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FUNDAMENTOS DE MICROECONOMIA

FUNDAMENTOS DE MICROECONOMIA

Presentado por:
DIEGO MAGIN RODRIGUEZ RAMOS

Docente:
ANGEL ALONSO

CORPORACION UNIVERSITARIA ASTURIAS


FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CASO PRACTICO 3
COLOMBIA
2019
FUNDAMENTOS DE MICROECONOMIA

1. TABLA DE CONTENIDO

1- Tabla de Contenido………………………………………………….2

2- Objetivo……………………………………………………………….3

3- Contenido……………………………………………..4-5-6-7-8-9-10

4- Referencias……………………………………………………….…11
FUNDAMENTOS DE MICROECONOMIA

2- Objetivo

El siguiente trabajo tiene como objetivo Comprender y manejar los conceptos

elementales del lenguaje económico, los tipos de factores de producción ,

importancia de bienes públicos y el comercio exterior y de igual manera resolver

los interrogantes planteados y llevarlos a cabo en nuestro diario vivir.

3- Contenido
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CASO PRACTICO 3

1 ) Responde Verdadero o Falso.

a) La función de producción relaciona la producción obtenida con el salario de un

determinado factor productivo.

 VERDADERO

b) La función de producción se caracteriza por tener pendiente decreciente

 VERDADERO

c) Existe una relación directa entre el producto marginal decreciente de los factores

productivos y el costo marginal creciente de la función de producción.

 VERDADERO

d) En el siguiente gráfico, salario y valor del producto marginal se cortan en un nuevo punto

en el que ambas variables han disminuido.

 FALSO
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2) Ayúdate el grafico siguiente para responder las preguntas

a) ¿Qué representa el corchete verde? ¿Cuáles son las consecuencias? El corchete verde

representa el impuesto, Mientras mayor sean las elasticidades de oferta y demanda,

mayor será el impacto negativo que tenga el impuesto sobre el beneficio total.,

Subidas adicionales del impuesto provocan una caída en la recaudación .

b) Responder con Verdadero o Falso:

1. Las Zonas B y D representan el beneficio del estado

VERDADERO

2. Las Zonas A, B, C, y D representan el beneficio total de la actividad económica

estudiada.

VERDADERO

c) Que Representa la zona D? ¿Qué puede hacer el estado para disminuir su área?

La zona D representa la perdida de eficiencia, debido a que la pérdida de beneficios

que sufren los compradores y vendedores es mayor que el beneficio que obtiene el

estado.
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3) Completa la siguiente afirmación: Un ________ es una externalidad________ y una es


una externalidad_________ . Las dos surgen por el lado de la ________ mientras que un _______
es una externalidad negativa que surge por el lado de la _________.

a) Canon, negativa, subvención, positiva, oferta, impuesto, demanda.

b) Canon, positiva, subvención, negativa, oferta, impuesto, demanda.

c) Canon, negativa, subvención, positiva, demanda, impuesto, oferta.

d) Impuesto, negativa, subvención, positiva, oferta, canon, demanda.


4) Clasifica los siguientes elementos entre Bien Público, Bien Privado, o Recurso Común.

ELEMENTOS CLASIFICACION

La comida Bien privado

La defensa Nacional Bien Publico

El mar Bien Publico

La caza Recurso común

La justicia Recurso común

Un coche Bien privado

El medio ambiente( teniendo Recurso Común

en cuenta la contaminación)

Una casa Bien Privado

La pesca Recurso Común

El metro Bien privado

Un parking publico Recurso Publico

La ropa Bien privado


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El Comercio Exterior

1) Canadá y Estados Unidos deciden elaborar únicamente bicicletas y coches. Suponiendo

que el único factor de producción es la mano de obra, responde a las siguientes preguntas:

a) Recuerda la definición de ventaja absoluta. ¿Qué país es más eficiente en la producción

de bicicletas?

El país que es más eficiente en la producción de bicicletas es Estados unidos.

b) Supongamos que el número de horas con las que cuenta cada país es de 800 horas.

¿Cuántos coches podría producir Estados Unidos si dedicara el 100 % de su mano de

obra a la elaboración de este bien? ¿Cuántas bicicletas podría producir Estados Unidos

si dedicara el 50 % de su mano de obra a la elaboración de este bien? Elabora la frontera

de posibilidades de producción para cada país.

 Produciría 160 coches si dedicara el 100% ,

 Podría producir 80 coches si dedicara un 50%

Estados unidos podría producir 160 bicicletas si se dedicara un 100% de su mano de obra a

la elaboración de este bien, 32 coches si se centrara en este bien, o alguna combinación

intermedia de coches y bicicletas, si dedicara partes de sus recursos a cada bien. Canadá

podría producir 100 bicicletas, y 40 coches o una combinación intermedia.


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c) Utiliza la noción de ventaja relativa para justificar el país que debería especializarse en

la preparación de bicicletas, y el que debería especializarse en la preparación de coches.

 El país que debería especializarse en la preparación de bicicletas debería ser

Estados unidos.

 El país que debería especializarse en coches debería ser Canadá

d) En qué intervalo de cambio surgiría el comercio internacional entre ambos países?

SIN COMERCIO
CANADA EEUU
BICICLETAS 160 100
COCHES 32 40

En vista que estados unidos es más eficiente en bicicletas, pero al mismo tiempo Canadá

es más eficiente en coches, ambos llegarían a un acuerdo en donde se concrete que

ambos países estarían interesados en comercializar, mejorando así por tanto el bienestar

de ambos.

2) El gráfico siguiente representa la situación del mercado de coches con comercio

internacional en el país Alfa. Sabemos que el mercado presenta un excedente que no es

absorbido por el mercado interno, pero que encontrará salida en el exterior. Sabemos que

Q1 = 50.000, Q2 = 20.000, y Q3 = 80.000, y que P1 = 20.000, P2 = 30.000.


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a) ¿Cuál es el precio internacional? ¿Cuál es la cantidad de exportaciones en el mercado?

 El precio internacional es de 30.000,

 La cantidad de exportaciones sería 20.000

b) Responde con Verdadero o Falso.

 La apertura del mercado representada empeora la situación de los vendedores, y

mejora la situación de los compradores.

FALSO

En el siguiente gráfico, el precio interior es superior al precio internacional. Ayúdate de la

imagen para responder a las preguntas 3 y4.

3) El beneficio de los compradores está representado por las áreas:

a) A

b) A y B

c) A, B, D y E

d) A, B y
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4) El establecimiento de un arancel:

a) Bajaría el precio del mercado.

b) Establecería un precio P3 situado entre P2 y P1 .

c) Establecería el precio interior de nuevo.

d) Sería ineficiente

Conclusión

Para concluir podemos decir que la microeconomía es el estudio de cómo toman sus decisiones los

consumidores individuales: los hogares, las empresas y las economías domésticas y su relación

entre ellas; en un mundo globalizado como el que actualmente vivimos, los actores de la

microeconomía se definen como oferentes pero también como demandantes de bienes y servicios,

mano de obra, tecnología, en fin, de muchas variables que tienen gran diversidad de opciones.
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Referencias

 https://www.centrovirtual.com/campus/pluginfile.php/42823/mod_scorm/content/3/

content/pdfs/caso_enunciado.pdf

 Ecured enciclopedia cubana

 https://www.elblogsalmon.com/conceptos-de-economia/que-son-las-curvas-de-

indiferencia

 https://www.gestiopolis.com