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Participante
Marleny cuevas Rodríguez Mat. 16-5386
Facilitador (a)
María mosquea
PROCESO DE ELABORACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO
El Proyecto Educativo de Centro es un documento que debe servir para aunar
criterios, orientar la acción común y potenciar las aportaciones individuales. Para
que estas finalidades sean asequibles es preciso que sea producto de la reflexión
colectiva y del acuerdo, de modo que todos lo sientan como propio y lo asuman
hasta el punto de considerarse responsables de que llegue a convertirse en
realidad. Todos estos objetivos van ligados al proceso de elaboración del
documento. Por eso, se puede afirmar que el proceso de elaboración del PEC es
más importante que el documento final que se elabore.
Se propone que este proceso se planifique en varias fases, cada una con unos
objetivos concretos y un proceso a seguir. En concreto, se proponen las siguientes
fases del proceso de elaboración del Proyecto Educativo de Centro:
— FASE DE PREPARACIÓN
— FASE DE SENSIBILIZACIÓN
— FASE DE ELABORACIÓN
• Objetivos básicos
En la presente Guía se propone para cada fase del proceso y, dentro de cada
fase, en pasos sucesivos, el objetivo a lograr, el proceso que se podría seguir y los
instrumentos que se facilitan para llevarlo a cabo. Aunque pueda resultar ocioso,
hemos de remarcar que todo lo que se propone en esta Guía tiene carácter
orientador y facilitador de una tarea que los centros escolares han de abordar.
FASE DE PREPARACIÓN
Definición del proceso Objetivo Sentar las bases del proceso de elaboración del
Proyecto Educativo, con un equipo que asuma su coordinación, definiendo qué
espera de este documento y la estrategia a seguir.
Planificación de la actuación
— el tema a trabajar
Para abordar con éxito un proceso como la elaboración del Proyecto Educativo de
Centro es necesario que toda la comunidad escolar, especialmente los
estamentos más activos, entiendan la validez de este documento de cara a
objetivos básicos en la mejora de un centro escolar.
FASE DE ELABORACIÓN