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Zoología

Los invertebrados
¿Que abarca la zoologia de
invertebrados?
Principales características
 Invertebrados
 Animales sin esqueleto interno, aunque pueden tener un
esqueleto externo o exoesqueleto.
 Algunos grupos con simetría radiada, no se puede trazar
un único eje que divida el animal en dos partes simétricas,
otros grupos con simetría bilateral.
 Características distintivas para cada subgrupo (filum).
Principales filos de invertebrados
 Poríferos  Nematodos
 Celentéreos  Equinodermos
 Anélidos  Moluscos
 Platelmintos  Artrópodos
ESPONJAS
PORÍFEROS
 Animales acuáticos sedentarios, viven fijos al
suelo.
 Sin verdaderos tejidos y asimétricos.
 Cuerpo perforado por numerosos poros
comunicados entre sí por canales.
 Exoesqueleto formado por una sustancia
denominada espongina.
 Se alimentan por filtración.
 Reproducción alternante sexual y asexual
Las esponjas (Phylum Porifera)
 Son extremadamente simples y diferentes de todos los
otros animales por lo que se clasifican en un subreino
propio, el de los Parazoos ("al lado de los animales").

 Las esponjas son comunes en los fondos de los océanos de


la mayor parte del mundo. La mayoría vive a lo largo de
las costas, en aguas de escasa profundidad pero, algunas,
como las frágiles esponjas vítreas, se encuentran a gran
profundidad, donde las corrientes son relativamente lentas.
Unos pocos tipos son de agua dulce.
• Una esponja es esencialmente un sistema filtrador
de agua, constituido por una o más cámaras a
través de las cuales el agua es impulsada por
acción de numerosas células flageladas .
General Morphology
• La cavidad interna es llamada atrium o spongicele
• El Agua es vertida adentro por una serie de poros incurrentes o ostiolos
dermicos presentes en el cuerpo en una cavidad central y the alli fluye
hacia afuera por una cavidad llamada osculum
Capas corporales
1. EL pinacodermo – una capa externa de
celulas aplanadas pinacocitos
2. Una capa interna de celulas flageladas
(choanocitos) - impulsan ; tambien cap.
• La corriente de agua es utilizada tamturan
particulas alimenticias que flotan en el agua
•Tambien para el intercambio gaseosos, remocion
de desechos e intercambio de gametos
3. Entre el pincodermo y los pinacocitos se
encuentra el mesophilo; contiene varios tipos de
celulas llamadas celulas ameboides
Archaeocitos son celulas ameboides que
fagocitan particulas alimenticias; Ellas tambien
pueden diferenciarse ne otros tipos celulares,
incluyendo espiculas y gametos
El esqueleto
En el Mesophilo esta el esqueleto, compuesto por minusculas celulas
de formas distintas, y endurecidas, formadas de Silice o Carbonato de
calcio, llamadas espiculas.
Estas estructuras actuan como un andamio interno, pero tambien como
estructura de proteccion.
En algunas esponjas, el esqueleto consiste de fibras de espongina
hechas de colageno; estas se encuentran en la mayor parte de esponjas
comerciales
Tipos de esponjas (Canales)

A. Esponjas Asconoides

• Estructura simple, como un vaso


• Esta estructura tiene limitacion de
tamano ; (aumenta en volumen, sin
aumento en area de los tejidos)
B. Esponjas Siconoides

• Los coanocitos se mueven hasta


las prolongaciones con forma de
dedos.
• Hay un solo osculo, y las
corrientes de agua ingresan por
los canales incurrentes, que pasan
por los canales radiales hasta el
atrio (spongicele)
• Resulta en un incremento de la
superficie y por lo tanto en un
incremento de tamano
C. Esponjas leuconoides

• No existe atrio, pero hay varias


camaras pequenas donde estan
los coanocitos
• Hay toda una serie de canales
incurrentes que llevan agua a las
camaras flageladas, y esta sale
por los canales excurrentes.
• Las esponjas leuconoides
aumentan muchisimo su
superficie, lo que les permite se
las esponjas mas grandes
Alimentacion

Esquema de la alimentación de las esponjas. 1: el agua cargada de partículas


penetra por los poros; 2: las partículas grandes son fagocitadas por los
aqueocitos; 3: las partículas orgánicas son digeridas intracelularmente por los
arqueocitos; 4: las partículas inorgánicas (como granos de arena) son
expulsadas en el canal exhalante; 5: las partículas pequeñas penetran en la
cámara vibrátil y son fagocitadas por los coanocitos, que las transfieren a los
arqueocitos; 6: las partículas son digeridas intracelularmente por los
arqueocitos. a: poro inhalante; b: partículas orgánicas; c: partícula inorgánica;
d: arqueocitos; e: coanocito; f: arqueocito; g: vacuola digestiva
Sponge Reproduction

• La mayor parte es ermafrodita o monoico.


• Los espermas dejan la esponja via el osculo, e ingresan en la esponja por
las corrientes creadas por los coanocitos.
Los huevos fertilizados se desarrollan como una larva libre denominada
parenquimula
• Las esponjas se reproducen asexualmente por fracmentacion

• Muchas esponjas pueden crear


gemulas, que son celulas agregadas
con una cubierta dura hecha de
espiculas
 Las aproximadamente 9.000 Una
especies de esponjas se agrupan en esponja
cuatro clases:
1. Calcárea, el esqueleto está formado tubular
por espículas individuales de púrpura
carbonato de calcio.
2. Hexactinellida -las esponjas vítreas-
tienen espículas silíceas, fusionadas
en un retículo continuo.
3. Demospongiae La clase más
grande, tiene espículas de sílice no
fusionada, o de una proteína dura
semejante a la queratina conocida
como esponjina, o una combinación
de ambas.
4. Sclerospongiae, la más pequeña,
tienen esqueletos que contienen los
tres tipos de materiales: carbonato
de calcio, sílice y esponjina.
Taxonomia de las esponjas

Clase Calcarea
(Calcispongidae)

• Solo esponjas con espiculas


de Carbonato de Calcio.
• Espiculas rectas con e o 4
radios y no tinenen canales
axiales.
• Gran diversidad en los
tropicos, en aguas tranquilas
Clase Hexactinellida
(Hyalospongiae)

• Esponjas de vidrio; Espiculas


siliceas, se intersectan en
angulos rectos
• Mayormente conocida como
una rama bassal de los poriferos
Clase Demospongiae

• Mas del 90 % de 5,000 especies


de esponjas conocidas son
demospongiae.
• Los esqueletos constituidos por
fibras de espongina y o espiculas
siliceas
• Espiculas siliceas con uno a
cuatro radios no en angulo recto,
Todos los miembros con forma
leuconoide

Yellow sponge growing on a wall


on a Caribbean reef.
Phylum Mesozoa
 Al igual que las esponjas, los miembros del
phyllum son tan diferentes del resto de los
animales, que se los ubica en un subreino propio.
Se conocen aproximadamente cincuenta especies
de mesozoos. Son animales vermiformes,
extremadamente simples, que viven como
parásitos en el interior de una variedad de
invertebrados marinos.
CELENTÉREOS
 Animales acuáticos que viven fijos al suelo, sedentarios (pólipos)
o de vida libre (medusas).
 Con simetría radial.
 Carnívoros y llevan una sustancia urticante que es la que nos pica
en las playas.
 Presencia de tentáculos con los que paralizan a sus presas.
 Los pólipos desarrollan exoesqueleto externo calcáreo.
 Reproducción alternante sexual y asexual.
 Los pólipos pueden forman colonias que pueden alcanzar grandes
extensiones: Arrecifes de coral que constituyen ricos y variados
ecosistemas.
ANÉLIDOS
 Animales que pueden ser acuáticos, terrestres e incluso
parásitos.
 Con simetría bilateral.
 Cuerpo blando y segmentado en anillos.
 Aparece el tubo digestivo con boca y ano.
 Respiración cutánea o por branquias.
 Hermafroditas, reproducción sexual. Ovíparos.
Lombriz de tierra
PLATELMINTOS

 Cuerpo blando y plano.


 Reproducción: ciclo complejo
 Pueden vivir libremente en medios
acuáticos o ser parásitas.
NEMATODOS
 Cuerpo blando y forma cilíndrica
 Reproducción sexual. Ciclo
complejo (triquina)
 Algunos son parásitos.
MOLUSCOS
 Animales que pueden ser terrestres y o acuáticos.
 Cuerpo blando no segmentado formado por cabeza,
masa visceral y un pie musculoso.
 Pliegue o manto que en algunos grupos genera una
concha calcárea que actúa como exoesqueleto.
 Respiración cutánea o por branquias.
 Reproducción sexual. Ovíparos.
Gasterópodos
 Concha de una sola pieza.
 Pie muy desarrollado que
aloja el aparato digestivo y
sirve para la locomoción,
terrestres y acuáticos.
 Ejemplo: babosa
Cefalópodos
 Concha reducida a a una
lámina llamada pluma,
presencia de tentáculos
con ventosas en la cabeza
de ahí el nombre (cefalo:
cabeza, podos: pie),
carnívoros.
 Ejemplo: calamar
Bivalvos
 Concha formada por dos
piezas, valvas, animales
filtradores, marinos.
EQUINODERMOS
 Marinos. Placas calcáreas, algunas especies con
espinas, que actúan como exoesqueleto.
 Simetría radial.
 Locomoción mediante un sistema hidrostático
denominado sistema ambulacral.
 Reproducción sexual. Ovíparos
Estrella de mar Erizo de mar
ARTRÓPODOS
 El grupo más numeroso de seres vivos, los hay
terrestres, acuáticos y parásitos.
 Cuerpo segmentado en cabeza, torax y abdomen.
 Apéndices articulados: patas. el número de patas es el
criterio que se utiliza para clasificarlos.
 Simetría bilateral.
 Exoesqueleto que mudan periódicamente.
 Reproducción sexual. Ovíparos.
Quelicerados
 Clase Arácnidos: cuatro
pares de patas y un par de
palpos, uña venenosa:
queliceros.
 Cabeza y torax unidos
formando el cefalotorax.
 Carnívoros.
Mandibulados
Clase Crustáceos:
 Cinco pares de patas, el
primero modificado en
pinzas, un par de antenas.
 Exoesqueleto calcáreo.
 Cabeza y torax unidos
formando el cefalotorax.
 Abdomen segmentado y
con apéndices.
Cymothoa exigua
Mandibulados
Clase Miriápodos:
Muchos pares de patas.
Cabeza con un par de
antenas, el resto del
cuerpo segmentado en
anillos con un par de patas
cada uno (ciempiés) o dos
pares (milpiés), terrestres,
algunos venenosos.
Mandibulados
Clase Insectos:
Tres pares de patas.
Cabeza con un par de
antenas, torax segmentado
del que salen los tres pares
de apéndices, en algunos
ordenes: un par de alas,
abdomen segmentado y sin
apéndices.
Presentan metamorfosis.
a) ¿A qué filo pertenecen los animales que observas en esta ilustración?
b) Describe algunas características de los filos que has mencionado en la cuestión anterior.
c) ¿Sabrías decir qué tipo de simetría presentan los animales de esta figura?
Relaciona cada especie con su clase:

a) Lapa
b) Caracol GASTERÓPODOS
c) Almeja
d) Pulpo
e) Calamar CEFALÓPODOS
f) Mejillón
g) Ostra
h) Babosa BIVALVOS
i) Nautilus

Relaciona cada artrópodo con su correspondiente grupo:

1) Artrópodo con alas a) Arácnidos


2) Artrópodo marino
3) Artrópodo con numerosas patas b) Crustáceos
4) Artrópodo con quelíceros
5) Artrópodo con seis patas c) Miriápodos
6) Artrópodo con respiración branquial
7) Artrópodo con cuatro pares de patas d) Insectos
a) Nombra los animales de esta figura.
b) ¿A qué filo pertenecen los invertebrados que hay en esta ilustración?
c) Indica a qué clase o grupo pertenece cada uno de estos animales.
d) ¿Podrías decir cuáles son quelicerados y cuáles mandibulados?
Relaciona cada parásito con su filo o grupo correspondiente:

1) Triquina a) Anélidos
2) Sanguijuela b) Platelmintos
3) Tenia c) Nematodos
4) Lombriz intestinal

Relaciona cada filo con sus correspondientes características:

Poríferos Cuerpo blando y dividido en anillos


Anélidos Cuerpo blando dividido en tres regiones
(cabeza, masa visceral y pie)
Moluscos Cuerpo recubierto por un exoesqueleto de
quitina
Artrópodos Cuerpo muy sencillo con multitud de poros.
Presentan simetría radial;algunos carecen
de simetría
a) ¿Sabrías decir cómo se llaman estos animales e
a) ¿Podrías decir cómo se llama este invertebrado y indicar a qué grupo pertenecen?
mencionar a qué filo pertenece? b) ¿Cómo los diferenciarías de otros animales que
b) Indica de qué tipo se trata. pertenecen a filos con características parecidas?
c) ¿Cómo vive este animal? c) ¿Cómo viven estos invertebrados?

a) ¿Cómo se llama este invertebrado?


a) ¿Cómo se llama?
b) ¿Sabrías decir a qué filo y clase pertenece?
b) ¿Podrías indicar a qué filo pertenece?
c) ¿Cuáles son sus principales características?
c) ¿Cómo vive?