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Booktuber

Ficha de práctica de campo


Curso: Comunicación 3
Logro del trabajo de campo:
El estudiante expresa su apreciación crítica sobre diversos temas con coherencia, aplicando técnicas de
lectura literal, inferencial y crítica.
Producto:
Reseña de libro en formato audiovisual (booktuber)
Instrucción:
Reseña el libro seleccionado incorporando datos explícitos (nivel literal) e implícitos (nivel inferencial),
así como juicios de valoración respecto al contenido (nivel crítico-valorativo)

ESQUEMA DE PLANIFICACIÓN
El estudiante realiza este proceso completando el esquema vertical numérico sobre el contenido del
libro elegido para el desarrollo de su trabajo.

1. Datos relevantes del libro (autor, año, editorial, antecedentes, premios, organización del
texto, etc.). -Autor: Marco Avilés , Editorial: Debate, Año de Edición: 2017, Premios: Unos de
los libros del autor Avilés tuvo una mención especial por el Jurado del Premio Nacional de
Literatura en el 2018 el título del libro es: De dónde venimos los cholos. Antecedente:
identificar las distintas expresiones con las que el racismo corroe la vida diaria. Así, al
asediarlo y exponer sus causas y consecuencias, el autor visibiliza los atavismos coloniales y
sus estereotipos, pero también construye el retrato de una nueva peruanidad que, harta del
victimismo, está dispuesta a dar pelea por una batalla legítima: aprender a ser peruanos en el
Perú.
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2. ¿De qué trata el texto? ¿Qué ideas plantea? ¿Qué propone el autor?
___El texto trata sobre reflexión y protesta contra la discriminación
Plantea identificar las distintas expresiones que suelen presentarse a diario en la vida con los
estereotipos en la ciudad además de exponer las causas y consecuencias el autor nos propone
a que dejemos de lado los prejuicios de nuestra sociedad y aprendamos a respetar y a
valorarnos como peruanos.
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3. ¿Qué personas, ambientes o situaciones se aprecia en el texto?
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4. ¿Cuál es el estilo de redacción que presenta el texto?
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5. ¿Qué temas, enseñanzas, mensajes o motivos de reflexión propone el contenido?
Nos propone a ser más tolerantes y a sentirnos orgullosos de nuestra raza y cultura
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6. ¿Cómo valoras el texto que leíste (forma de redacción, estrategias del autor, formas para
mantener la atención del lector, etc.)?
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7. ¿Recomendarías el libro? ¿Por qué?
____si recomendaría el libro
Porque el autor en su libro nos relata sus experiencias, además de contar otros casos sobre
como el racismo en el Perú esta tan arraigado nos invita a reflexionar y a sentirnos orgullosos
de nosotros mismos
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Copia el enlace de tu video:

NO Sí Ptos.
LISTA DE COTEJO
CUMPLE CUMPLE
INDICADORES
Planificación 1
Desarrolla el esquema
(esquema)
Considera la estructura de la exposición:
a) Brinda información relevante del texto (autor, año, 1
estructura, premios, tema, editorial, etc.)
b) Presenta el resumen del texto con datos de interés 2
(temas desarrollados, personas, ambientes, etc.).
c) Expresa las enseñanzas, mensajes o motivos de 2
reflexión que propone la obra, así como la forma como
está redactado el libro.
d) Presenta una valoración clara sobre el libro, así como 2
un juicio fundamentado para recomendar o no su
lectura.

Expresa con adecuación, coherencia y cohesión sus ideas 2


Mantiene el contacto visual para conectarse con la 2
audiencia (cámara).
Utiliza un volumen y modulación de voz adecuados. 2
Complementa sus expresiones verbales, haciendo uso 2
adecuado del lenguaje corporal
Expresa sus ideas sin cometer errores de dicción. 2
Respeta el tiempo propuesto: dos minutos como mínimo 2
y tres como máximo.
Total 20
*Recuerda:
- La iluminación debe ser adecuada y el ambiente debe estar aislado de ruidos.
- La grabación debe mostrar la mitad del cuerpo del expositor o el cuerpo entero.

El video no debe ser editado.

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