INSTITUCIÓN EDUCATIVA CONCEJO MUNICIPAL DE LA ESTRELLA

FORMACION INTEGRAL POR COMPETENCIAS

INSTRUMENTO DE EVALUACION DE COMPETENCIAS EN FÍSICA
GRADO XI

I y II PERIODO
NOMBRE _________________________________________________ GRUPO 11.1 – 11.2

La prueba consta de 20 preguntas de opción de selección

múltiple pero con una sola respuesta verdadera para cada
pregunta. Para que sus respuestas sean tomadas como
válidas debe realizar y presentar los procedimientos que le
permitieron llegar a la respuesta seleccionada.
TABLA DE UNIDADES DE MEDIDA

LONGITUD ÁREA VOLUMEN CAPACIDAD MASA DENSIDAD VELOCIDAD ACELERACION

Mrm Mrm2 Mrm3 Mrlt Mrgrm Mrgrm /Mrm3 Mrm/ tiempo Mrm / tiempo2

Km Km2 Km3 Klt Kgrm Kgrm / Km3 Km/ tiempo Km / tiempo2

Hm Hm2 Hm3 Hlt Hgrm Hgrm / Hm3 Hm/ tiempo Hm / tiempo2

Dm Dm2 Dm3 Dlt Dgrm Dgrm / Dm3 Dm/ tiempo Dm / tiempo2

mt mt2 mt3 lt grm grm / mt3 mt / tiempo mt / tiempo2

dm dm2 dm3 dlt dgrm dgrm / dm3 dm/ tiempo dm / tiempo2

cm cm2 cm3 clt cgrm cgrm / cm3 cm/ tiempo cm/ tiempo2

mm mm2 mm3 mlt mgrm mgrm / mm3 mm/ tiempo mm/ tiempo2

TIEMPO FUERZA
1 hora = 60min =3.600seg 1New = kg ∙ mt/seg2
1 dina= grm/ cm/seg2

Recuerde que para convertir de una unidad a otra en la

misma escala se cumple:
( ↑ x 10 - n ; ↓ x 10 + n )
 1. Considerando dos vectores: A= -5i-9j y B= -6i-10j.
(en cada vector: el coeficiente de i representa la X y el
coeficiente de j representa la Y ) Al Calcular:

|A-B| (magnitud o radio) y La dirección de A+B (en ѳ1 )

La respuesta correcta es:

A. 6,32 ; 218,660
B.5,22 ; 78,660
C.6,32 ; 218,660
D.7,52 ; 119,660
E. Ninguna de las anteriores ¿Cuál?

Los puntos 2 y 3 se realizan tomando como referencia la

siguiente información:

COMPONENTES VECTORIALES RECTANGULARES Y POLARES

DE UN VECTOR BIDIMENSIONAL V Y LA SUMA DE VECTORES
BIDIMENSIONALES

UTILIZANDO 𝜃1 UTILIZANDO 𝜃2 SUMA DE

VECTORES

𝑉𝑌 𝑉𝑌 𝑉𝑋 𝑉𝑋 rs =
𝑠𝑒𝑛𝜃1 = → 𝜃1 = 𝑠𝑒𝑛( ) 𝑠𝑒𝑛𝜃2 = → 𝜃2 = 𝑠𝑒𝑛( )
𝑉𝑟 𝑉𝑟 𝑉𝑟 𝑉𝑟
√ (∑ 𝑋𝑖 )2 + (∑ 𝑌𝑖 )2
𝑉𝑋 𝑉𝑋 𝑉𝑌 𝑉𝑌
𝑐𝑜𝑠𝜃1 = → 𝜃1 = 𝑠𝑒𝑛( ) 𝑐𝑜𝑠𝜃2 = → 𝜃2 = 𝑠𝑒𝑛( )
𝑉𝑟 𝑉𝑟 𝑉𝑟 𝑉𝑟 𝑋s = ∑ 𝑋𝑖
VS
𝑉𝑌 𝑉𝑌 𝑉𝑋 𝑉𝑋 YS = ∑ 𝑌𝑖
𝑡𝑎𝑛𝜃1 = → 𝜃1 = 𝑠𝑒𝑛( ) 𝑡𝑎𝑛𝜃2 = → 𝜃2 = 𝑠𝑒𝑛( ) 𝑌
𝑉𝑋 𝑉𝑋 𝑉𝑌 𝑉𝑌 𝜃1𝑆 = 𝑡𝑎𝑛−1 ( 𝑆 )
𝑋𝑆
−1 𝑋𝑆
𝜃2𝑆 = 𝑡𝑎𝑛 ( )
𝑌𝑆
2. Al Hallar la magnitud y dirección del vector resultante a la
trayectoria descrita.

Inicio 300mt

50mt

Fin 200mt
300
600 30m

Se obtiene como respuesta correcta:

A. 829,79 mt ; 810
B. 179,29 mt ; 810
C. 659,89 mt ; 810
D. 349,49 mt ; 810
E. Ninguna de las anteriores ¿Cuál?

3. Sobre un cuerpo actúan las siguientes fuerzas :

10 New al suroccidente ; 15 New 100 al oeste del norte ; 12
New 250 al este del sur ; 3 New 150 al este del norte ; 6 New
a 1500
La magnitud y dirección de la fuerza resultante es:
A. 829,79 mt ; 810
B. 179,29 mt ; 810
C. 659,89 mt ; 810
D. 349,49 mt ; 810
E. Ninguna de las anteriores ¿Cuál?

El punto 4 se soluciona tomando como referencia la siguiente

información
 COMPONENTES RECTANGULARES Y POLARES DE UN
VECTOR TRIDIMENSIONAL V Y LA SUMA DE
VECTORES TRIDIMENSIONALES

Utilizando los cosenos de los

ángulos directores 𝜶, 𝜷, 𝜹 o
ángulos que forma el vector Suma de vectores
con los ejes x, y, z

𝑉𝑋 𝑉𝑋
cos 𝛼 = → 𝛼 = 𝑐𝑜𝑠 −1 ( ) rs = 𝑉𝑟𝑠 = √ (∑ 𝑋𝑖 )2 + (∑ 𝑌𝑖 )2 + (∑ 𝑍𝑖 )2
𝑉𝑟 𝑉𝑟
⃗S
𝑉 𝑋𝑆 = 𝑉𝑋𝑆 = ∑ 𝑋𝑖
𝑐𝑜𝑠𝛽 =
𝑉𝑌
→ 𝛽 = 𝑐𝑜𝑠 −1 (
𝑉𝑌
) YS = 𝑉𝑌𝑆 = ∑ 𝑌𝑖
𝑉𝑟 𝑉𝑟 ZS = 𝑉𝑍𝑆 = ∑ 𝑍𝑖
𝑉
𝑉𝑍 𝑉𝑍 𝛼 𝑠 = 𝑐𝑜𝑠 −1 ( 𝑋𝑠 )
𝑐𝑜𝑠𝛿 = → 𝛿 = 𝑐𝑜𝑠 −1 ( ) 𝑉𝑟𝑠
𝑉𝑌𝑠
𝑉𝑟 𝑉𝑟
𝛽𝑠 = 𝑐𝑜𝑠 −1 ( )
𝑉𝑟𝑠
𝑉𝑍𝑠
𝛿𝑠 = 𝑐𝑜𝑠 −1 ( )
𝑉𝑟𝑠

4. Dados los vectores geométricos V1 = - 7i +4j + 3k ; V2 = 8i

-k
Si los vectores se consideran algebraicos, al hallar los
ángulos directores que forma el vector suma de V1 + V2 con
los ejes X, Y, Z en su respectivo orden son:
A. 𝛼 𝑠 = 25,82° 𝛽𝑠 = 83,49° 𝛿𝑠 = 63,65°
B. 𝛼 𝑠 = 57,67° 𝛽𝑠 = 36,67° 𝛿𝑠 = 74,49°
C. 𝛼 𝑠 = 88,90° 𝛽𝑠 = 120,6° 𝛿𝑠 = 47,32°
D. 𝛼 𝑠 = 120,89° 𝛽𝑠 = 56,82° 𝛿𝑠 = 285,9°
E. Ninguna de las anteriores ¿Cuál ?
 (Las preguntas 5 y 6 se resuelven tomando como referencia
la siguiente información:

FORMA DE HALLAR LA ACELERACIÓN Y LA FUERZA DE

TENSIÓN

Método Formula y condicionantes

Si el eje de movimiento de la masa es x:
Formulación de y →ΣFX = ma
solución de →ΣFy = 0
sistemas de
ecuaciones Si el eje de movimiento de la masa es y:
lineales →ΣFy = ma
→ΣFy = 0

Nota: Para la formulación de las ecuaciones, el signo de

cada una de las componentes de las fuerzas se asigna de
acuerdo a la dirección de movimiento de las masas y a la
generación de movimiento en el eje o no, por parte de cada
una de las fuerzas

Damblert ∑ 𝑓𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎𝑠 𝑑𝑒 𝑝𝑒𝑠𝑜 − (∑ 𝑓𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎𝑠 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑎𝑝𝑒𝑠𝑜 )

𝑎=
∑ 𝑚𝑎𝑠𝑎𝑠
Sirve para hallar
la aceleración Nota: las fuerzas que se deben considerar son las que
actúan en el eje de movimiento, , si se aplica Damblert el
signo negativo de las fuerzas lo otorga el menos de la
formula y no se deben considerar las fuerzas de tensión
5. Al calcular la aceleración de los bloques y la fuerza de
tensión de la cuerda del bloque A sabiendo: El coeficiente de
rozamiento entre el bloque B y la mesa es de 0,5. Las
masas de los bloques son m A = 20 Kg ;m B = 10 Kg ; m C =
35 Kg

A. 3, 9 mt/ seg 2 ; 24 Newton

B. 2,8 mt/ seg 2 ; 125 Newton
C. 1,5 mt/ seg 2 ; 226 Newton
D. 0,6 mt/ seg 2 ; 327 Newton

6. Dos bloques de m1 = 16 kg y m2 = 20 kg se deslizan sobre

planos inclinados sin rozamiento.
Al calcular la fuerza de tensión de la cuerda se obtiene

A. 20 Newton D. 160 Newton

B. 30 Dinas E. 320 Dinas
C. 80 Newton

Para solucionar los puntos 7 al 12 tenga presente la

siguiente información
VARIABLE FORMULA VARIABLES UNIDAD FORMULA DE LA VARIABLE EN
CONCEPTO GENERAL RELACIONADA DE MEDIDA FUNCIÓN DE LAS
Y SUS S FUERZAS
FORMULAS
DERIVADAS

Relación W = FE W = trabajo W=m a Trabajo en el MU

entre la E
fuerza W=F * E F = fuerza ↓ ↓ W=
aplicado y el ↓ ↓ ↓ ∑ 𝑭𝒆𝒏 𝒆𝒍 𝒆𝒋𝒆 𝒅𝒆 𝒎𝒐𝒗𝒊𝒎𝒊𝒆𝒏𝒕𝒐 ∗ 𝑬
espacio W=m aE E= Energía kgrm
recorrido ↓ ↓ ↓ mt/seg2 mt W = FE
W =𝜹 𝑽𝒐𝒍 a E a = aceleración Como en MU
kgrm V=E/ t
Vol = volumen mt2/seg2 t V=E
W = FE
t= tiempo W=F * E ↓
↓ ↓ W = FtV
V= velocidad New mt
W=
Trabajo W = Joules = J ∑ 𝑭𝒆𝒏 𝒆𝒍 𝒆𝒋𝒆 𝒅𝒆 𝒎𝒐𝒗𝒊𝒎𝒊𝒆𝒏𝒕𝒐 ∗ tV

W=m a
E Trabajo en el MUA
↓ ↓
↓ W=
grm ∑ 𝑭𝒆𝒏 𝒆𝒍 𝒆𝒋𝒆 𝒅𝒆 𝒎𝒐𝒗𝒊𝒎𝒊𝒆𝒏𝒕𝒐 ∗ 𝑬
cm/seg2 cm W=m a E
↓ ↓ ↓
grm cm2/seg2 W =δ Vol a E

W=F * E (Despejando a y E de las

↓ ↓ formulas del MUA y
cm seg remplazándolas en
W=maE
W = Ergios se pueden obtener otras 24
formulas posibles de trabajo
para una masa en MUA)

Potencia Relación P = potencia P=W / t Potencia en el MU

entre el P=W/t ↓ ↓
trabajo ↓ ↓ W = trabajo Joule/ seg P =∑ 𝑭𝒆𝒏 𝒆𝒍 𝒆𝒋𝒆 𝒅𝒆 𝒎𝒐𝒗𝒊𝒎𝒊𝒆𝒏𝒕𝒐 ∗
realizado y el P = FE / t 𝑬/t
tiempo ↓↓ ↓ t = tiempo P = Watt
empleado P =maE / t =Vatio P=W/t
↓
𝑷 = 𝜹 𝑽𝒐𝒍 a E/ W = FE
t Como en MU
V=E/ t
t V=E
 W = FE
↓
W = FtV

P
=∑ 𝑭𝒆𝒏 𝒆𝒍 𝒆𝒋𝒆 𝒅𝒆 𝒎𝒐𝒗𝒊𝒎𝒊𝒆𝒏𝒕𝒐 ∗ tv
/t
Cancelando t

P
=∑ 𝑭𝒆𝒏 𝒆𝒍 𝒆𝒋𝒆 𝒅𝒆 𝒎𝒐𝒗𝒊𝒎𝒊𝒆𝒏𝒕𝒐 ∗ v

Potencia en el MUA

P = ∑ 𝑭𝒆𝒏 𝒆𝒍 𝒆𝒋𝒆 𝒅𝒆 𝒎𝒐𝒗𝒊𝒎𝒊𝒆𝒏𝒕𝒐 ∗

𝑬/t
P= m a E/t
↓ ↓ ↓
P =δ Vol a E / t

VARIABLE CONCEPTO FORMULA VARIABLES UNIDAD FORMULA DE LA VARIABLE EN

GENERAL RELACIONADA DE MEDIDA FUNCIÓN DE LAS
Y SUS S FUERZAS
FORMULAS
DERIVADAS

Capacidad EC = ½ mV2 EC =energía Tomando

Energía de una masa cinética cualquiera de
de realizar un Epg = mgh las formulas de
movimiento m = masa energía y
remplazando
EK = k  X2 V =velocidad las unidades
de cada
Emc= EC + Epg = energía variable se
Epg + EK Potencial llega a la
gravitacional unidad de
medida de la
g = gravitación potencia.

h= altura Las unidades

de medida de
la potencia son
EK = Energía las mismas
elástica que las de
trabajo.
K = coeficiente
de elasticidad

EC = ½ mV2
  X2 =
Variación en la
longitud,
elevada al
cuadrado

X = longitud
final menos
longitud inicial

7. Una masa de 20 Kg se halla inicialmente en la parte

superior de un plano de 35 ο rueda partiendo del reposo 8 mt
a lo largo del plano durante 3 segundos con un coeficiente de
rozamiento de 0,25. Al hallar todas las fuerzas del eje de
movimiento , el trabajo, la potencia y la energía cinética final (
en el tercer segundo
son:

A. 753,92 J ; 251,31 Watt ;17,97 J

B. 376,96 J ; 125,66 Watt ; 8,99 J
C. 188,48 J ; 62,83 Watt ; 4, 5 J
D. 94,24 J ; 31,42 Watt ; 2, 25 J
E. 53,2 J ; 51,1 Watt ; 39,94 J

8. Un cuerpo es arrastrado 15 mt sobre una superficie

horizontal por medio de una cuerda que forma un ángulo 
con la dirección del movimiento. La tensión de la cuerda es
20N. Calcular el trabajo realizado cuando a)  = 00 b)  = 600
A. 3.000J ; 1.500J
B.30J ; 15 J D. 3J ; 1 Ergio
C.300J ; 150J E. 0,3J ; 1,5 Ergios

9. Una grúa eleva un cuerpo que tiene una masa de 2

toneladas hasta una altura de 20 mt en 8 seg. ¿cuál es su
potencia en kg/ seg ;HP y vatios?
A. 500 kg/ seg ; P = 657,8 HP ; 49.000 Watt D. 5.000
kg/ seg ; P = 65,78 HP ; 49.000 Watt
B. 50 kg/ seg ; P = 6578 HP ; 49.000 Watt E. 5,6
kg/ seg ; P = 6.578 HP ; 49.000 Watt
C. 5 kg/ seg ; P = 65780 HP ; 49.000 Watt

10. El motor de una bomba tiene una potencia de 29,4 KW.

¿Que tiempo será necesario para elevar con esta bomba 300
litros de agua hasta una altura de 100 metros?
A. 6 seg D. 12 seg
B. 8 seg E.. 20 seg
C. 10 seg

11.. Un hombre de 70 kg se mueve con aceleración de 3mt/

seg2, es empujado por otro Hombre con una fuerza de 15New
en la misma dirección del movimiento ¿ Cuál es la
aceleración que experimentara el Hombre empujado?

A. 225 New D. 225 mt/

seg2
B. 210,54 New E.. 15 mt/
seg2
C.3,21 mt/ seg2
Recuerde: F = ma

12. Una masa de 50 gramos está inicialmente en reposo. Se

le aplica una fuerza constante y se observa que cuando la
masa se desplaza 25 cm. A partir de su posición de reposo
tiene una velocidad de 50 mt / seg.
¿Cuál será el valor de la fuerza? ¿ Cuánto tardo la masa en
recorrer los 25 cm? . Seleccione la respuesta correcta, luego
de realizado el procedimiento
A. 16 x 102 Newton ;1,25 seg D. 19 x 102
Newton ; 7,55 seg
B. 17 x 102 Newton ; 3,35 seg E. 20 x 102
Newton ; 9,65 seg
C. 18 x 102 Newton ; 5,45 seg

Recuerde en movimiento MUA :

F=m • a
↓ ↓
F = m (Vf –V0 )/ t
F = m ( 2 (E - V0 t ) / t2 )
F = m ( (Vf2 - V02 )/2E )
13. Al imprimírsele un impulso, el bloque sube y luego baja por
el plano inclinado. Para esta situación considere las siguientes
proposiciones sobre las aceleraciones del bloque subiendo y
bajando.

I. cambian su magnitud
II. cambian su dirección
III. no cambian su magnitud
IV. no cambian su dirección

Las proposiciones verdaderas, durante el movimiento en el

plano inclinado son

A. I y II
B. II y III
C. I y IV
D. III y IV
14.El impulso le imprime al bloque una velocidad inicial VO y
en este caso la distancia que asciende sobre el plano es s.
Para una velocidad inicial de valor 2 VO , la distancia ascendida
es igual a

A. 2 s
B. 4 s
C. 2s
 2
D. s
2

15. Otra rampa de mayor altura h1  h y similar base se coloca

junto a la rampa de altura h. En cada rampa se sueltan
simultáneamente, dos bloques como se muestra en la figura.

Es correcto afirmar que

A. el bloque 1 llega al punto F con mayor velocidad que el

bloque 2
B. el bloque 2 llega al punto F con mayor velocidad que el
bloque 1
C. al llegar a los correspondientes puntos F los bloques
tienen iguales velocidades pero el bloque 2 llega
primero
D. al llegar a los correspondientes puntos F los bloques
tienen iguales velocidades pero el bloque 1 llega
primero

16. Un lazo de longitud L y masa por unidad de longitud igual

a  se tensiona mediante bloques de masa m cada uno, como
se muestra en las siguientes figuras. La masa del lazo es
mucho menor que la masa de un bloque.
Las situaciones en las cuales el lazo está sujeto a iguales
tensiones son

A. solamente 1 y 2
A. solamente 2 y 4
B. solamente 1, 2 y 4
C. 1, 2, 3, 4

17. Una esfera A de masa m está unida a un resorte de

constante elástica K. En el instante t = 0 se comprime una
distancia x y se suelta sobre una mesa sin fricción.
Simultáneamente otra esfera igual B, que estaba debajo de A
se deja caer verticalmente, como ilustran las figuras (R es el
radio de la esfera y g la aceleración gravitacional).

En el instante en que por primera vez el resorte alcanza su

máximo alargamiento la distancia que ha descendido el centro
de la segunda esfera es

1 m m 1
g 2 B. g 2 g 2 D. g 2
m
A. C. R
2 K K 2 K
m
R
K
 RESPONDA LAS PREGUNTAS 17 A 18 DE ACUERDO
CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Un cuerpo describe una trayectoria rectilínea. Las siguientes

son las gráficas de la "fuerza neta" F aplicada sobre el cuerpo
y su "posición" x en función del tiempo respectivamente

18. La gráfica de la aceleración del cuerpo en función del

tiempo es

19. Acerca de la velocidad de ese cuerpo es correcto afirmar

que

A. se mantiene constante
B. crece linealmente con el tiempo
C. decrece inversamente con el tiempo
D. crece parabólicamente con el tiempo

20. La gráfica de la fuerza que actúa sobre el cuerpo en función

de la posición es
 A partir de la primera gráfica, fuerza contra tiempo, se puede
concluir que la variación de la cantidad de movimiento lineal
del cuerpo (m ∆ V) desde t = 0 hasta t = 2t1
F1t1
A. F1t1 C. 4 F1t1 D. 2 F1t1
2
RESPUESTAS DE MECANICA CLASICA DE PARTICULAS Y MECANICA CLASICA

Clave o
Pregunta respuesta Ámbito Competencia

Mecánica clásica de
1 partículas Interpretación de situaciones

Mecánica clásica de
2 partículas Establecer condiciones

Mecánica clásica de
3 partículas Interpretación de situaciones

Mecánica clásica de
4 partículas Planteamiento y contrastación de hipótesis

Mecánica clásica de
5 partículas Establecer condiciones

Mecánica clásica de
6 partículas Interpretación de situaciones

Mecánica clásica de
7 partículas Planteamiento y contrastación de hipótesis

8 Mecánica clásica Interpretación de situaciones

9 Mecánica clásica Establecer condiciones

10 Mecánica clásica Planteamiento y contrastación de hipótesis

11 Mecánica clásica Establecer condiciones

12 Mecánica clásica Establecer condiciones

13 Mecánica clásica Interpretación de situaciones

14 Mecánica clásica Planteamiento y contrastación de hipótesis

15 Mecánica clásica Establecer condiciones

16 Mecánica clásica Establecer condiciones

17 Mecánica clásica Interpretación de situaciones

18 Mecánica clásica Establecer condiciones

19 Mecánica clásica Interpretación de situaciones

20 Mecánica clásica Establecer condiciones

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA CONCEJO MUNICIPAL DE LA ESTRELLA
FORMACIÓN INTEGRAL POR COMPETENCIAS
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS SEMESTRALES EN FISICA
GRADO X

I y II PERIODO

NOMBRE _________________________________________________ GRUPO 10.1 – 10.2

EVENTOS ONDULATORIOS

CONTESTE LAS PREGUNTAS 1 Y 2 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

En dos bandejas 1 y 2 idénticas se sueltan dos piedritas a intervalos iguales de tiempo. La bandeja
1 está llena con agua y la bandeja 2 con miel. Simultáneamente se toman fotografías de cada
bandeja.
1. La figura que mejor ilustra las formas de las ondas generadas en las superficies de los fluidos, es

2. Comparando las características de las ondas generadas en el agua y en el aceite se puede afirmar
que las que se generan en agua se propagan con
A. mayor frecuencia que las ondas en la bandeja 2 B. mayor longitud de onda que las
ondas en la bandeja 2
C. igual longitud de onda que las ondas en la bandeja 2 D. menor rapidez que las ondas en la
bandeja 2
3. La siguiente tabla muestra la velocidad de propagación del sonido en diferentes materiales, que
se encuentran a diferentes temperaturas.

Material Temperatura Velocidad (m/s)

(ºC)
1 Hulo vulcanizado 0 54
2 Vapor de agua 0 401
3 Helio liquido 0 970
4 Agua dulce 25 1493
5 Agua dulce 30 1496
6 Agua de mar 20 1513
De acuerdo con los datos de la tabla, tres estudiantes hacen las siguientes afirmaciones:

Estudiante 1: Si la temperatura de un mismo material se aumenta, la rapidez del sonido aumenta

siempre y cuando se mantenga la misma presión.
Estudiante 2: La velocidad de propagación del sonido no sólo depende de la temperatura, ya que en
distintos materiales, sometidos a la misma temperatura, la rapidez de propagación del sonido es
diferente.
Estudiante 3: Es muy probable que la rapidez de propagación del sonido en el agua de mar a 300C
y a una atmósfera de presión, sea igual que el agua dulce en esas mismas condiciones.
¿Cuál o cuáles de estas afirmaciones de los estudiantes es más congruente (s)?
A. sólo la del estudiante 1 C. sólo la del estudiante 3
 B. las de los estudiantes 1 y 2 D. las de los estudiantes 1 y 3
MECÁNICA CLÁSICA DE PARTÍCULAS

La siguiente es la gráfica de la posición (x) como función del tiempo de una esfera que se mueve
sobre una línea recta

4. De la gráfica se concluye que la longitud total recorrida por la esfera entre t = 0 y 5 segundos es
A. 0 B. 0.2 m C. 0.1 m D. 0.5 m
5. La posición de la esfera en t = 5 segundos es
A. 0 B. 0.2 m C. 0.1 m D. 0.5 m

TERMODINÁMICA

RESPONDA LAS PREGUNTAS 6 Y 7 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Dentro de una caja hermética, de paredes totalmente aislantes y al vacío, se halla un trozo de
hielo a -20oC. La caja contiene una bombilla inicialmente apagada.

6. Mientras la bombilla permanece apagada la gráfica que muestra la temperatura del hielo en
función del tiempo es

7. Estando el trozo de hielo a -20oC se enciende la bombilla. A partir de este instante, acerca de la
temperatura del trozo de hielo se puede afirmar que

A. no cambia, puesto que no hay materia entre la bombilla y el hielo para el intercambio de
calor
B. va aumentando, porque la radiación de la bombilla comunica energía cinética a las
moléculas del hielo
C. no cambia puesto que no hay contacto entre la superficie de la bombilla y la del hielo
D. aumenta, porque la luz de la bombilla crea nueva materia entre la bombilla y el hielo, que
permite el intercambio de calor
8. En la siguiente gráfica se observa el comportamiento del volumen de 1 g de agua cuando se le
aplica calor a presión atmosférica.

De acuerdo con la información contenida en la gráfica la temperatura para la cual la densidad del
agua es máxima es
A. 8 oC B. 16 oC C. 0 oC D. 4 oC
EVENTOS ELECTROMÁGNETISMOS
El circuito mostrado consta de una fuente de 10V, una resistencia R y un condensador de 3F
conectados en serie

Una vez cerrado el circuito la corriente fluye. Los comportamientos de la corriente y de la caída de
potencial entre las placas del condensador se muestran a continuación.

9. Con respecto a la situación anterior es acertado afirmar que después de cerrar el circuito la
A. diferencia de potencial entre los extremos de la resistencia va aumentando
B. caída de potencial entre las placas del condensador va disminuyendo
C. potencia disipada por la resistencia va disminuyendo
D. corriente suministrada por la fuente se va incrementando
10. La corriente eléctrica que pasa por la resistencia en t = 5 s, es igual a
A. 3 A B. 2 A C. 2/5 A D. 3/5 A
11. De las gráficas dadas se encuentra que la resistencia R vale
A. 2  B. 5  C. 10  D.3 

MEDICIÓN

12. "Superleche" lanza la leche en polvo baja en grasa, en presentación de 400 g y para diferenciarla
de su leche en polvo tradicional, la empaca en cajas de base cuadrada con igual capacidad e igual
altura de los tarros.
"Superleche" dispone de cajas para transportar 6 tarros de 400 g, como la que muestra la figura.

¿Es posible que éstas sirvan también para empacar 6 cajas de leche en polvo baja
en grasa de 400 g?
A. sí, porque el lado de la base de cada caja de 400 g es menor que el diámetro
de cada tarro de 400 g
B. no, porque el perímetro de la base de las cajas de 400 g es mayor que el perímetro de la
base de los tarros de 400 g
C. no, porque la longitud de la diagonal de la base de las cajas de 400 g es mayor que el
diámetro de la base de los tarros de 400 g
D. sí, porque el área de la base de cada caja de 400 g es igual al área de la base de cada
tarro de 400 g

MODELACION DE EVENTOS FISICOS

RESPONDA LAS PREGUNTAS 13 Y 14 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

En una prueba experimental se obtienen las siguientes observaciones, ajustables a un modelo
inverso Y=A+(B/X).
X 1,1 2,1 2,9 4 4,9
Y 18,3 8,7 8,8 4,9 1
13. Si Y =50 el valor aproximado esperado para X es de:
A. 21, 8 B. -1,19 C. -0,75 D.0,25
14. La sumatoria aproximada de los errores ( ∑ềi = ∑Yi real - Yi estimado ) de los datos reales con relación
a los datos estimados es:
A. 4,5 B. 0 C. 0,5 D.3,5
15. Dados los siguientes resultados experimentales
Sean Y= Tiempo de vaciado en segundos de un tanque perforado cerca de la base.
X= Altura del nivel del agua en el centro del orificio en cm.
X Y
17,95 249,14
16,95 242,63
15,95 222,90
14,95 214,97
13,95 200,61
12,95 192,14
11,95 181,74
10,95 169,28
9,95 158,99
8,95 145,64
7,95 132,62
6,95 121,55
5,95 168,98
4,95 90,63
3,95 71,49
2,95 50,22
1,95 28,47
Hallar el modelo ajustando los datos al modelo potencial Y=AX B
Al determinar el tiempo de vaciado aproximado, cuando la altura del agua respecto al orificio es de
15,30 cm y la altura del agua, cuando el tiempo de vaciado es de 10 segundos se obtiene como
respuesta aproximada:
A. 0,44 ;231,38 B. 231,38 ; 15,30 C. 15,30 ; 231,38 D. 231,38 ; 0,44
16. Dados los siguientes resultados experimentales
Sean Y= número de bacterias por unidad de volumen (cm 3) presentes en un cultivo
X=Tiempo en horas
X 0 1 2 3 4 5 6
Y 32 47 65 92 132 190 275
Hallar el modelo, ajustando los datos experimentales al modelo exponencial Y=AB X
Al estimar el número de bacterias cuando han transcurrido 150 minutos y al estimar el tiempo que
ha transcurrido en segundos cuando en el cultivo hay presentes 125 bacterias por cm 3, se obtiene
como
respuesta aproximada:
A. 3,82 ; 4,67x1024 B. 4,67x1024 ; 4,67x1024 C.78,19 ; 13.750 D. 13.750 ; 78,19
RESPONDA LAS PREGUNTAS 17 A LA 20 DE ACUERDO A LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

X 1 2 3 4 5
Y 5 7 9 10 14
17. Al graficar los datos, se puede determinar que el ajuste por regresión que mejor se acomoda a
los datos es:
A. Exponencial B. Logarítmico C. Potencial D. Lineal
18. La pendiente de la función después de hecho el ajuste por regresión es:
A. 2,7 B. 1,2 C. 2,1 D. 2 y 4
19. Al determinar el error del dato real de la observación 5, con respecto al dato estimado para
dicha observación se obtiene:
A. ∑ ề5 B. - 0,5 C.-1,1 D. ∑ ềi
20. Al calcular: n∑log Xi log Yi se obtiene:
A. 10,55 B.1,95 C.9,72 D.30,90
 TABLA DE RESPUESTAS
Clave o
Pregunta respuesta Ámbito Competencia

1 Eventos ondulatorios Interpretación de situaciones

2 Eventos ondulatorios Establecer condiciones

3 Eventos ondulatorios Establecer condiciones

Mecánica clásica de
4 partículas Establecer condiciones

Mecánica clásica de
5 partículas Interpretación de situaciones

6 Termodinámica Interpretación de situaciones

7 Termodinámica Planteamiento y contrastación de hipótesis

8 Termodinámica Interpretación de situaciones

Eventos
9 Planteamiento y contrastación de hipótesis
electromagnéticos

Eventos
10 Interpretación de situaciones
electromagnéticos

Eventos
11 Establecer condiciones
electromagnéticos

Medición aplicable a
12 Argumentativa
todos los eventos
físicos
Variacional aplicable a
13 todos los eventos Planteamiento y contrastación de hipótesis
físicos

14 “ Establecer condiciones

15 “ Establecer condiciones

16 “ Establecer condiciones

17 “ Interpretación de situaciones

18 “ Interpretación de situaciones

19 “ Establecer condiciones

20 “ Interpretación de situaciones