Monografia 1 4

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL
MONOGRAFIA N° 1
CURSO
TECNOLOGIA DE LA CONSTRUCCION III
CO923-G
PROFESOR
ING. FUENTES ORTIZ CESAR ALFREDO
ING. PADILLA LAGUNA OMAR RENZO
ALUMNOS
CHAPARRO LUJAN MIGUEL ANGEL 20152559E
CHUQUIRACHI CONDOR NICK STIVENSON 20140141K
SANCHEZ MALDONADO JHAN CARLO 20143001E
Lima- Perú
2019
Facultad de Ingeniería Civil
Departamento Académico de Construcción
INDICE
INTRODUCCION: .......................................................................................................... 3
OBJETIVO:..................................................................................................................... 4
EL CASO DE UN ADMINISTRADOR DE OBRAS INCOMPETENTE ................. 4
1° PARTE: ...................................................................................................................... 4
2° PARTE: ...................................................................................................................... 5
3° PARTE: ...................................................................................................................... 5
4° PARTE: ...................................................................................................................... 5
5° PARTE: ...................................................................................................................... 9
6° PARTE: ...................................................................................................................... 9
7° PARTE: .................................................................................................................... 10
CONCLUCIONES: ...................................................................................................... 14
BIBLIOGRAFIA: .......................................................................................................... 14
2
INTRODUCCION:
El administrador de proyectos es un elemento clave para el éxito de un proyecto.
Además de proporcionar liderazgo en la planeación, organización y control
del proyecto debe poseer un conjunto de habilidades que inspiren al equipo a
tener éxito y ganen la confianza del cliente. En este trabajo se analizará el caso
de un administrador incapaz e incompetente quien aparenta ser un profesional
de alta trayectoria y por su posición laboral se aprovecha de la situación con el
personal a cargo, además no se hace responsable de sus actos.
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OBJETIVO:
 Analizar las correctas habilidades y responsabilidades que debería tener un

administrador de proyectos a partir del mal accionar de un profesional
incompetente.
EL CASO DE UN ADMINISTRADOR DE OBRAS INCOMPETENTE
1° PARTE:
Un asesor en administración de proyectos de construcción, hacía los siguientes
comentarios sobre el personal de la empresa constructora ABCD:
“José Miguel Gacites, jefe del proyecto de expansión de una refinería de
petróleo, no tiene ni el conocimiento ni la experiencia suficiente sobre proyectos
complejos de construcción y, por lo tanto, sus decisiones generalmente no son
muy acertadas. Por esta razón, está obligado a confiar en su ingeniero
administrador de la obra, Pablo Perecet. Lo malo es que este proyecto es el más
importante que alguna vez haya tenido la empresa”
Pablo Perecet es un Ingeniero Civil joven, que durante varios años trabajó a
cargo de proyectos industriales de muy pequeña envergadura. Cultiva muy bien
su imagen de hombre en quien confiar, de una gran experiencia y conocimiento.
Sin embargo, los dos jefes de obra y varios capataces del proyecto, han
convencido al asesor de que Perecet es ineficiente y mentiroso. A su vez, el
asesor lo ha observado varias veces amenazando y culpando de los atrasos y
dificultades del proyecto a los trabajadores. Además, Perecet nunca ha
escuchado ni aceptado ninguna de las ideas y sugerencias de los jefes de obra,
capataces y obreros.
Preguntas
(1) A partir de esta resumida descripción de la empresa y del proyecto,
prediga la probabilidad de éxito de este proyecto en particular.
El jefe de proyectos no tiene la suficiente capacidad para estar a cargo de este

proyecto de la empresa constructora ABCD, este es muy dependiente de su
administrador de obra,Pablo Perecet, quien aparenta ser un profesional de
mucha experiencia y conocimientos, y por lo descrito principal responsable del
mal desarrollo del proyecto a cargo quien además de ser un mal administrador
no tiene la capacidad de un líder y de asumir sus responsabilidades como tal.
Este proyecto no tiene una adecuada conducción ni planificación por
consiguiente tiene una muy baja probabilidad de éxito si no se toman las medidas
necesarias.
(2) ¿Es posible que Perecet puede ganarse la confianza de Gacites dando
una imagen de experiencia y conocimientos?
Perecet puede engañar en un inicio con tan solo aparentarlo, pero cuando
Gacites requiera de su apoyo, dado que tampoco tiene la suficiente capacidad
4
para dirigir proyectos de gran envergadura, tarde o temprano se notará su

ineficiencia como administrador perjudicando no solo a Gacites sino a toda la
empresa y por lo tanto no se ganará la confianza de nadie.
(3) Asumiendo que Perecet fue eficiente en la administración de los pequeños

proyectos industriales en que participó previamente, ¿qué habilidades debería
poseer para manejar el proyecto actual?
El administrador de proyectos es un elemento clave para el éxito de un proyecto.
Además de proporcionar liderazgo en la planeación, organización y control del proyecto
debe poseer un conjunto de habilidades que inspiren al equipo a tener éxito. Los
administradores de proyecto efectivos tienen una capacidad de liderazgo firme, la
habilidad para desarrollar personas, excelentes habilidades de comunicación, buenas
habilidades interpersonales, habilidades para resolver problemas y de Admón. de
tiempo.
El Administrador de proyectos debe crear para el equipo una visión del resultado y los
beneficios del proyecto. Cuando los miembros del equipo pueden prever los resultados,
se sentirán más motivados a trabajar como equipo para terminar el proyecto con éxito.
El administrador de proyecto debe involucrar a las personas en las decisiones que las
afectan y facultarlas para que tomen decisiones dentro de sus áreas de responsabilidad
asignada.
El administrador de proyectos debe tener cuidado de no suscitar situaciones que
provoquen que las personas se desanimen. El administrador de proyecto fomenta la
motivación por medio del conocimiento del equipo de proyecto como un todo y de cada
uno de los miembros del mismo. Esto hace a lo largo del proyecto no solo al final del
mismo. Las personas quieren sentir que contribuyen al proyecto y deben ser
reconocidas. El reconocimiento puede tomar muchas formas, no debe ser monetario
necesariamente. Puede venir en forma de estímulos verbales, elogios, una forma de
agradecimiento o recompensa.
El administrador de proyecto fija el tono para el equipo al establecer un ambiente de
confianza, altas expectativas y satisfacción. Para fomentar una atmósfera de confianza,
da su palabra y cumple sus compromisos.
El Administrador efectivo tiene compromiso con la capacitación y el desarrollo de las
personas con las que trabaja en el proyecto. Utiliza el proyecto como una oportunidad
para valor a la base de experiencia de cada persona de modo que todos los miembros
del equipo tengan un mayor conocimiento y sean más competentes al final del proyecto.
2° PARTE:
3° PARTE:
4° PARTE:
(1)¿Es posible que los grupos de trabajo desarrollen ciertos estándares de
comportamiento, ciertas formas comunes de pensar y actuar, como
resultado del comportamiento y la actuación del líder y jefe formal de la
organización?
El comportamiento del líder influye en sus seguidores, siendo el principal
responsable del éxito o fracaso de ellos, que son los encargados de ayudar al
cumplimiento de los objetivos organizacionales.
5
Un buen líder debe persuadir y motivar para que se logren los objetivos
planteados y sirva como un ejemplo a seguir por los demás. Debe ser una
persona que ejerza una influencia importante en el comportamiento del grupo de
trabajo en que se encuentre, empleando para ello herramientas de comunicación
y de proactividad que le permitan alcanzar las metas comunes.
La influencia será positiva en la medida que las personas reciban el impulso y la

motivación requerida para avanzar en sus progresos, pero puede resultar
negativa si el liderazgo ejercido genera relaciones de dependencia.
El liderazgo es uno de los factores más influyentes en la percepción que tienen

los trabajadores del clima laboral, un clima positivo genera un mayor sentimiento
de compatibilidad hacia el grupo generando así un mejor desempeño en los
trabajadores.
Por el contrario, un clima negativo disminuye el desempeño ocasionando bajo
rendimiento y situaciones de conflicto.
(2)¿Cuáles normas de un grupo es importante estimular y cuáles deben ser

desincentivadas en un proyecto de construcción?
Estimulación
1. Delegar responsabilidades
Cuando los líderes delegan en los miembros del equipo, reconocen su

responsabilidad y su capacidad para la ejecución del objetivo. La autonomía en
el trabajo favorece la superación personal y mejora la autoestima. Si optas por
dar libertad a los miembros, ellos darán lo mejor de sí mismos. En cambio, si
estás encima de ellos y ejerciendo un control rígido sobre cada paso que dan,
solo conseguirás presionarles.
2. Reconocer el trabajo bien hecho y estimular la mejora continua
El reconocimiento de las aportaciones individuales para conseguir un logro en

equipo es una de las técnicas de motivación que mejor funcionan. Sentir que tu
aportación al grupo es valorada y se tiene en cuenta hará que estés más
predispuesto a hacer más propuestas y a seguir trabajando en el proyecto.
A nadie le gusta tener una idea, hacer una propuesta o un trabajo y que el mérito
se lo lleve otro. Si en algún momento, alguien de tu equipo no realiza bien su
trabajo o comete algún error, es mejor que utilices técnicas de superación
positivas, le indiques lo que hay que cambiar, le guíes por el camino a seguir y
le motives para que mejore.
Es muy importante saber reconocer el trabajo de cada una de las personas que
forman parte del grupo.
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Las personas no pueden sentirse castigadas o humilladas por equivocarse. El

miedo no estimula la creatividad y el esfuerzo.
Eso sí, una cosa es equivocarse y otra muy distinta es mantener una actitud
tóxica o negativa. Si te encuentras con miembros que no aportan nada al equipo
por su actitud pesimista o perezosa, es importante que te centres en la manera
de conseguir que cambien, todo el mundo se merece una oportunidad. Sin
embargo, si no lo consigues, es mejor que los elimines antes de que contagien
al resto del grupo.
El reconocimiento puede ser económico, pero también afectivo. Una palabra, un

gesto o una felicitación son suficientes para que tus colaboradores sigan la línea
de esfuerzo y perseverancia iniciada.
3. Estimular la comunicación
Si quieres motivar a equipos, es muy importante que estimules la comunicación

entre ellos. Hay que esforzarse para que las relaciones sean sanas y mejoren el
rendimiento del conjunto.
Una buena comunicación entre los miembros de un equipo facilita los procesos
de trabajo y previene posibles problemas.
Algunas técnicas del coaching empresarial son muy útiles para realizar
actividades adicionales de integración. Hay que trabajar el compañerismo, la
humildad y la mejora continua, pero no la competitividad desleal, la rivalidad o el
interés propio, puesto que son contraproducentes.
4. Establecer las metas
Una cuestión importante en el liderazgo de equipos es la información y la

comunicación. El jefe del grupo tiene que ser claro a la hora de explicar el trabajo
que hay que realizar o las metas que hay que conseguir.
Si las metas no están claras nadie sabrá exactamente lo que tiene que hacer.
Los objetivos siempre deben marcarse a corto, medio y largo plazo.
Como capitán del barco, es tu responsabilidad dar unas instrucciones precisas,

mostrar seguridad, pedir opiniones y colaboración, pero no cambiar de postura
cada dos minutos. Recuerda que los demás te siguen. Eres su referente.
5. Utilizar incentivos o premios
Cuando se habla de motivar a equipos, es importante tener presente la política

de incentivos que se va a seguir.
7
El esfuerzo y el trabajo bien hecho han de ser reconocidos y premiados.
Hay empresas que bonifican la consecución de los objetivos con dinero y otras
que lo hacen con días de vacaciones o de descanso. No obstante, la mejor
manera de motivar a los miembros del grupo es ayudarles a ascender en la
pirámide corporativa.
6. Estimula la superación personal y profesional
Si los miembros de tu equipo están bien preparados, el grupo conseguirá un

valor añadido. Como líder tienes que preocuparte para que se formen y
animarles a que tomen la iniciativa de su propia superación personal y
profesional.
Las técnicas de motivación velan porque las personas asuman tareas

desafiantes y retos propios.
Para aumentar el compromiso y la implicación, es interesante que los líderes se

interesen por las personas que forman parte del equipo, que les ayuden a
conseguir los objetivos y a vivir con pasión lo que hacen.
Desincentivos
 El estancamiento o falta de progreso
Es muy común encontrar a trabajadores que llevan años realizando la misma

tarea sin que se les asigne nada nuevo que hacer, o sin que se confíe en ellos
para llevar a cabo otras posiciones o colaborar con otros equipos.
La monotonía y la falta de participación en otras áreas de la empresa hacen
que el empleado sienta que su desarrollo profesional está estancado y que ya
no tiene nada más que ofrecer. Esa mentalidad coarta la creación de nuevas
iniciativas e ideas.
 La mala comunicación o entendimiento con los rangos superiores y

compañeros
Esta tal vez sea la más recurrente. El problema se agrava cuando hay, no sólo
falta de comunicación, sino miedo a llevarla a cabo; miedo por lo que se dirá, si
te traerá repercusiones, etc. Cuando los jefes no escuchan o valoran las ideas
de sus empleados se crea un clima de inseguridad, el empleado no se siente
cómodo aportando su opinión y el silencio habla por si sólo empeorando la
situación.
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 La remuneración económica
Cuando empezamos en un sitio tal vez esa no sea nuestra primera preocupación,
pensamos primero en demostrar lo que valemos y en hacerlo ver. Pero con el
tiempo esperamos que nuestro trabajo y esfuerzo se vea correspondido a final
de mes en nuestra nomina. Una de las principales causas de desacuerdo y
molestia en la remuneración es el hecho de que al empezar en la empresa
hacemos unas tareas concretas pero al ir avanzando esa lista de tareas va
aumentando porque ya somos capaces de asumir más responsabilidad. Sin
embargo, no aumenta al mismo ritmo la retribución que recibimos por ello. Es ahí
cuando al trabajador le empieza a resultar injusto tener que dar tanto por tan
poco y descuida o no muestra el mismo nivel de responsabilidad por el trabajo.
 La falta de confianza y concordancia con la empresa y sus líderes

La desconfianza en nuestros líderes es un gran problema porque implica perder
el respeto por ellos. Es imprescindible que los trabajadores estén convencidos
de la capacidad de dirigir y la preparación para el puesto de sus líderes. De lo
contrario, no sentirán nunca respeto por sus opiniones o sus directrices,
haciendo que el trabajo que deban realizar les resulte inútil o que va en contra
de sus principios. La desconformidad en cómo se hacen las cosas es otra causa
de desmotivación; sentirse cómodo con la filosofía de la empresa y con la forma
de trabajar de ésta es una de las claves para seguir estado motivado.
5° PARTE:
6° PARTE:
9
7° PARTE:
Un proyecto de la magnitud del descrito en este caso, requiere de una comunica-

ción permanente y precisa, como la mayor parte de los proyectos de
construcción. Para este proyecto, en la mayoría de los problemas que se
presentaban, existía alguien que tenía conocimientos para entregar una solución
lo suficientemente correcta. Sin embargo, en el proyecto se ha producido una
falla de comunicación interna, y también, no ha existido interés en consultar a
otras fuentes tales como asesores, proyectistas, gente del departamento de
estudios de la empresa, etc.
Preguntas
(1) Si usted estuviera en un proyecto, y apreciara un quiebre en las
comunicaciones, ¿qué haría corno administrador de la obra para mejorar esta
situación?
Se tiene que gestionar adecuadamente las comunicaciones.

La gestión de las comunicaciones trata de asegurar que toda la información
relevante relacionada con el proyecto se recoja, documente, archive y se ponga
a disposición de todas aquellas personas que lo necesiten (partes interesadas,
alta dirección, miembros del equipo, responsables funcionales,…) y en el
momento en que lo necesiten, con el grado de detalle más conveniente, para
que tomen las decisiones con el mayor conocimiento del proyecto posible.
Se debería establecer eventos de dialogo como reuniones, charlas tanto con los
altos mandos de la empresa como con los demás trabajadores, de esta forma
fomentar la integración de todos y participación activa de cada uno de los
involucrados del proyecto respectando los puntos de vista de todos. También es
importante establecer multiples canales de comunicación a partir de definir
cuáles son las líneas de comunicación principales en nuestro proyecto, y
formalizarlas/controlarlas: informes, redes sociales corporativas, intranets, wikis,
etc…
Si los superiores emplean tiempo en hablar con cada uno de los trabajadores,
les puede resultar más sencillo comprender las fortalezas y debilidades de cada
uno. De esta manera, las tareas se pueden distribuir de forma más acertada y
es posible ofrecer formación más efectiva así como fomentar las habilidades
particulares.
(2) ¿Qué efectos tiene en la comunicación el respeto mutuo entre las

personas?
Es importante tener amabilidad, cortesía y respeto mutuo, ya sea entre iguales
o entre superiores y empleados. De esta forma, no solo están más satisfechos
en el trabajo, sino que también están dispuestos a implicarse más. Pero el
10
respeto ha de ser mutuo, es decir, los empleados también deben esforzarse por
tratar a sus superiores con consideración.
Una comunicación efectiva en el trabajo permite mejorar la formación de equipo:
al conocer a los empleados con mayor profundidad, es posible unir a diferentes
personas que cuenten con habilidades variadas. A medio plazo, la productividad
de toda la empresa mejora.
(3) Asumiendo que la empresa ha decidido reemplazar a Perecet, y lo ha

nombrado a usted como el nuevo administrador de la obra, describa las
medidas que usted implementaría en lo inmediato y en el mediano plazo, para:
(3.1) Mejorar la moral del personal del proyecto.
 Valorar su trabajo: Cuando un empleado hace algo bien, es importante

destacarlo y felicitarle. Al igual que cuando hace algo mal también hay que
decirlo. Eso le ayuda a trabajar más motivado porque ve que se valora su trabajo
de forma objetiva.
 Informar de los éxitos colectivos: Cuando se gestiona bien la comunicación
interna, el empleado individual está convencido de que su trabajo específico es
importante para la organización. Para eso, se debe organizan reuniones
colectivas donde se subraya los éxitos o fracasos globales de la empresa para
que cada trabajador se sienta parte del grupo y arenga a los empleados a cumplir
los objetivos. Alimentar ese sentimiento de pertenencia les ayudará a sentirse
identificados con tu proyecto.
 Ofrecer reconocimientos: Las personas quieren sentir que contribuyen al

proyecto y deben ser reconocidas. El reconocimiento puede tomar muchas
formas, no debe ser monetario necesariamente. Puede venir en forma de
estímulos verbales, elogios, una forma de agradecimiento o recompensa.
 Establecer un ambiente de confianza: Para fomentar una atmósfera de

confianza, da su palabra y cumple sus compromisos. Al hacerlo, pone el
ejemplo demostrando que espera que lo sigan todos los miembros del equipo.
Si el administrador no da seguimiento a ninguna sugerencia, pregunta o
inquietud, perderá credibilidad.
(3.2) Mejorar las comunicaciones.
 Mantener la comunicación: Es de suma importancia, que el líder del grupo

muestre interés por conectar a todos los integrantes de éste, de la mejor manera
posible. El saber escuchar y respetar las opiniones de cada uno mejora las
relaciones laborales y genera un ambiente de trabajo agradable y cómodo.
 Invitar al debate: Aunque la división del trabajo es clave para el logro de

objetivos, seguramente haya entre los trabajadores personas con ideas e
iniciativa. Escuchar esas ideas no implica necesariamente aplicarlas si no te
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parecen adecuadas, pero incitar a la participación y el debate para conseguir

unos objetivos comunes genera un sentido de cohesión muy útil para el proyecto.
El administrador de proyecto debe involucrar a las personas en las decisiones
que las afectan y facultarlas para que tomen decisiones dentro de sus áreas de
responsabilidad asignada.
(3.3) Mejorar la planificación y el control del proyecto.
 Implementar sistemas de información de Administración de proyectos

diseñado para dar un seguimiento del avance real y compararlo con lo
planeado.
 Compromiso con la capacitación y el desarrollo de las personas con las

que trabaja en el proyecto: Utiliza el proyecto como una oportunidad
para valor a la base de experiencia de cada persona de modo que todos
los miembros del equipo tengan un mayor conocimiento y sean más
competentes al final del proyecto.
 Crear para el equipo una visión del resultado y los beneficios del
proyecto: Cuando los miembros del equipo pueden prever los
resultados, se sentirán más motivados a trabajar como equipo para
terminar el proyecto con éxito.
 Comunicar con claridad a todo el personal los objetivos que se querían
alcanzar.
 recoger información sobre los hechos reales y proporcionar información
actualizada de estado de proyecto, ello permitirá tomar las medidas
necesarias para cumplir con los requerimientos establecidos.
 Habilitar vías para una retroalimentación eficaz, el líder del proyecto,
además de nombrar responsables para la labor de control y monitoreo,
debe asegurarse de que las vías por las cuales circularán los datos son
eficaces realmente, dinámicas y útiles. Y, claro, tendrá que certificar que
el personal vinculado al proyecto puede acceder a ellas.
 Evaluar las soluciones, si bien es cierto que la dinámica de muchos
procesos nos obliga a actuar casi sobre la marcha, eso no quiere decir
que las soluciones que implementemos sean producto de la improvisación
y la desesperación. Una vez identificado un fallo o una incidencia de
cualquier tipo, es necesario analizar las soluciones que surjan en el
momento y valorar, con ayuda de los criterios iniciales y teniendo en
cuenta tus objetivos, cuál es la mejor de todas.
(3.4) Recuperar el status de sus subordinados, y crear un ambiente de
mutuo respeto.
 Mejorar las relaciones interpersonales y un trato adecuado con los
trabajadores promoviendo su participación activa en la toma de
decisiones. Ponerles al tanto de la situación del proyecto, saber
12
escuchar sus puntos de vista y actuar de manera conjunta en la solución

de los problemas
 Proporcionar un lugar adecuado y positivo para el trabajo. Las

relaciones, la confianza en el trabajo y los beneficios que se obtienen
aumentan de forma considerable de cuidar este ambiente y de propiciar
un entorno en el cual se transmitan sensaciones positivas.
 Transmitir confianza también es imprescindible. Cuando se da de forma
bidireccional, demuestra que existe este clima de respeto en el trabajo al
que aspiramos. Esto significa que los líderes de equipo tienen que tener
suficiente confianza en sus compañeros para que se ocupen de sus
responsabilidades, de los proyectos que se les ha encomendado y de
todo lo que pueda pasar por sus manos.
 Fomentando la cooperación entre los compañeros, por encima de la
competición, animando a que los distintos equipos y trabajadores sean
capaces de apoyarse los unos en los otros para alcanzar metas más
complejas.
(3.5) Aumentar la productividad del proyecto.

 El liderazgo, el papel del líder es básico para que se produzcan mejoras
en la productividad. Hay que saber que para poder enseñar a otros y
delegar en un proceso productivo. Es por ello que primero tenemos que
saber cómo trabajar nosotros. De esta forma conseguiremos actuar de
forma efectiva, pues disponemos de los conocimientos necesarios para
empatizar con el trabajador y ayudarlo a que su proceso de mejora de
productividad incremente.
 La colaboración puede ser una herramienta trascendental para conseguir
que los empleados se involucren, mejoren su rendimiento y productividad,
pero implementar un sistema colaborativo en un equipo de tabajo,
proyecto o empresa, requiere de una estrategia adecuada dieseñada de
forma única e individual para cada negocio: es necesario fomentar entre
los empleados que van a colaborar una actitud proclive a la misma, que
favorezca las interacciones, el intercambio de conocimientos, opiniones,
de ideas creativas, la comunicación, etc. Y sobre todo, una comunicación
fluída que permita que todos estén siempre en la etapa adecuada del
proyecto.
 Distribución de tareas: la mejor forma de aseguranos de que todos son
conscientes de los objetivos, los plazos y su papel o rol en la cadena de
trabajo colaborativo, es que los objetivos a corto, medio y largo plazo
estén claramente definidos y sean conocidos por todos a través de una
distribución de las tareas sencilla y eficiente que se adapte no sólo a las
necesidades del proyecto, sino al perfil de quienes las realiza.
 Objetivos: es preciso pues, establecer antes de comenzar, una serie de
objetivos que debemos alcanzar tanto a nivel individual, por parte de cada
13
uno de los miembros de nuestro equipo, como comunes, como grupo. Si

todos conocen bien su objetivo y el de los demás, es más fácil trabajar y
rendir siendo conscientes de la importancia del trabajo personal.
 Las reuniones son excelentes formas de interaccionar y de hacer sentir a
tus empleados parte del proyecto, facilitar la integración, innovación,
creatividad y el intercambio de ideas. Una comunicación entre los
miembros de tu equipo es fundamental para su buen funcionamiento y por
lo tanto, para la productividad y la eficacia.
 Es clave que los trabajadores se capaciten constantemente y adquieran
nuevos conocimientos que les permitan seguir desarrollando habilidades
para realizar eficaz y eficientemente las tareas que les corresponden en
el proyecto. además les ayudará a tener un buen nivel de motivación,
productividad, integración y compromiso.
 Aplicar una administración por procesos logrando mejor planeación,
mayor calidad del trabajo, mejor desempeño general de la organización y
cumplimiento de los objetivos estratégicos.
 Organización de los espacios y flujo de trabajo, Gestión del tiempo y
comunicación continua.
CONCLUCIONES:
 El accionar del administrador es fundamental para el éxito o fracaso de un
proyecto, este debe ser capaz de planificar, organizar, ejecutar y direccionar los
procesos a desarrollarse en un proyecto en particular. Además es importante
que genere un ambiente laboral agradable conde impere la comunicación plena,
respeto mutuo con el personal y sobre todo ser un buen líder.
 Como jefe de grupo eres un mentor y como tal debes actuar. Es importante que
ejerzas el liderazgo de equipos desde la humildad para ganarte la confianza de
todos los miembros. Ellos te seguirán y darán lo mejor de sí mismos porque se
sentirán parte de algo importante.
 Las técnicas de motivación de equipos pretenden, precisamente, facilitar las
herramientas para que crear líderes auténticos, personas que no necesitan de la
jerarquía ni del poder para influir en todo el grupo y conseguir los mejores
resultados. Son inspiradores.
BIBLIOGRAFIA:
 https://sites.google.com/site/admdeproyectinginf/temario/unidad-i/1-5-
administracion-del-personal-del-proyecto/1-5-2-habilidades-y-responsabilidades-del-
administrador-de-proyectos
 https://www.obs-edu.com/int/blog-project-management/actualidad-project-
management/como-aumentar-la-productividad-del-proyecto
 https://www.obs-edu.com/int/blog-project-management/actualidad-project-
management/la-comunicacion-dentro-del-proyecto-como-gestionarla-con-exito
 https://www.gestion.org/la-influencia-del-lider/
14
 https://www.elsevier.es/es-revista-suma-negocios-208-articulo-influencia-del-
liderazgo-sobre-el-S2215910X14700266
 https://madridnyc.es/tecnicas-de-motivacion/
15

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 Analizar las correctas habilidades y responsabilidades que debería tener un

EL CASO DE UN ADMINISTRADOR DE OBRAS INCOMPETENTE

El jefe de proyectos no tiene la suficiente capacidad para estar a cargo de este

para dirigir proyectos de gran envergadura, tarde o temprano se notará su

(3) Asumiendo que Perecet fue eficiente en la administración de los pequeños

La influencia será positiva en la medida que las personas reciban el impulso y la

El liderazgo es uno de los factores más influyentes en la percepción que tienen

(2)¿Cuáles normas de un grupo es importante estimular y cuáles deben ser

Cuando los líderes delegan en los miembros del equipo, reconocen su

2. Reconocer el trabajo bien hecho y estimular la mejora continua

El reconocimiento de las aportaciones individuales para conseguir un logro en

Las personas no pueden sentirse castigadas o humilladas por equivocarse. El

El reconocimiento puede ser económico, pero también afectivo. Una palabra, un

Si quieres motivar a equipos, es muy importante que estimules la comunicación

4. Establecer las metas

Una cuestión importante en el liderazgo de equipos es la información y la

Como capitán del barco, es tu responsabilidad dar unas instrucciones precisas,

5. Utilizar incentivos o premios

Cuando se habla de motivar a equipos, es importante tener presente la política

El esfuerzo y el trabajo bien hecho han de ser reconocidos y premiados.

6. Estimula la superación personal y profesional

Si los miembros de tu equipo están bien preparados, el grupo conseguirá un

Las técnicas de motivación velan porque las personas asuman tareas

Para aumentar el compromiso y la implicación, es interesante que los líderes se

Es muy común encontrar a trabajadores que llevan años realizando la misma

 La mala comunicación o entendimiento con los rangos superiores y

 La falta de confianza y concordancia con la empresa y sus líderes

Un proyecto de la magnitud del descrito en este caso, requiere de una comunica-

Se tiene que gestionar adecuadamente las comunicaciones.

(2) ¿Qué efectos tiene en la comunicación el respeto mutuo entre las

(3) Asumiendo que la empresa ha decidido reemplazar a Perecet, y lo ha

(3.1) Mejorar la moral del personal del proyecto.

 Valorar su trabajo: Cuando un empleado hace algo bien, es importante

 Ofrecer reconocimientos: Las personas quieren sentir que contribuyen al

 Establecer un ambiente de confianza: Para fomentar una atmósfera de

(3.2) Mejorar las comunicaciones.

 Mantener la comunicación: Es de suma importancia, que el líder del grupo

 Invitar al debate: Aunque la división del trabajo es clave para el logro de

parecen adecuadas, pero incitar a la participación y el debate para conseguir

(3.3) Mejorar la planificación y el control del proyecto.

 Implementar sistemas de información de Administración de proyectos

 Compromiso con la capacitación y el desarrollo de las personas con las

escuchar sus puntos de vista y actuar de manera conjunta en la solución

 Proporcionar un lugar adecuado y positivo para el trabajo. Las

(3.5) Aumentar la productividad del proyecto.

uno de los miembros de nuestro equipo, como comunes, como grupo. Si

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