CONTEXTO Y DISCURSO

Discurso: Se emplea para aludir a una practica social; una forma de acción entre las personas
que se articula a partir del uso linguistico contextualizado, sea oral o escrito. Hablar o escribir es
elaborar piezas textuales orientados a unos fines que se dan en interdependencia con el contexto.
El discurso es complejo y heterogéneo, pero no es caótico, sino que está regulado no sólo por
hechos gramaticales, sino que más allá, el discurso se rige por una serie de normas de carácter
textual y sociocultural que orientan a las personas en esa tarea de construir piezas coherentes
para la situación comunicativa del momento.

La palabra “discurso” se relaciona con el étimo de “discurrir”. Sin embargo, la palabra “texto”
se relaciona con la palabra “tejer”.

Así, el discurso ofrece una visión en la que el producto linguistico se presenta como algo que
corre, discurre, transcurre en un tiempo y un espacio. Así, se entiende como una noción más
amplia y más dinámica que el “texto”. El discurso se relaciono más con la actividad de una
situación que como el resultado de esa actividad.

Sin embargo, el texto destaca más el aspecto constructivo, elaborado y ordenado de un producto
linguistico. Así, se relaciona con el producto o resultado de la actividad lingüística.

CONTEXTO (según Eugenio Coseriu: “Determinacion y entorno”). Clasifica los factores del
contexto. Y distingue tres tipos de contexto:

1) Idiomático: La propia lengua y el saber acerca de ella

2) Verbal: Constituido por el propio texto/ Contexto (aparece simultáneamente en el texto)
3) Extraverbal: Formado por todas las circunstancias extralinguisticas percibidas
directamente o conocidas por los hablantes. Hay seis subtipos:
A) Físico: Formado por el conjunto de todos los objetos presentes.
B) Empírico: Formado por el estado de las cosas que forman parte de la experiencia de
los interlocutores.
C) Natural: Formado por el conjunto de todos los contextos empíricos posibles. Lo que
los hablantes sabemos del mundo.
D) Práctico u ocasional: Constituido por la ocasión concreta en que se produce el
discurso.
E) Historico: Constituido por las circunstancias históricas, personales, sociales,
particulares o generales…
F) Cultural: Se relaciona con la tradición cultural de cada comunidad.

Destacan elementos relevantes que forman parte del contexto:

1) Participantes en la interaccion comunicativa

2) Situacion espacio-temporal (dentro de unas coordenadas espaciales y temporales).
3) Géneros del discurso (tipos de texto: periodístico, literario, publicitario).
4) Conocimientos acerca del mundo y de los interlocutores
5) Intencion comunicativa

Contexto-> conjunto de factores extralingüísticos que condicionan la producción de un

texto y que son necesarios para su comprensión. Circunstancias espacio-temporales en los
que tienen lugar la comunicación y los participantes de la misma. Engloba también los
factores socio-culturales (generos discursivos…), los factores cognitivos (afectan a los
participantes, tradiciones culturales…) y la intención comunicativa.