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Universidad Provincial de Ezeiza

Cátedra: Turismo y Desarrollo Local.


Profesor: Lic. Roberto Diego Díaz

Resumen de Propuesta de Investigación:

Título: Desarrollo Turístico Autogestivo, la experiencia de TURISURP


(Guatemala).

Contexto Relacional:

El turismo en la Argentina ha experimentado un significativo crecimiento en


número y diversidad de destinos que, si bien todavía no han alcanzado su máximo
potencial, conforman una atractiva oferta tanto para el turismo nacional como para
el internacional.

La decisión de varias provincias y municipios de diseñar e implementar políticas


de desarrollo turístico encuentra su marco en la Ley Nacional de Turismo nro
25.997, que establece la actividad turística como política de Estado. En la
Provincia de Buenos Aires hace lo propio la Ley Provincial de Turismo nro 14.209.

Es importante aclarar que, hace algunos años, varias provincias y municipios no


eran considerados con potencial turístico, al menos en el sentido clásico. Sin
embargo, poco a poco se fueron ubicando dentro de los denominados destinos
emergentes con un lugar concreto en el mercado turístico. En este camino, el
sector público desempeñó un rol activo como promotor y coordinador de iniciativas
y se consolidó como actor en la interacción con el sector privado consensuando
políticas de corto, mediano y largo plazo.

No obstante, y a pesar de lo anterior, en muchos casos el desarrollo de la


actividad turística todavía no ha logrado figurar en la agenda pública de muchos
gobiernos locales. Esta situación tiene varias explicaciones, dentro de las cuales
una de las más importantes es el aumento creciente de obligaciones para los
gobiernos locales, sin contar con los recursos necesarios para cumplirlas. En este
sentido, la ausencia de políticas públicas turísticas locales resulta más
comprensible cuando se reconoce que además de no contar con los recursos
necesarios, el turismo tampoco ha formado parte históricamente del perfil
productivo municipal.

Sin embargo, es necesario tener en cuenta que el hecho de que el turismo no


haga parte de la agenda pública local, no significa la inexistencia de actores en el
territorio interesados en la temática, y que adicionalmente puedan estar dispuestos
a invertir recursos en pos de un desarrollo turístico para el municipio o la región.
Universidad Provincial de Ezeiza
Cátedra: Turismo y Desarrollo Local.
Profesor: Lic. Roberto Diego Díaz
En la Provincia de Buenos Aires y más específicamente en la región que
comprende los partidos de Ezeiza y Esteban Echeverría, la Universidad Provincial
de Ezeiza, a través de su trayectoria, se ha venido constituyendo en un actor de
referencia en la promoción y formación en turismo para los habitantes de la región.

En la mencionada Universidad se dicta la carrera de Tecnicatura Universitaria en


Hotelería e Industria de la Hospitalidad, que en su plan de estudios ofrece la
materia de Turismo y Desarrollo Local. La existencia de esta materia obligatoria
refleja la intención por parte de esta institución de interpretar a la actividad turística
como inclusiva y participativa, y como a una actividad en la cual los actores
comunitarios tengan un rol protagónico tanto en el diseño e implementación de
políticas para el sector, como en los beneficios económicos y sociales que puede
generar el turismo. Así, para que estas intenciones se vean plasmadas en
realidades y para que la Universidad siga consolidando su rol como actor social
dinamizador, es necesario incorporar continuamente nuevos conocimientos y
experiencias, que tomadas con la rigurosidad científica correspondiente se
constituyan en patrimonio de la institución para ser compartido con sus
estudiantes, sus docentes y con otras instituciones.

Propuesta:

Con el fin de contribuir al desarrollo académico de la cátedra de Turismo y


Desarrollo Local de la carrera de Tecnicatura Universitaria en Hotelería e Industria
de la Hospitalidad, se propone realizar una investigación de tipo descriptiva sobre
la TURISURP, Asociación de Turismo de la zona sur de Petén, Guatemala; como
forma de conocer nuevas experiencias de desarrollo local y turístico, en regiones
donde los gobiernos locales padecen de una marcada brecha de capacidad
estatal. Dicha asociación se define como una organización civil, no lucrativa, de
naturaleza esencialmente solidaria en el ámbito turístico que promueve e intenta
lograr un desarrollo turístico integral; lo cual permite identificar el rol protagónico
de diversos actores locales en procesos de autogestión que involucran al sector
turístico.

Con la realización de esta propuesta de investigación se tiene el propósito de


aportar a los procesos de consolidación de la investigación en la Universidad
Provincial de Ezeiza; así como también generar nuevas herramientas pedagógicas
que puedan ser aprovechadas por los docentes, los estudiantes, y la comunidad
académica en su conjunto.
Universidad Provincial de Ezeiza
Cátedra: Turismo y Desarrollo Local.
Profesor: Lic. Roberto Diego Díaz

Objetivo General:

Conocer los procesos de desarrollo turístico autogestionado por parte de la


organización TURISURP y su aporte al desarrollo local en la región.

Objetivos específicos:

● Explorar en forma detallada el proceso de conformación y actuación de


TURISURP.
● Conocer las formas de vinculación y articulación de los integrantes de
TURISURP con los actores locales estatales y no estatales.
● Identificar los resultados que obtuvo TURISURP en la búsqueda del
desarrollo turístico integral de la zona sur de Petén, Guatemala.
● Reflexionar sobre aquellos aspectos que puedan ser aprovechados para un
proceso autogestivo en la región donde se encuentra instalada la
Universidad Provincial de Ezeiza.

Metodología:

Se propone que la investigación propuesta tenga 3 fases claramente definidas:

1. Construcción del Estado del Arte sobre los aspectos referidos a la


investigación: Esta fase comprende un relevamiento bibliográfico y el
análisis correspondiente.

2. Trabajo de Campo: Esta fase implica el diseño y la implementación de los


instrumentos de recolección de información. Para esta investigación que se
estima que la entrevista personal semi-estructurada sea el instrumento más
idóneo para recabar la información, sin embargo no se descarta la
posibilidad del uso de encuestas y/o grupos focales.

3. Análisis e interpretación de la información recabada: se llevará a cabo la


redacción de un informe o documento final.