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ACTIVIDAD 2.

RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

ESTUDIANTE

TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
PROGRAMA INGENIERIA ELECTRONICA
CURSO CALCULO INTEGRAL
BOGOTA
2013
INTRODUCCION

El cálculo integral es una de las ramas de las matemáticas en el proceso de


integración o antiderivación, siendo muy común tanto en la ingeniería como en
la ciencia. Se utiliza principalmente para el cálculo de volúmenes y áreas de
regiones y sólidos de revolución.

El siguiente trabajo contiene un mapa conceptual del contenido programático


del curso, de igual forma se plasma un breve recuento de los foros, contenido
interno y demás actividades que mediante ejercicios prácticos facilitara el
desarrollo de la temática del curso.
OBJETIVOS

 Conocer el contenido programático del curso, teniendo en cuenta las


unidades, capítulos y lecciones que lo componen.

 Verificar las fechas de aperturas y cierres de las actividades con el fin de


trazar metas y así culminar a tiempo los trabajos propuestos.

 Visualizar las opiniones de los compañeros plasmadas en los foros, con


el ánimo de aclarar dudas o reforzar la mecánica de estudio para con el
curso.
1. MAPA CONCEPTUAL
2. METODOS DE INTEGRACIÓN

1. Las integrales directas


Están solucionadas en libros o se tomaron a través del tiempo como
ciertas, entre ellas podemos nombrar:
∫ sin(𝑥) 𝑑𝑥 = − cos( 𝑥) + 𝑘

∫ cos(𝑥) 𝑑𝑥 = sin( 𝑥) + 𝑘

∫ 𝑒 𝑥 𝑑𝑥 = 𝑒 𝑥 + 𝑘

2. Fórmula clásica
𝑎𝑥 (𝑛+1)
Integrales que se solucionan con la formula 𝑎 ∫ 𝑥 𝑛 𝑑𝑥 = +𝑘
(𝑛+1
siempre y cuando 𝑛 ≠ −1 Ejemplos:

4𝑥 (1+1)
∫ 4𝑥𝑑𝑥 = + 𝑘 = 2𝑥 2 + 𝑘
(1 + 1)
1 3
𝑥 (2+1) 2𝑥 2
∫ √𝑥𝑑𝑥 = +𝑘 = +𝑘
1 3
(2 + 1)
5𝑥 (8+1) 5𝑥 9
∫ 5𝑥 8 𝑑𝑥 = +𝑘 = +𝑘
(8 + 1) 9

3. Integrales con ayuda del algebra


Se solucionan utilizando la factorización, la simplificación, identidades
trigonométricas y la división sintética entre otras:

4𝑥 2 − 4𝑥 − 8 4(𝑥 2 − 𝑥 − 2) 4(𝑥 + 1)(𝑥 − 2)


∫ 𝑑𝑥 = = = 4(𝑥 − 2) = 4𝑥 − 8
𝑥+1 (𝑥 + 1) (𝑥 + 1)
Entonces:
4𝑥 2 − 4𝑥 − 8
∫ 𝑑𝑥 = ∫(4𝑥 − 8)𝑑𝑥 = 2𝑥 2 − 8𝑥 + 𝑘
𝑥+1

4. Por sustitución
Se emplea esta técnica cuando es posible obtener la derivada de un
término en función del otro término.

5. Por partes
Es un método alternativo donde se aplica la formula:
∫ 𝑢. 𝑑𝑣 = 𝑢. 𝑣 − ∫ 𝑣. 𝑑𝑢
3. SUBFOROS CREADOS POR LOS TUTORES DEL CURSO

4. CORREO INTERNO

5. AGENDA DEL AULA

ACTIVIDAD FECHA DE FECHA DE VALOR


APERTURA CIERRE
2 08/AGO/13 21/SEP/13 16.0
4 22/AGO/13 21/SEP/13 25.0
7 10/OCT/13 02/NOV713 8.0
11 10/OCT/13 02/NOV/13 25.0
13 24/OCT/13 16/NOV/13 25.0
14 17/OCT/13 16/NOV/13 34.0
6. UNIDAD 1

7. UNIDAD DOS
La página web del profesor Julio Ríos es:
www.julioprofe.net

8. UNIDAD 3
El valor de Q corresponde en el excedente del productor:

Q es la cantidad de artículos ofrecidos


CONCLUSIONES

 Con la realización de este trabajo se logro visualizar el contenido


programático del curso, complementando con los foros y demás
actividades didácticas con las cuales nuestro tutor nos facilita el
aprendizaje del curso.
 Al tener conocimiento de las herramientas y recursos que el tutor
utilizara para el desarrollo del curso, nos encamina a conocerlas y a
darles gran utilidad para el alcance de los objetivos propuestos.
BIBLIOGRAFÍA

 BLANCO, José Pedro. Guía de actividades y rubrica de evaluación.


Calculo Integral. Páginas 3.

 RONDON, Jorge Eliecer. Modulo Cálculo Integral. Bogotá, agosto 2010.


Páginas 240.

 BLANCO, José Pedro. Integrar es fácil.

 Campus virtual UNAD

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