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MATEMÁTICAS 3º ESO

EJERCICIOS DE REFUERZO Y RECUPERACIÓN

1
 1 2  2  7  2 1   5 11   4 
1
1. Realiza las siguientes operaciones:    .        
 2 3   3  4  3 9   5
Sol = -13/45

2
 7  2  7  3  2  5   2
11
2. Realiza las siguientes operaciones:   :         
 2   2   7    7
Sol = - 723/223

3
 1 2 13  2 1  5
   7  2
3. Realiza las siguientes operaciones:            
 2  4   2    7 

Sol = -22/72

3
 2 10  1  1  1  25
4. Realiza las siguientes operaciones:   :   3     3  
 5 6  4   2  64
Sol = -8/5

 27 1  5  3 25  1 4  1
5. Realiza las siguientes operaciones:    :       
 8 4  4  2   2 5 
Sol = -125/12

1
 3 2   8 6  3  4  
2 1
6. Realiza las siguientes operaciones:             
 2 5   11 33   4  7  
Sol = 7/10

2 2
 1   1   3 
7. Realiza las siguientes operaciones:   1     1   :  2  
 3   4   2 
Sol = 1

1
 1  2  5   5 
8. Realiza las siguientes operaciones:           10 
 5   3   4 
Sol = -4/3

4 2 3
 3   8  1   5   5 
9. Realiza las siguientes operaciones:   4  :  1          
 2   3  2   2   3 
Sol = 293/20

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 1


2
 2 7 5 1   4 2 1  1  21 
10. Opera y simplifica el resultado:      :        10  
 3 2 6 4   3 3 6   2 
Sol = 1/25

1
 2   3  2  1  2  1  5   45 
11. Opera y simplifica el resultado:        :          
 3   4   2   25  3   4 
Sol = 1/4

1
  1 2 3  2 1 2 
       1  5 7
12. Opera y simplifica el resultado:               
 3     5  
5

15  3   2 
Sol = - 5/18

1
 1   4  2  4  2 
13. Opera y simplifica el resultado:  1        2   
 3   3   3  
Sol = -8/15

1
 3  3  2  2  3 1   1  2 
14. Opera y simplifica el resultado:          :   
 2   3   5 2   5  
Sol = 1/4

2
 5  2  5 1   2  2
15. Opera y simplifica el resultado:   1      :  
 2   4 2   3 
Sol = 1

16. Intercala dos fracciones distintas entre 5/7 y 7/10 y ordénalas de menor a mayo.
7 147 148 149 150 5
Infinitas soluciones, por ejemplo:     
10 210 210 210 210 7

17. Intercala dos fracciones distintas entre 3/10 y 3/5 y ordénalas de menor a mayor.
3 3 3 3
Infinitas soluciones, por ejemplo:   
10 9 7 5

18. Intercala dos fracciones distintas entre 3/8 y 4/9 y ordénalas de menor a mayor.
3 27 28 29 32 4
Infinitas soluciones, por ejemplo:     
8 72 72 72 72 9

19. Intercala dos fracciones distintas entre 4/5 y 5/6 y ordénalas de menor a mayor.
4 72 73 74 75 5
Infinitas soluciones, por ejemplo:     
5 90 90 90 90 6

20. Intercala dos fracciones distintas entre 3/5 y 4/7 y ordénalas de menor a mayor.
4 60 61 62 63 3
Infinitas soluciones, por ejemplo:     
7 105 105 105 105 5

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 2


21. Juan ha hecho una compra y le han rebajado 1/5 del total; ha tenido que pagar 200 €. ¿Cuál
era el valor de la compra?
Sol = 250 €

22. De una vasija se han sacado los 5/7 de su contenido, y quedan 34 l. ¿Cuántos litros se
retiraron?
Sol = 85 l

23. Se saca de un cántaro lleno de vino 1/3 de lo que contiene; una segunda vez 1/3 del resto;
una tercera vez 1/3 del segundo resto; y por último, una cuarta vez, 1/3 del último resto,
quedando aún 4 l. ¿Cuál es la capacidad del cántaro?
Sol = 20,25 l

24. De una botella de aceite se saca la mitad de su contenido un día, y al día siguiente la mitad
de lo que quedaba. ¿Qué fracción de líquido queda en la botella?
Sol = 1/4

25. Pepe ha gastado los 2/5 de una cantidad de dinero tal, que sus 2/7 valen 140 €. ¿Cuanto
dinero ha gastado?
Sol = 196 €

26. Una tormenta de granizo en Candelaria ha dañado 7 plátanos de cada 15 de la huerta de


Eduardo, mientras q1ue en la de David ha dañado 4 de cada 9. ¿En qué huerta se han
dañado proporcionalmente más plátanos.
Sol = se ha dañado más en la de Eduardo 21/45 frente a 20/45 en la de David

27. Un pintor prepara una mezcla con 4 litros de pintura por 3 litros de agua; otro, por cada 5
litros de pintura echa 4 litros de agua.
a) ¿Cuál de las dos preparaciones tiene proporcionalmente más pintura?
b) Si cada uno de los pintores llena un bidón con 63 litros de mezcla, ¿cuál es la cantidad de
pintura que necesita cada uno?

a) Sol = Tiene más pintura la mezcla del primer pintor.


b) Sol = 1er pintor 28 litros, 2º pintor 35 litros.

28. Una aleación está compuesta por 24/29 de cobre, 4/29 de estaño y 1/29 de cinc. ¿Cuántos
kilogramos de cada metal habrá en 348 kg de aleación?.
Sol =288 kg de Cobre, 48 kg de Estaño, 12 kg de Cinc

29. Halla la fracción generatriz de los siguientes números decimales: a) 2, 345 , b) 0,427
781 427
Soluciones: a) b)
333 1000


30. Halla la fracción generatriz de los siguientes números decimales: a) 12,354 , b) 2,15
11119 43
Soluciones: a) b)
900 20

31. Halla la fracción generatriz de los siguientes números decimales: a) 2,5545454.…, b) 0,125, c)

1,5
281 1 14
Soluciones: a) b) c)
110 8 9

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32. Aproxima por redondeo el número 1,34567 a las centésimas y calcula el error absoluto, el
error relativo y el error porcentual cometido.
Soluciones: Aproximación = 1,35 Ea = 0,00433 Er = 0.003218 E% = 0,3218

33. Aproxima por redondeo el número 12,453 a las milésimas y acota el error absoluto, el error
relativo y el error porcentual cometido.
Soluciones: Aproximación = 12,453 Ea< 0,0005 Er< 0,00004 E%< 0,004

34. Aproxima por redondeo el número 0,4537 a las diezmilésimas y acota el error absoluto, el
error relativo y el error porcentual cometido.
Soluciones: Aproximación = 0,4538 Ea< 0,00005 Er< 0.00011 E%< 0,011

35. Calcula el error absoluto, el error relativo y el error porcentual de la siguiente aproximación

1,5  1,56
 4 1 2
Soluciones: Ea = 0,004  Er = E% =
900 350 7

36. Redondea a las milésimas el número 2,5 y calcula el error absoluto y las cotas de error
relativo y del error porcentual
 4 0,0005
Soluciones: Aproximación = 2,556 Ea = 0,0004  Er   0,000196 E%< 0,0196
9000 2,555

37. Aproxima el número 3,0256 a las centésimas y calcula el error absoluto, el error relativo y el
error porcentual cometido.
Soluciones: Aproximación = 3,03 Ea = 0,0044 Er = 0,001454 E% = 0,1454

38. Si la aproximación de un número a las centésimas es 34,56. Calcula las cotas de error
absoluto, error relativo y error porcentual, más finas que puedas.
Sol = Ea < 0,01 Er < 0,01/34,56 E% < 1/34,56

39. La aproximación de un número por defecto es 4,521. Halla las cotas de error absoluto, error
relativo y error porcentual cometidos.
Sol = Ea < 0,001 Er < 0,001/4,521 E% < 0,1/4,521

40. La aproximación de un número por exceso es 12,3. Halla las cotas de error absoluto, error
relativo y error porcentual cometidos.
Sol = Ea < 0,1 Er < 0,1/12,3 E% < 10/12,3

41. La aproximación de un número por redondeo es 50,32. Halla las cotas de error absoluto,
error relativo y error porcentual cometidos.
Sol = Ea < 0,005 Er < 0,005/50,31 E% < 0,5/50,31

42. Aproxima el número 20/3 a las centésimas y calcula el error absoluto, el error relativo y el
error porcentual cometido.
 1 1
Soluciones: Aproximación = 6,67 Ea = 0,03 Er = E% =
200 2


43. Aproxima el número 0,47 a las centésimas y calcula el error absoluto, el error relativo y el
error porcentual cometido.
1
E% = 20

Soluciones: Aproximación = 0,48 Ea = 0,002 Er =
215 43

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 4


44. Realiza las siguiente operaciones pasando previamente los números a notación científica y
expresando el resultado en notación científica: 0,00000000000012 20000000000 : 0,0004
Sol = 6

1,5  107 : 3  102


45. Calcula las siguientes operaciones en notación científica:
2,5  10 3
Sol = 2·107

12000000000000 0,0000000012
46. Calcula las siguientes operaciones en notación científica:
1,44  103
Sol = 10

47. Realiza las siguientes operaciones expresando previamente los números en notación
0,0000000012
científica y también el resultado: 0,000000144:
90000000000
Sol = 1,08·1013

48. Realiza las siguiente operaciones pasando previamente los números a notación científica y
expresando el resultado en notación científica: 0,00000025 0,0008 : 0,0000005
Sol = 4·10-4

49. Expresa en notación científica los segundos que tiene un año.


Sol = 3,1536 · 107

50. Las distancias de la Tierra a la Luna y al Sol son, en un momento dado, 4·105 km y 1,5·108 km,
respectivamente. ¿Cuántas veces es mayor la distancia de la Tierra al Sol que a la Luna?.
Realiza las operaciones en notación científica.
Sol = 3,75 · 102

51. El átomo de hidrógeno pesa 1,66 · 10-24 g. ¿Cuántos se necesitan para obtener 1,66 kg?
Sol = 1027

52. Calcula los kilómetros que recorre la luz en un año. Escríbelo en notación científica con dos
decimales. (Considera el año de 365 días y la velocidad de la luz de 300 000 km/s)
Sol = 9,46·1015

53. El periodo de la Tierra en su órbita alrededor del Sol es 3,16 · 107 s (es decir un año); el
periodo de Plutón es 7,82 · 109 s. ¿Cuántos años tarda Plutón en recorrer su órbita alrededor
del Sol?
Sol =2,4747 · 102 = 247,47 años

54. Arquímedes se planteó el siguiente problema: “ Si la Tierra estuviera formada por granos de
arena, ¿Cuántos tendría? “. Dispones de los siguientes datos:
Longitud del Ecuador: 40000 km
Número de granos que entran en un mm3: 100.
Expresa el resultado en notación científica.
Sol = 1,08 · 1032

55. Calcula el área aproximada, en metros cuadrados, de la Tierra tomando como radio 6500 km
y el número π = 3,14. Escribe luego este valor en forma científica con tres decimales.
Sol = 5,307 · 1014

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56. Ordena de menor a mayor los siguientes radicales: 3, 3 2
Sol: 3 2  3

57. Ordena de menor a mayor los siguientes radicales: 2 , 3 7


Sol: 2  3 7

58. Ordena los siguientes radicales: 5 , 4 125 , 3 25 ,


Sol: 5 < 3 25 < 4 125

59. Ordena los siguientes radicales: 3


9 , 3 , 4 27
Sol: 3 < 3 9 < 4 27

60. Reduce los siguientes radicales a índice común: 5 8 , 6 18 , 4 25


Sol: 30
218 , 30 25  310 , 30 515

3
61. Reduce los siguientes radicales a índice común: 7 , 6 12 , 4 36
Sol: 6
72 , 6 22  3, 6 2333

62. Realiza las siguientes sumas de radicales: 5  180  80


Sol: 3 5

63. Realiza las siguientes sumas de radicales: 2 3  2700  300


Sol: 22 3

64. Calcula y simplifica: 3 81 27  53 3  272  23 3  83


Sol = 383 3

65. Realiza las siguientes operaciones: 3 432  6 256  3 250


Sol: 93 2

66. Realiza las siguientes operaciones: 3 432  6 256  6 62500


Sol: 93 2

1 1
67. Calcula y simplifica: 
2 18
2 2
Sol =
3

2
 3 
68. Opera y simplifica el resultado: 16  2 60 

 80 
768
Sol =
5

14 1 9 1
69. Opera y simplifica el resultado: 2 80  1  8 1
5 49 4 81
Sol = 7 5

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70. Calcula y simplifica: 15  3 100
Sol = 5 6 24  33  55  5 6 2160

71.   
2
Calcula y simplifica: 2  3  1 3 
2

Sol = 3  6 3

72. Opera y simplifica los siguientes radicales: 2  3 15  3 32


Sol = 36 200

73. Opera y simplifica los siguientes radicales: 3  3 12  3 24


Sol: 46 35

3
74. Realiza el siguiente cociente: 25 : 6 5
Sol = 5

3
75. Realiza el siguiente cociente: 9:6 3
Sol = 3

76. Realiza el siguiente producto: 2  640,25


Sol = 4

77. Realiza el siguiente producto: 3  640, 25


Sol = 2 6

78. Realiza la siguiente operación:  3  5 1 5


Sol = 5  3  5  15

79. Realiza la siguiente operación:  7  3  2  5


Sol = 14  35  3 2  3 5

5
1024
80. Simplifica el siguiente radical:
243
4
Sol =
3

6
512
81. Simplifica el siguiente radical:
729
2
Sol = 2
3

5
82. Racionaliza y simplifica:
4 8
5 2
Sol =
16

2
83. Racionaliza y simplifica:
5 5

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10
Sol =
25

1 2
84. Racionaliza y simplifica:
3 10
10  2 5
Sol =
30

1
85. Racionaliza y simplifica:
57 16
7
8
Sol =
10

2
86. Racionaliza y simplifica:
3 4
5

10
2
Sol =
3

2
87. Racionaliza y simplifica:
2 3
62 2
Sol =
7

3 2
88. Racionaliza:
2 2
4 2
Sol =
2

2 3
89. Racionaliza y opera la siguiente expresión:
13 2
2 3 6 6
Sol = 
17

3 5 2 3
90. Racionaliza, opera y simplifica el resultado de la siguiente expresión:
2 3 3 5
19  4 15
Sol =
11

5 2
91. Racionaliza opera y simplifica: 
2 3 2 2 5
5 15  3 10
Sol =
10

1 5 2
92. Opera y simplifica:  
2 2 3
9 2 2 3
Sol =
3

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3
9 32 2 3
93. Opera y simplifica la siguiente expresión: 
3
25 5
3
90  30
Sol =
5

2
75  2  3 
94. Opera y simplifica el resultado de la siguiente expresión: 
2  2 

57 6
Sol =
2

4
33  6 6
95. Opera y simplifica el resultado de la siguiente expresión:
3
12 5
Sol = 3  22

3  3 3  4 33
96. Opera y simplifica el resultado de la siguiente expresión: 12 5
3
Sol = 3

97. Escribe en forma de radical los siguientes números:


1 2
a) 22 , 73 , 50,5,120,2
1 1 10 2
   
b) 7 2, 9 3, 5 5 ,8 3

1 2
Sol a) 22  2, 3 72  73 , 5  50,5, 5 12  120,2

1 1 10 2
   
3 5 3
Sol b) 7 2  71, 9 3  91, 5 5  510 , 8 3  82

98. Escribe como potencias las siguientes expresiones:


3
a) x , x2
3
b) a 1, b2
Sol a) x1/2, x2/3 b) a-1/2, b-2/3

99. Escribe en forma potencial las siguientes expresiones:


a) 5x  7x  2x
x
b)
x

 x
1
c) 3

5 3
d) x
Sol = a) 70x, b) x1/2, c) x1/6, d) x1/60

100. Calcula los valores de las siguientes potencias:


3/4
a) 16 810,25 6259/12
24/30 15/18
b) (8 ) 270,6666…..
3/2
c) 25 324/5
6/9 12/4
d) (7 ) (85/4)2/3
Sol a) = 8, 3, 125 b) = 4, 9 c) 125, 16 d) 49, 4 2

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101. Calcula el término general de la siguiente sucesión: (10, 7, 4, 1, -2, -5, -8, -11,….)
Solución: an = 13 – 3n

102. Dada la sucesión de término general an  3n  4 , calcula sus 5 primeros términos y su


término vigésimo y defínela mediante una ley de recurrencia.
Soluciones: a1 = -1, a2 = 2, a3 = 5, a4 = 8, a5 = 11, a20 = 56.
Ley de recurrencia: a1 = -1 y an = an-1 + 3

103. Dada la sucesión (-2, 1, 4, 7, 10, …..), halla la expresión de su término general y calcula el
término a200
Soluciones: an = 3n – 5, a200 = 595

104. Define que es una progresión aritmética, escribe los 5 primeros términos de la sucesión de
n3
término general an  , comprueba si se trata de una progresión aritmética y defínela
2
mediante una ley de recurrencia.
Soluciones: a1 = 2, a2 = 5/2, a3 = 3, a4 = 7/2, a5 = 4. P.A. de diferencia 1/2.
Ley de recurrencia: a1 = 2 y an = an-1 + 1/2.

105. Calcula la expresión del término general de la sucesión: (1, -2, -5, -8, ….) y calcula el valor del
término a120
Soluciones: an = 4 – 3n, a120 = -356

2n  3
106. Dada la sucesión de término general an  , calcula sus 5 primeros términos y defínela
10
mediante una ley de recurrencia.
Soluciones: a1 = 1/2, a2 = 7/10, a3 = 9/10, a4 = 11/10, a5 = 13/10
Ley de recurrencia: a1 = 1/2 y an = an-1 + 1/5

107. Define progresión aritmética, razona si es aritmética la sucesión (7, 4, 1, -2, -5….) y calcula la
expresión de su término general.
Soluciones: Es una Progresión aritmética de diferencia -3. an = 10 – 3n

108. Define mediante una ley de recurrencia la sucesión de término general an  2n  20


Solución: a1 = -18 y an = an-1 + 2

2n  1
109. Dada la sucesión de término general an  averigua qué lugar ocupa el término cuyo
3
valor es 33.
Solución: n = 50

3n  2
110. Dada la sucesión de término general an  averigua qué lugar ocupa el término cuyo
2
valor es 20.
Solución: n = 14

4n  3
111. Dada la sucesión de término general an  averigua qué lugar ocupa el término cuyo
11
valor es 11.
Solución: n = 31

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 10


112. Calcula el término general y la suma de los 100 primeros términos de la sucesión: (10, 7, 4, 1,
-2, -5, -8, ,….)
Solución: an = – 3n + 13, S100 = – 13850

113. Halla la expresión del término general de la siguiente sucesión: ( 0, 3, 8, 15, 24, 35, 48,….), y
calcula el término que ocupa el lugar 50.
Solución: an = n2– 1, a50 = 2499

114. Calcula el término general y la suma de los 50 primeros términos de la sucesión: (-8, 16, -32,
64, -128,……).
253  8
Solución: an = – 8·(– 2)n-1, S50 
3

115. Halla la expresión del término general de la siguiente sucesión: (-1, 2, 7, 14, 23, 34, 47,….), y
calcula el término que ocupa el lugar 25.
Solución: an = n2– 2, a25 = 623

116. Calcula el término general y la suma de los 50 primeros términos de la sucesión: (-4, 12, -36,
108, ……).
Solución: an = – 4·(– 3)n-1, S50 = 350– 1

117. Halla la expresión del término general de la siguiente sucesión: (3, 6, 11, 18, 27, 38, 51,….), y
calcula el término que ocupa el lugar 50.
Solución: an = n2+ 2, a50 = 2502

1 1 1 1
118. Dadas las sucesiones (an) = (1,  , ,  , ,....) y (bn) = (4,  1, 2, 5, 8,....) :
2 4 8 16

a) Comprueba si alguna de ellas es geométrica, calcula su razón y halla la expresión de su


término general y la suma de sus 10 primeros términos.
b) Comprueba si alguna es aritmética y calcula la suma de sus 25 primeros términos.
29  1 511
Soluciones: a) (an) es geométrica de razón -1/2, an = (-1/2)n-1, S10 = 
3  29 1536
b) (bn) es aritmética de diferencia 3, S25 = 800

1 3
119. Dadas las sucesiones (an) = (1,  , 1, , 2,....) y (bn) = (1,  2, 4,  8, 16,....) :
2 2
a) Comprueba si alguna de ellas es geométrica, calcula su razón y halla la expresión de su
término general y la suma de sus 10 primeros términos.
b) Comprueba si alguna es aritmética y calcula la suma de sus 25 primeros términos.
Soluciones: a) (bn) es geométrica de razón -2, an = (-2)n-1, S10 = -341
b) (an) es aritmética de diferencia 1/2, S25 = 125

2 2 2 2
120. Dadas las sucesiones (an) = (2,  , ,  , ,....)y (bn) = (1,  3,  5,  7,  9,....) :
3 9 27 81
a) Comprueba si alguna de ellas es geométrica, calcula su razón y halla la expresión de su
término general y la suma de sus 10 primeros términos.
b) Comprueba si alguna es aritmética y calcula la suma de sus 25 primeros términos.
310  1 29524
Soluciones: a) (an) es geométrica de razón -1/3, an = -2/3n-1, S10 = 
2  39 19683
b) (bn) es aritmética de diferencia -2, S25 = 600

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 11


1 1 1 1 7 5
121. Dadas las sucesiones (an) = ( , ,  , ,1....) y (bn) = (4,  ,  3,  ,  2,....) :
16 8 4 2 2 2
a) Comprueba si alguna de ellas es geométrica, calcula su razón y halla la expresión de su
término general y la suma de sus 10 primeros términos.
b) Comprueba si alguna es aritmética y calcula la suma de sus 25 primeros términos.
(2)n1
Soluciones: a) (an) es geométrica de razón -2, an =  ,S10 = -341/16
16
b) (bn) es aritmética de diferencia 1/2, S25 = 50

122. Dada la sucesión (-3, 6, -12, 24, -48, …..), calcula su término general y la suma de sus 100
primeros términos.
Sol : an = -3·(–2)n-1 S100 = 2100 – 1

123. Dada la sucesión (– 2, 4, – 8, 16, – 32,…..), halla la expresión de su término general y calcula
la suma de sus 50 primeros términos.
Sol: an = (–2)n S50 = (251 – 2)/3

124. Dada la sucesión (-2, 4, -8, 16, -32, …..), calcula su término general y la suma de sus 90
primeros términos.
Solución: an = (-2)n, S90 = (291 – 2)/3

125. Dada la sucesión (-3, 6, -12, 24, -48, …..), calcula su término general y la suma de sus 50
primeros términos.
Solución: an = -3·(-2)n-1, S50 = 250 - 1

126. Dada la sucesión (16, 8, 4, 2, 1, …..), calcula su término general y la suma de sus 10 primeros
términos.
Solución: an = 1/2n-5, S10 = 1023/32

127. Calcula la suma de los mil primeros números pares enteros y positivos.
Solución: S1000 = 1.001.000

128. Calcula la suma de los 50 primeros múltiplos positivos de 3.


Solución: S50 = 3.825

129. Calcula la suma de las 20 primeras potencias de 3 con exponente natural.


320  1
Solución: S20 = = 1 743 392 200
2

130. Manuel invierte 400 € al 5% de interés compuesto anual. a) ¿Qué capital obtendrá pasados 3
años? b) ¿Cuál fue el interés producido por la inversión?
Solución: a) 463,05 b) 63,05

131. Depositamos en un banco 15 000 € a un interés compuesto del 3,5 % durante 7 años. ¿Qué
cantidad percibiremos al final de ese período de tiempo? ¿Qué porcentaje representa el
beneficio obtenido respecto de la cantidad inicial?
Solución: Capital = 19 084,18895 Porcentaje = 27,227926%

132. Se invierten 10 000 € durante 2 años al 10 % de interés compuesto anual. ¿Qué capital se
obtiene si el periodo de capitalización es cada 6 meses?
Solución : 12 155

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 12


133. Determina el capital conseguido después de 4 años, si se invierten 100 000 € a un interés del
18% anual con capitalización trimestral.
Solución: 202 237,0153

134. Tomás invierte 500 000 € al 15% anual capitalizable cada mes, a un plazo de 6 meses, calcula:
a) El capital compuesto al cabo de 6 meses.
b) El interés compuesto ganado.
c) Compara el interés compuesto con el interés simple.
Solución: a) 538 691,5905 b) 38 691,5905 c) Interés simple 37 500 < 38 691,5905

135. Determina el interés compuesto después de 4 años, si se invierten 100 000 € a un tasa del
18% anual con capitalización trimestral.
Solución: 102 237,0153

136. El costo de la energía eléctrica va a aumentar 3,16% mensual durante los próximos 12 meses,
¿de cuánto será el aumento total expresado en porcentaje?
Solución: 45,26%

137. Calcula los intereses de 3480 € al 14 % capitalizando mensualmente, durante 7 años.


Solución: 5 739,86 €

138. Calcular el beneficio de un capital de 450 € al 6 % anual durante 13 años capitalizando


cuatrimestralmente.
Solución: 524,13

139. ¿Cuál será el interés de 20 000 € en cuatro años si se intervienen a una tasa del 8% anual? Los
intereses se capitalizan cada mes.
Solución: 7 513,32

140. ¿En cuanto se transforman 2800 euros al 10 % en un año? ¿y en tres años a interés
compuesto?
Solución: a) 3080 euros b)3726,80 euros

141. Se invierten 85 000 euros a un interés anual de 18% capitalizable cada mes, durante 9 meses
calcula:
a) El beneficio al final de 9 meses
b) El porcentaje efectivo sobre el capital inicial obtenido en el periodo de 9 meses
Solución: a) 12 188,14 b) 14,34%

142. Calcula el beneficio de 1.272 € al 9 % de interés compuesto anual capitalizable


bimestralmente durante 4 años y 2 meses.
Solución: 601,29

143. Determina el tanto por ciento de interés compuesto a que se ha de colocar un capital de
100.000 euros, durante dos años, para que produzca una ganancia de 18.810 euros.
Solución: 9 %

144. ¿Cuál es el capital que, colocado a interés compuesto del 8 %, produjo una ganancia de
460.000 euros en 15 años?
Solución: 211.776,62%

145. Calcula el tanto por ciento de interés compuesto a que debe colocarse un capital de 20.000
euros, para que en dos años produzca una ganancia de 4.200 euros.
Solución: 10 %
EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 13
146. Dados los polinomios P(x) = 4x6 – 3x3 + 2x y Q(x) = x2 – 2 , realiza las siguientes operaciones:
a) División entera de P(x) entre Q(x)
b) P(x) . [Q(x)]2
Solución: a) Cociente = 4x4 + 8x2 + 13 Resto = 2x – 26
b) 4x10 – 16x8 – 3x7 + 16x6 + 14x5 – 20x3 + 8x

147. Dados los polinomios P(x) = 3x5 – 2x3 + 2x2 y Q(x) = x3 – x , realiza las siguientes operaciones:
a) División entera de P(x) entre Q(x)
b) P(x) . [Q(x)]2
Solución: a) Cociente = 3x2 + 1 Resto = 2x2 + x
b) 3x11 – 8x9 + 2x8 + 7x7 – 2x6 – 2x5 + 2x4

148. Dados los polinomios P(x) = 2x6 – 4x5 + 2x y Q(x) = x2 – 2x , realiza las siguientes operaciones:
a) División entera de P(x) entre Q(x)
b) P(x) . [Q(x)]2
Solución: a) Cociente = 2x4 Resto = 2x
b) 2x10 – 12x9 + 24x8 – 16x7 + 8x5 – 8x4 + 8x3

149. Dados los polinomios P(x) = 5x5 – 3x2 + 2x+1 y Q(x) = x2 + 2x , realiza las siguientes
operaciones:
a) División entera de P(x) entre Q(x)
b) P(x) . [Q(x)]2
Solución: a) Cociente = 5x3 – 10x2 + 20x – 43 Resto = 88x + 1
b) 5x9 + 20x8 + 20x7 – 3x6 – 10x5 – 3x4 + 12x3 + 4x2

150. Realiza las siguientes operaciones: (4x3 – 5x2)2 – (2 – x) (2 + x)


Solución: 16x6 – 40x5 + 25x4 + x2 – 4

Realiza las siguientes operaciones: (2x  1)  (2x  1)  (x2  2x  1)


2
151.
Solución: 9x4 – 12x3 + 4x2

152. Realiza la siguiente división de polinomios: (5x5+ x3 – 2x2 – 2x – 3) : (x2 – 3x +1)


Solución: Cociente = 5x3 + 15x2 + 41x + 106 Resto = 275x – 109

153. Aplica la regla de Ruffini para dividir el polinomio 5x5 – 2x4 + 3x entre x – 2.
Solución: Cociente = 5x4 + 8x3 + 16x2 + 32x + 67……Resto = 134

154. Aplica la regla de Ruffini para dividir el polinomio – x4 – 2x3 + 3 entre x + 2.


Solución: Cociente = – x3 – 2……Resto = 7

155. Aplica la regla de Ruffini para dividir el polinomio 2x6 – 2 entre x + 1.


Solución: 2x5 – 2x4 + 2x3 – 2x2 + 2x – 2……Resto = 0

156. Dado el polinomio P(x) = 3x4 – 5x3 + kx – 4,


a) Halla el valor de k para que dicho polinomio sea divisible entre x + 2.
b) Una vez sustituido k por su valor, calcula el resto de dividir dicho polinomio entre x – 1.
Solución: a) k = 42 b) Resto = 36

157. Dado el polinomio P(x) = – 2x3 + kx2 – 3x + 9.


a) Halla el valor de k para que dicho polinomio sea divisible entre x + 3.

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 14


b) Una vez sustituido k por su valor, calcula el resto de dividir dicho polinomio entre x – 2.
Solución: a) k = –8 b) Resto = -45

158. Dado el polinomio P(x) = 2x4 – 4x3 – kx – 2,


a) Halla el valor de k para que dicho polinomio sea divisible entre x + 1.
b) Una vez sustituido k, calcula el resto de dividir dicho polinomio entre x – 2.
Solución: a) k = –4 b) Resto = 6

159. Dado el polinomio P(x) = x3 – 2x2 – kx – 3,


a) Halla el valor de k para que dicho polinomio sea divisible entre x + 3.
b) Una vez calculado k, calcula el resto de dividir dicho polinomio entre x – 2.
Solución: a) k = 16 b) Resto = –35

160. Dado el polinomios P(x) = 2x4 – 5x3 + kx2 + 2x +1, calcula el valor de k para que el resto de
dividir dicho polinomio entre x + 2 sea 5.
Solución: k = –16

161. Dado el polinomios P(x) = x4 – 3x3 + kx2 + 2, calcula el valor de k para que el resto de dividir
dicho polinomio entre x + 2 sea 10.
Solución: k = –8

162. Dado el polinomio P(x) = 2x5 – 3x3 + kx – 4, calcula el valor de k para que el resto de dividir
dicho polinomio entre x + 1 sea 2.
Solución: k = –5

163. Halla el valor de k sabiendo que el polinomio P(x)  2x 4  kx3 es divisible entre x  3 y
aplicando el teorema deRuffinicalcula el resto si lo divides entre x  1.
Solución: a) k = –6 b) Resto = –4

164. Factoriza el siguiente polinomio x2– 4x + 4


Solución: (x – 2)2

165. Factoriza el siguiente polinomio x2+ 6x + 9


Solución: (x + 3)2

166. Factoriza el siguiente polinomio 4x2– 12x + 9


Solución: (2x – 3)2

167. Factoriza el siguiente polinomio 3x2– 6x + 3


Solución: 3(x – 1)2

168. Factoriza el siguiente polinomio x2– 9


Solución: (x – 3)(x + 3)

169. Factoriza el siguiente polinomio 4x2– 9


Solución: (2x – 3)(2x + 3)

170. Factoriza el siguiente polinomio x4– 16


Solución: (x – 2)(x + 2)(x2 + 4)

171. Factoriza el siguiente polinomio 2x3 + 3x2 – 2x


Solución: 2x3 + 3x2 – 2x = x (x + 2)(2x – 1)

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 15


172. Factoriza el siguiente polinomio 3x4– 12x2.
Solución: 3x4– 12x2 = 3x2(x + 2)(x – 2)

173. Factoriza el siguiente polinomio 9x3 + 7x2 – 20x + 4


Solución: (9x + 2)(x – 1)(x + 2)

174. Factoriza el siguiente polinomio 2x3 + 5x2 – x – 6.


Solución: a) 2x3 + 5x2 – x – 6 = (2x + 3)(x + 2)(x – 1)

175. Factoriza el siguiente polinomio: – 2x3 + x2 + 7x – 6


Solución: – 2x3 + x2 + 7x – 6 = (–2x + 3)(x + 2)(x – 1)

176. Factoriza el siguiente polinomio: 6x3 – 17x2 – 4x + 3


Solución: 6x3 – 17x2 – 4x + 3 = (3x – 1)(2x + 1)(x – 3)

177. Factoriza el siguiente polinomio: 3x3  8x2  5x  6


Solución: – 3x3 + 8x2 + 5x – 6 = (–3x + 2)(x – 3)(x + 1)

3x 2x x 1
178. Realiza las siguientes operaciones con fracciones algebraicas:  
x x  1 3x
2x2  14x  10
Solución:
3x2  3x

x x x
179. Realiza las siguientes operaciones con fracciones algebraicas:  
x  2 x  1 x2  3x  2
Solución: 0

x 1 x  2 2x2
180. Realiza las siguientes operaciones con fracciones algebraicas:   2
x  2 x 1 x  x  2
2x  5
Solución:
x2  x  2

2 2 2
x  1   1  2x   x  3 
181. Realiza las siguientes operaciones con fracciones algebraicas:      
 2x  1  3  x   x  2 
x2  2x  1
Solución: 2
x 4x  4

1x 1x x2
182. Realiza las siguientes operaciones con fracciones algebraicas:   1
1  x 1  x 1  x2
3
Solución:
1  x2

1  1   1 
183. Realiza las siguientes operaciones con fracciones algebraicas:   x     x     1
 x   x   x 1 
x3  x2  x  1
Solución:
x

x 2 x 2 3 x
184. Realiza las siguientes operaciones con fracciones algebraicas:  
6x  6 2x  2 4x  4
Solución: - 7/12

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 16


185. Resuelve la siguiente ecuación: x  1  31 2  x   1 2x  3
2  3  6 2
Solución: x = 5

3x 4x  9  3x 
186. Resuelve la siguiente ecuación:   5  1
2 3  2 
Solución: x = –2

187. Resuelve la siguiente ecuación: x  22  3x  2


Solución: x = –2, x = 1

188. Resuelve la siguiente ecuación: x  12  x  1  2  0


Solución: x = 0, x = –3

189. Resuelve la siguiente ecuación: x3  x2  2  0


Solución: x = 1

190. Resuelve la siguiente ecuación: x4  3x3  2x2


Solución: x = 0, x = 1, x = 2

191. Resuelve la siguiente ecuación: x3  5x2  x  5  0


Solución: x = 1, x = –1, x = –5

192. Resuelve la siguiente ecuación: x3  11x  6 x2  1


Solución: x = 1, x = 2, x = 3

193. Resuelve la siguiente ecuación: x2  1  2x1 x2 


Solución: x = 1, x = –1, x = –1/2

194. Resuelve la siguiente ecuación : 2x3 + 3x2 – 11 x – 6 = 0


Solución: x = 2, x = 3, x = 1/2

195. Resuelve la siguiente ecuación: x4  3x3  3x  1  0


3 5 3 5
Solución: x = 1, x = –1, x  ,x 
2 2

196. Resuelve la siguiente ecuación: x4  10x2  9  0


Solución: x =1, x= –1, x = 3, x = –3

197. Resuelve la siguiente ecuación: 3x4  12x2  0


Solución: x = 2, x = –2, x = 0

198. Resuelve la siguiente ecuación: x4  2x2  8  0


Solución: x = 2, x = –2

199. Resuelve la siguiente ecuación: 2x4  10x2  8  0


Solución: Ecuación incompatible, no tiene soluciones reales

x  2 x2  3x  1
200. Resuelve la siguiente ecuación: 
3 3x  12
Solución: x = 7

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 17


1 4x  21
201. Resuelve la siguiente ecuación: 2 
x 3 2x  11
Solución: x = 8

5  2x 3
202. Resuelve la siguiente ecuación: 
3 1 x
Solución: x = 5/2, x = 1

2 1 2
203. Resuelve la siguiente ecuación:  
x 1 x 1 8  x
Solución: x = –2/5, x = 5

4 1 1
204. Resuelve la siguiente ecuación:  
3x  3 x  2 x  1
Solución: x = 5, x = –1/2

x4 x2
205. Resuelve la siguiente ecuación: 
3 x  42
Solución: x = = 7, x = 13 no es valida

x 3 x 3 x 2
206. Resuelve la siguiente ecuación:  
x 3 x 3 x 3
Solución: x = - 6, x = - 1

2(2x  1) 3(2x  1)
207. Resuelve la siguiente ecuación:  5 0
2x  1 2x  1
Solución: x = 3/2, x = 1/4

208. Resuelve la siguiente ecuación: x  1  3  x  2


Solución: Solo x = 3

209. Resuelve la siguiente ecuación: 4  x  x  1  1


Solución: Solo x = 3

210. Resuelve la siguiente ecuación: x  1  x  1


9x
Solución: x = 5, x = 1

211. Resuelve la siguiente ecuación: 2x  1  x  3  2


Solución: x = 12, x = 4

212. Resuelve la siguiente ecuación: x  1  x  1


Solución: x = 0

213. Resuelve las siguientes ecuaciones:


a) x3  5x2  x  5  0
12
b) x2 
x2  1
Solución: a) x = 1, x = 1, x = 5; b) x = 2, x = 2

214. Resuelve la siguiente ecuación : 2x3 + 3x2 – 11 x – 6 = 0


Solución: x = 2, x = 3, x =1/2

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 18


215. Resuelve la siguiente ecuación: 2 x  1  x  2x  1
Solución: x = 1

216. Resuelve las siguientes ecuaciones:


a) 2x  1  x  1
x2  2 7x  1
b) 3  2
x 1 x 1
Solución: a) x = 2 b) Solo x = 3, x = 2

217. Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones:  x  3y  1


3x  y  3
Solución: x = 1, y = 0

218. Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones:  x  3y  x  2


3  y  3x  1
Solución: x = 2, y = 2

 x  y
 1
219. Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones:  5

2x  3y  1
Solución: x = - 14, y = - 9

220. Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones:  x  y  2


x  y  1
Solución: Sistema incompatible

 x  1 2y 2x  5
   1
 2 3 3
221. Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones: 
2y  3   x  8

 3
Solución: x = 1, y = 2

 y 5
2(x  3)  2 
 2
222. Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones: 
 x  4 3y x
 2y  

 3 4
709 83
Solución: x   , y 
139 139

x y 5
  
3 4 6
223. Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones: 
3x  20y  8y  1  12x  16

 5 3 15
137 114
Solución: x  , y 
89 89

3x  1 2x  y
  3
 2 5
224. Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones:  1 1
 

 x  3 y  4
Solución: x = 3, y = - 4

x  y  4
225. Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones:  2 2
x  y  40

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 19


Solución: x = 7, y = 3
y  x  5
226. Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones:  2 2
x  y  1
Solución: Sistema incompatible

x  y  7
227. Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones:  2 2
x  y  25
Solución: x = 37/7, y = 12/7

Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones: x  y  100


 2 2
228.
x·y  48
Solución: (6, 8) y (8, 6)

6x  y  5
229. Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones:  2
x  3x  y  1
Solución: (1, 1) y (4, 29)

230. Un peatón ha recorrido los 7/15 de un camino y aún le faltan 100 metros para llegar a la
mitad. Halla la longitud del trayecto completo.
Solución: 3 000 metros

231. Halla un número tal que el doble del mismo sea igual a su cuadrado menos su mitad.
Solución: el número vale 0 o el número vale 5/2

232. La diferencia entre un número y el que resulta de invertir sus cifras es 36, y la suma de las
mismas, 10. Calcula dicho número.
Solución: el número es 73

233. La suma de dos números es uno, y la suma de sus inversos, cuatro. ¿De qué números se
trata?
Solución: los dos números valen 1/2

234. La diferencia de dos números es 6, y la suma de sus cuadrados es 666. Calcula dichos
números y comprueba el resultado.
Solución: los números son 21 y 15 o 15 y 21

235. La diferencia de los cuadrados de las edades de dos hermanos es el cuádruplo de la suma de
las mismas, que es 10. ¿Qué edad tiene cada uno?
Solución: 7 y 3

236. Hace dos años, un padre tenía el triple de la edad de su hijo y dentro de once años solo
tendrá el doble. Halla la edad que tienen ahora.
Solución: Hijo 15 años, padre 41 años

237. La razón de dos números es 3/4. Si se suman 10 unidades a cada uno de ellos, la razón es
11/14. ¿Cuáles son esos números?.
Solución: 45 y 60

238. Se han vendido 4 800 entradas para un concierto. La localidad de pie vale 12 € y la de asiento
cuesta 18 € más. Si se han recaudado 109 800 €, ¿cuántas localidades de cada tipo se han
vendido?
Solución: 2 900 de asiento y 1 900 de pie

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 20


239. Un granjero compra 250 animales entre pollos y conejos por un importe de 650 €. Si cada
pollo costaba 2 €, y cada conejo 3 €. ¿Cuántos ejemplares de cada clase de animal ha
comprado?
Solución: 100 pollos y 150 conejos

240. La razón de dos números se duplica si el numerador y el denominador aumentan en 5


unidades. Calcula esos números sabiendo que su suma es 18. Comprueba luego el resultado.
Solución: los números son 30 y 12 ó 3 y 15

241. Juana paga por dos cafés solos y tres con leche 5,75 €, mientras que cuatro cafés solos y uno
con leche le cuestan a Felipe 5,25 € ¿Cuánto vale el café solo? ¿Y el café con leche?
Solución: café solo 1 € y café con leche 1,25 €

242. La velocidad de un deportista corriendo es diez veces su velocidad nadando. Participa en una
prueba mixta en la que completa 4 410 metros después de correr durante 10 minutos y
nadar durante 5 minutos. ¿A qué velocidad (en m/s) nada y corre este deportista?
Solución: corriendo 7 m/s y nadando 0,7 m/s

243. Se quiere cercar una parcela rectangular para la que hay que utilizar 800 metros de valla. Los
lados mayores y los menores de la parcela se diferencian en 50 metros. ¿Cuál es la superficie
del terreno vallado? ¿Cuánto debería medir el lado de una parcela cuadrada que tuviese la
misma superficie?
Solución: Superficie 220·180 = 39 600 m2. Lado de la parcela cuadrada ≃ 199 m.

244. Calcula la medida de los tres ángulos de un triángulo rectángulo, sabiendo que los dos
ángulos agudos se diferencian en 34o
Solución: los ángulos miden 90o, 62o y 28o

245. La suma de dos números es doble que su diferencia, y el mayor es triple que el menor. Halla
ambos números.
Solución: Infinitas, por ejemplo 30 y 10, 3 y 1, 6 y 2….

246. La suma de dos números es 14 y su producto 45. Calcula dichos números.


Solución: los números son 5 y 9

247. Dos hermanos se llevan 3 años y hace dos la edad de uno era doble que la del otro. ¿Qué
edades tienen actualmente?
Solución: 8 y 5 años

248. El área de un rectángulo vale 40 cm2. Al reducir cada uno de sus lados en 2 cm, dicha área es
de 18 cm2. Calcula la base y la altura del rectángulo inicial.
Solución: Las dimensiones son 8 cm y 5 cm

249. Un terreno de forma rectangular se vende a 100 € el metro cuadrado. La diagonal de la


parcela mide 13 m, y uno de los lados mide 2 metros más que el doble del otro. Halla el
precio del terreno.
Solución: las dimensiones son 5 m y 12 m. Superficie 60 m2. El precio 6 000 €

250. Discute y resuelve gráficamente el siguiente sistema: 2x  y  1  0


y  x  4
Se resuelve dibujando las dos rectas que son secantes y la solución es el punto de
intersección de ambas (1, 3)
Solución: Sistema compatible determinado con solución única (rectas secantes). x = 1, y = 3

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 21


 5x  2y  1
251. Discute y resuelve gráficamente el siguiente sistema: 
 2x  y  1
Solución: Sistema compatible determinado con solución única (rectas secantes). x = 3, y = 7

2x  y  5  0
252. Discute y resuelve gráficamente el siguiente sistema: 
 3x  x  1
Solución: Sistema compatible determinado con solución única (rectas secantes). x = 1/2, y = 3

y  3x  1
253. Discute y resuelve gráficamente el siguiente sistema: 
5x  y  3
Solución: Sistema compatible determinado con solución única (rectas secantes). x = 2, y = 7

 3x  y  3  0
254. Discute y resuelve gráficamente el siguiente sistema: 
y   4 x  4
Solución: Sistema compatible determinado con solución única (rectas secantes). x = 1, y = 0

2x  y  1  0
255. Discute y resuelve gráficamente el siguiente sistema: 
y  4  x
Solución: Sistema compatible determinado con solución única (rectas secantes). x = 3, y = 7

 x  y  1  0
256. Discute y resuelve gráficamente el siguiente sistema: 
y  2x  4
Solución: Sistema compatible determinado con solución única (rectas secantes). x = 1, y = 2

x  3y  1  0
257. Discute y resuelve gráficamente el siguiente sistema: 
y  4 x  9
Solución: Sistema compatible determinado con solución única (rectas secantes). x = 2, y = 1

258. Discute y resuelve gráficamente el siguiente sistema: x  2y  1


 2x  4y  2
Solución: Sistema compatible indeterminado con infinitas soluciones (rectas coincidentes)

259. Discute y resuelve gráficamente el siguiente sistema: x  3y  5


 2x  3y  1
Solución: Sistema incompatibleno tiene soluciones (rectas paralelas)

 x
260. Discute y resuelve gráficamente el siguiente sistema:  3  2y  5
 x  6y  15
Solución: Sistema compatible indeterminado con infinitas soluciones (rectas coincidentes)

x  y
5
261. Discute y resuelve gráficamente el siguiente sistema:  2
 2x  2y  1
Solución: Sistema incompatibleno tiene soluciones (rectas paralelas)

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 22


262. Calcula el área de un segmento circular de radio 10 cm y amplitud 90o.
Solución: 25π – 50 ≃ 28,54 cm

263. Calcula el área de un rombo sabiendo que una de sus diagonales mide 10 cm y tiene 13 cm
de lado.
Solución: 120 cm

264. Calcula el área de un rectángulo de base 12 cm inscrito en una circunferencia de radio 10 cm.
Solución: 192 cm

265. Calcula el área de un trapecio rectángulo cuyas bases miden 3 cm y 15 cm siendo su lado
oblicuo de 13 cm.
Solución: 45 cm

266. Halla el área de un trapecio isósceles de bases 10 m y 16 m y de lado oblicuo 5 m.


Solución: 52 cm

267. Calcula el área de un trapecio rectángulo de bases 16 cm y 12 cm, cuyo lado oblicuo mide 5
cm.
Solución: 42 cm

268. Calcula el área comprendida entre una circunferencia de radio 10 y el hexágono regular
inscrito en ella.
Solución: 54,35 cm2

269. Calcula el área de un trapecio circular cuyos radios miden 3 cm y 15 cm siendo su amplitud
de 90º.
Solución: 169,75 cm2

270. ¿Qué profundidad habrá de darse a un recipiente de forma cilíndrica de 7 m de radio para
que pueda contener 3850 hectolitros de agua?
Solución: 25,01 dm

271. Halla el área de un octaedro regular cuya arista mide 6 dm.


Solución: 124,71 dm2

272. Calcula el área de un prisma triangular regular de 12 cm. de altura y cuya arista básica mide 4
cm.
Solución: 157,85 cm2

273. Calcula el área y el volumen de un cono recto que tiene 28 cm. de diámetro en su base y 25
cm. de generatriz.
Solución: S = 1 715,30 cm2 V = 4 250,74 cm3

274. Calcula el volumen de una pirámide regular cuadrangular de 20 cm de apotema y de lado de


la base 8 cm.
Solución: 418,04 cm3

275. Calcula el área de un icosaedro regular cuya arista mide 6 cm.


Solución: 311,77 cm2

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 23


276. Calcula el área total de un cono engendrado por un triángulo rectángulo de hipotenusa 17
cm, al girar sobre uno de sus catetos sabiendo que el otro cateto mide 8,5 cm.
Solución: 680,595 cm2

277. Halla la superficie lateral de una pirámide regular hexagonal de 10 cm de lado, que tiene de
altura 25 cm.
Solución: 793,50 cm2

278. Halla el volumen comprendido entre un cilindro y una esfera inscrita en él (tangente a sus
dos bases y a su superficie lateral) que tiene de radio 20 cm.
Solución: 16 755,16 cm3

279. ¿Cuál es la altura de una pirámide de 40 dm3 de volumen, siendo la base un trapecio cuyas
bases miden 8 dm, y 10 dm, y 5 dm su altura?
Solución: 2,67 dm

280. Halla el área de un tetraedro regular cuya arista mide 6 dm.


Solución: 62,35

281. ¿Qué profundidad habrá de darse a un recipiente en forma de prisma recto de base un
cuadrado de 20 cm de lado, para que pueda contener 80 hectolitros de agua?
Solución: 80 dm

282. ¿Qué profundidad habrá de darse a un recipiente en forma de prisma recto de base un
triángulo equilátero de 20 dm de lado, para que pueda contener 80 hectolitros de agua?
Solución: 46,18 dm

283. Calcula el área lateral, el área total y el volumen de un cono que tiene 50 cm de generatriz y
de radio de la base 20 cm
Solución: AL = 3 141,59 cm2, AT = 4 398,22 cm2, V = 57 579,11 cm3

284. Calcula el área lateral, el área total y el volumen de un tronco de pirámide, obtenido al cortar
por la mitad una pirámide de base cuadrada de 30 cm de lado y 60 cm de altura
Solución: AL = 2 782,8 cm2 AT = 3 907,8 V = 15 750 cm3

285. Indica el dominio, recorrido y todas las propiedades que observes en la gráfica de la
siguiente función:

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 24


Solución:

1. D = R,f(D) = [-3, +∞)


2. Cortes con los ejes: (-5, 0); (0, 0);(3, 0)(6, 0)
3. Signo: Positiva: (-∞, -5) ᴜ (0, 3) ᴜ (5, +∞); Negativa: (-5, 0) ᴜ (3, 6)
4. Máximos: (2, 4) (8, 3) y Mínimos: (-3, -2) (4, -3)
5. Decreciente en: (-∞, -3), (2, 4), (8, +∞) y Creciente en: (-3, 2), (4, 8)
6. Puntos de inflexión: (0, 0), (3, 0),(6, 0), (9, 2)
7. Curvatura:  : (-∞, 0) ᴜ (3, 6) ᴜ (9, +∞);: (0, 3) ᴜ (6, 9)
8. Acotada inferiormente, extremo inferior y mínimo absoluto -3
9. Continua en todo R
10. Simetrías: Ni par ni impar
11. No periódica
12. Asíntotas: la recta horizontal de ecuación y = 0

286. Indica el dominio, recorrido y todas las propiedades que observes en la gráfica de la
siguiente función:

y
5
4
3
2
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
-2
-3
-4
-5

Solución:

1. D = [-4, +∞),f(D) = (-∞, 3+


2. Cortes con los ejes: (-1, 0); (5,7, 0)
3. Signo: Positiva: (-4, -1) ᴜ (1,5,8); Negativa: (5,8, +∞) ᴜ (3, 6)
4. Máximos: (4, 3) (-4, 3) y Mínimos: (-1, 0)
5. Decreciente en: (-4, -1), (4, +∞), Creciente en: (-1, 1), (3, 4), constante en: (1, 3)
6. Puntos de inflexión: No
7. Curvatura:  : (3, +∞)
8. Acotada superiormente, extremo superior y máximo absoluto 3
9. Continua en todo R
10. Simetrías: Ni par ni impar
11. No periódica
12. Asíntotas: no tiene

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 25


287. Indica el dominio, recorrido y todas las propiedades que observes en la gráfica de la
siguiente función:

1 y
y x 5
x
4
3
2
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
-2
-3
-4
-5

Solución:
1. D = R – {0},f(D) = (-∞, -2]U[2, +∞)
2. Cortes con los ejes: No tiene
3. Signo: Positiva: (0, +∞); Negativa: (-∞, 0)
4. Máximos: (-1, -2) y Mínimos: (1, 2)
5. Decreciente en: (-1, 0), (0, 1), Creciente en: (-∞, -1), (1, +∞)
6. Puntos de inflexión: No
7. Curvatura:  :(0, +∞); : (-∞, 0)
8. Acotada:No
9. Continua: Es discontinua se rompe en x = 0
10. Simetrías Impar
11. No periódica
12. Asíntotas: verticales x = 0; horizontales no tiene; oblicuas y = x

288. Indica el dominio, recorrido y todas las propiedades que observes en la gráfica de la
siguiente función:

9 y
8
7
6
5
4
3
2
1 x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
-9

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 26


Solución:

1. D = R,f(D) = (-∞, -4)U[-3, 3] +{8}


2. Cortes con los ejes: (0, 0)
3. Signo: Positiva: (0,+∞); Negativa: (-∞, 0)
4. Máximos: No tiene y Mínimos: No tiene
5. Creciente en: (-∞, -4),(-4, 4), Constante en (4, +∞)
6. Puntos de inflexión: No
7. Curvatura:  :(-∞, 0)
8. Acotada:Acotada superiormente, extremo superior y Máximo absoluto 8
9. Continua: Es discontinua se rompe en x = -4, x = 4
10. Simetrías: no par, noimpar
11. No periódica
12. Asíntotas: no tiene

289. Dibuja una función que cumpla las siguientes propiedades:

1. D = R, f(D) = [0, +∞)


2. Cortes con los ejes: (-2 0) (2, 0) con el eje OX y (0, 4) con el eje OY
3. Signo: Positiva: (-∞, -2)U(-2, 2)U(2,+∞)
4. Máximo (0, 4), mínimos (-2, 0), (2, 0)
5. Creciente en (-2,0) y (2, +∞); Decreciente en (-∞, -2) y (0, 2)
6. Puntos de inflexión: cambia la curvatura en (-2, 0) y en (2, 0)
7. Curvatura:  :(-∞, -2) )U(2,+∞); 
: (-2, 2)
8. No acotada superiormente, Acotada inferiormente, extremo inferior y mínimo absoluto
0
9. Continua
10. Simétrica respecto del eje de ordenadas
11. No periódica
12. Asíntotas: no tiene

Solución:

y
y  x2  4
5
4
3
2
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
-2
-3
-4
-5

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 27


290. Dibuja una función que cumpla las siguientes propiedades:

1. D = R-{0}, f(D) = R
2. Cortes con los ejes: No tiene
3. Signo: Positiva:(-1,6, 0)U(0,6, +∞); Negativa: (-∞, -1,6)U (0, 0,6) (-
4. Máximos y mínimos: No tiene(
5. Creciente en (-∞, 0) y (0, +∞)
6. Puntos de inflexión: No
7. Curvatura:  : (-∞, 0) ; 
: (0, +∞)
8. No acotada
9. Discontinua en x = 0
10. Simetrías: No par y no impar
11. No periódica
12. Asíntotas: Vertical x = 0, oblicua y = x + 1

Solución:

y
x2  x  1
y 5
x
4
3
2
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
-2
-3
-4
-5

291. Dibuja una función que cumpla las siguientes propiedades:

1. 
D  R   2, 2 ,  f(D)  R
2. Cortes con los ejes: (0, 0)
3. Signo: Positiva: (-1,4, 0)U (1,4, +∞); Negativa: (-∞, -1,4)U (0, 1,4)
4. Máximos y mínimos: No tiene
5. Decreciente: (,  2)  ( 2, 2)  ( 2,  )
6. Puntos de inflexión: (0, 0)
7. Curvatura:  : (-1,4, 0)U (1,4, +∞):;  : (-∞, -1,4)U (0, 1,4)
8. No acotada
9. Discontinua en x   2 x  2
10. Simetrías: es impar
11. No periódica
12. Asíntotas: Horizontales y = 0; Verticales x =  2 , x = 2 , oblicuas no tiene

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 28


Solución:

y
x
y 2 5
x 2 4
3
2
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
-2
-3
-4
-5

292. Dibuja una función que cumpla las siguientes propiedades:

1. D = R, f(D) = [-1, +∞)


2. Cortes con los ejes: (  2 , 0), (0, 0), ( 2 , 0)
3. Signo: Positiva:(-∞, -1,4)U (1,4, +∞); Negativa: (-1,4, 0)U(0, 1,4)
4. Máximos (0, 0) y mínimos: (-1, -1), (1, -1)
5. Decreciente en (-∞, -1) y ( 0, 1) y crecidente en (-1, 0) y (1, +∞)
6. Puntos de inflexión: (-0,6, -0,2) y (0,6, -0,2)
7. Curvatura:  
:(-∞, -0,6)U (0,6, +∞); : (-0,6, 0,6)
8. No acotada superiormente. Acotada inferiormente, extremo inferior y mínimo
absoluto -1
9. Continua
10. Simetrías: par
11. No periódica
12. Asíntotas: No tiene

Solución:
y
y  x4 2x2 5
4
3
2
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
-2
-3
-4
-5

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 29


293. Indica el dominio, recorrido y todas las propiedades que observes en la gráfica de la
siguiente función:

y x3 4x
y
5
4
3
2
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
-2
-3
-4
-5

Solución:
1. D = R, f(D) = R
2. Cortes con los ejes: (-2, 0), (0, 0), (2, 0)
3. Signo: Positiva: (-2, 0) U (2, +∞); Negativa: (-∞, -2) U (0, 2)
4. Máximo ≃(-1´2, 3´08) y mínimo ≃ (1´2, -3´08)
5. Creciente aproximadamente en (-∞, -1´2) y (1´2, +∞) y decreciente
aproximadamente en (-1´2, 1´2)
6. Puntos de inflexión: (0, 0)
7. Curvatura:  :(0,+∞);  : (-∞, 0)
8. No acotada
9. Continua
10. Simetrías: impar
11. No periódica
12. Asíntotas: No tiene

294. Indica el dominio, recorrido y todas las propiedades que observes en la gráfica de la
siguiente función:
x2  4 9 y
y 
x2  1 8
7
6
5
4
3
2
1 x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
-9

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 30


Solución:

1. D = R – {-1, 1}, f(D) = (-∞,1)U*4, +∞)


2. Cortes con los ejes: (-2, 0), (0, 4), (2, 0)
3. Signo: Positiva: (-∞, -2)U (-1, 1)U(2, +∞); Negativa: (-2, -1) U (1, 2)
4. Máximos no tiene y mínimo (0, 4)
5. Creciente en (0, 1) y (1, +∞);y) y decreciente en (-∞, -1) y (-1, 0)
6. Puntos de inflexión: No
7. Curvatura:  : (-1, 1); :(-∞, -1) U (1, +∞)
8. No acotada
9. Discontinua en x = -1 y x = 1
10. Simetrías: par
11. No periódica
12. Asíntotas: Horizontales y = 1, verticales x = -1, x = 1, Oblicuas no tiene

295. Dibuja una función que cumpla las siguientes propiedades:

1. D = R – {-1, 1}, f(D) = (0, 1)


2. Cortes con los ejes: (0, 1)
3. Signo: Positiva en R
4. Máximo (0, 1)
5. Creciente en (-∞, 0) y decreciente en (0, +∞)
6. Puntos de inflexión: (-0,7, 0,6) y (0,7, 0,6)
7. Curvatura:  :(-∞, -0,7) U (0,7, +∞);  : (-0,7, 0,7)
8. Acotada: extremo superior y máximo absoluto 1, extremo inferior 0
9. Continua
10. Simetrías: par
11. No periódica
12. Asíntotas: Horizontales y = 0, verticales no tiene, Oblicuas no tiene

Solución:

2 y
y  ex 5
4
3
2
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
-2
-3
-4
-5

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 31


296. Indica el dominio, recorrido y todas las propiedades que observes en la gráfica de la
siguiente función:
y = tanx y
5
4
3
2
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
-2
-3
-4
-5

Solución:
 
1. D = R –   n   f(D) = R
2 
2. Cortes con los ejes: (0  n, 0)
 
3. Signo: Positiva: (0, ) n Negativa: (- , 0) n
2 2
4. Máximos y mínimos no tiene
5. Creciente en todos los intervalos abiertos entre asíntota y asíntota
6. Puntos de inflexión: (0 n , 0)
7. Curvatura:  :(0, 2 ) n ;  : Negativa: ( - 2 , 0) n
8. Acotada: no

9. Discontinua en todos los puntos de abscisa x =   n   
2 
10. Simetrías: impar
11. Periódica

12. Asíntotas: Verticales todas las rectas de ecuación x = n
2
297. Indica el dominio, recorrido y todas las propiedades que observes en la gráfica de la
siguiente función:
y
y = senx
5
4
3
2
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
-2
-3
-4
-5

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 32


Solución:

1. D = R f(D)= [-1, 1]
2. Cortes con los ejes: (0  n, 0)
3. Signo: Positiva:(0,  ) 2n ;Negativa: (  , 2  ) 2n ;
 
4. Máximos los puntos   n  2 , 1 y mínimos los puntos   n  2 ,  1
2  2 
5. Creciente en todos los intervalos abiertos entre mínimo y máximo y decreciente en
todos los intervalos abiertos entre máximo y mínimo.
6. Puntos de inflexión: (0  n, 0)
7. Curvatura:  : (  , 2  ) 2n ; 
: (0,  ) 2n
8. Acotada: extremo superior y máximo absoluto 1 y extremo inferior y mínimo
absoluto -1
9. Continua
10. Simetrías: impar
11. Periódica
12. Asíntotas: No tiene

298. Representa las siguientes funciones constantes: a) y = -3; b) y = -2; c) y = -1; d) y = 1;


e) y = 2; f) y = 3

Solución:

y
5
4
y=3
3
y=2
2
y=1
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1 y = -1
-2 y = -2
-3
y =-3
-4
-5

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 33


299. Representa las siguientes funciones lineales: a) y = -3x; b) y = -2x; c) y = -x; d) y = x;
e) y = 2x; f) y = 3x

Solución:

y y=x
y = -x y = -2x y = 2x
5

y =-3x 4 y = 3x
3
2
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
-2
-3
-4
-5

300. Representa las siguientes funciones afines: a) y = 2x - 3 ; b) y = 2x - 1; c) y = 2x + 1;


d) y = 2x + 3;

Solución:

y
5
d) c) b) a)
4
3
2
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
-2
-3
-4
-5

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 34


301. Representa las siguientes funciones afines: a) y = -2x - 3 ; b) y = -2x - 1; c) y = -2x + 1;
d) y = -2x + 3;

Solución:

y
5
a) b) c) d)
4
3
2
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
-2
-3
-4
-5

302. Dada la función cuadrática y = x2 – 4x + 6 :


a) Calcula su vértice.
b) Halla la ecuación de su eje de simetría.
c) Halla los puntos de corte con los ejes cartesianos.
d) Indica al nombre de su gráfica y dibújala.

Solución: a) V = (2, 2) b) eje: x = 2 c) Cortes (0, 6) d) Parábola:

y=x2-4x+6 9 y
8
7
6
5
4
3
2
1 x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
-9

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 35


303. Dada la función cuadrática y = – 2x2 – 4x – 6 :
a) Calcula su vértice.
b) Halla la ecuación de su eje de simetría.
c) Halla los puntos de corte con los ejes cartesianos.
d) Indica el nombre de su gráfica y dibújala.

Solución: a) V = (-1, -4) b) Eje: x = -1 c) Cortes: (-1, -6) d) Parábola

9 y
8
7
6
5
4
3
2
1 x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
-9

304. Dada la función cuadrática y = x2 – x – 6 :


a) Calcula su vértice.
b) Halla la ecuación de su eje de simetría.
c) Halla los puntos de corte con los ejes cartesianos.
d) Indica el nombre de su gráfica y dibújala.

Solución: a) V = (1/2, -25/4) b) Eje: x = 1/2 c) Cortes: (-2, 0), (3, 0), (0, -6) d) Parábola:

y
6
5
4
3
2
1
x
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
-1
-2
-3
-4
-5
-6

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 36


305. Dada la función cuadrática y = –x2 +x + 6 :
a) Calcula su vértice.
b) Halla la ecuación de su eje de simetría.
c) Halla los puntos de corte con los ejes cartesianos.
d) Indica el nombre de su gráfica y dibújala.

Solución: a) V = (1/2, 25/4) b) Eje: x = 1/2 c) Cortes: (-2, 0), (3, 0), (0, 6) d) Parábola:

y
6
5
4
3
2
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
-2
-3
-4

306. Dada la función cuadrática y = x2 – 4:


a) Calcula su vértice.
b) Halla la ecuación de su eje de simetría.
c) Halla los puntos de corte con los ejes cartesianos.
d) Indica el nombre de su gráfica y dibújala.

Solución: a) V = (0, -4) b) Eje: x = 0 c) Cortes: (-2, 0), (2, 0), (0, -4) d) Parábola:

y
6
5
4
3
2
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
-2
-3
-4
-5
-6

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 37


307. Representa las siguientes funciones cuadráticas: a) y = x2; b) y = x2 + 3; c) y = x2 - 3

Solución:

y
5
b)
4
3
2
a)
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
c)
-2
-3
-4
-5

308. Representa las siguientes funciones cuadráticas: a) y = x2; b) y = (x + 3)2; c) y = (x – 3)2

Solución:

y
5
4
3
2
b) a) c)
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
-2
-3
-4
-5

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 38


309. Representa las siguientes funciones cuadráticas: a) y = x2; b) y = (x + 3)2 + 2; c) y = (x – 3)2 – 2;
d) y = (x - 3)2 + 2 e) y = (x + 3)2 - 2

Solución:

y
5
4
3
b) d)
2
a)
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
e) -1
c)
-2
-3
-4
-5

310. Representa las siguientes funciones cuadráticas: a) y = x2; b) y = 3x2; c) y = 5x2; d) y = 0,5x2
e) y = 0,1x2

Solución:

y
a) d) e)
5 c) b)
4
3
2
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
-2
-3
-4
-5

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 39


311. Representa las siguientes funciones cuadráticas: a) y = -x2; b) y =- 3x2; c) y = -5x2; d) y = -0,5x2
e) y = -0,1x2

Solución:

y
5
4
3
2
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
-2
-3
-4
-5
c) b) a) d) e)

2
312. Representa gráficamente la función y  , indicando como se llama dicha gráfica.
x

Solución:

Nombre de la gráfica: Hipérbola

Gráfica:

y
5
4
3
2
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
-2
-3
-4
-5

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 40


3
313. Dibuja la grafica de la función y  ,indicando como se llama dicha gráfica.
x

Solución:

Nombre de la gráfica: Hipérbola

Gráfica:

y
5
4
3
2
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
-2
-3
-4
-5

3
314. Dibuja la grafica de la función y  , indicando como se llama dicha gráfica.,
x
Solución:

Nombre de la gráfica: Hipérbola

Gráfica:
y
5
4
3
2
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
-2
-3
-4
-5

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 41


4
315. Dibuja la grafica de la función y  , indicando como se llama dicha gráfica.
x

Solución:

Nombre de la gráfica: Hipérbola

Gráfica:

y
5
4
3
2
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
-2
-3
-4
-5

2
316. Dibuja la grafica de la función y  indicando como se llama dicha gráfica.,
3x

Solución:

Nombre de la gráfica: hipérbola

Gráfica:

y
5
4
3
2
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
-2
-3
-4
-5

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 42


1
317. Dibuja la gráfica de la función y  , indicando como se llama dicha gráfica.
2x

Solución:

Nombre de la gráfica: Hipérbola

Gráfica:

y
5
4
3
2
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
-2
-3
-4
-5

1 5 10 20
318. Dibuja la grafica de las siguientes funciones: a) y  b) y  c) y  d) y 
x x x x

Solución:

y
5
4
3
2
1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
-2
-3
-4
-5

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 43


1 5 10 20
319. Dibuja la grafica de las siguientes funciones: a) y  b) y  c) y  d) y 
x x x x

Solución:

y
5
d)
4
c) 3
b) 2

a) 1
x
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1
-2
-3
-4
-5

320. Las puntuaciones obtenidas en un test de razonamiento abstracto por 20 alumnos son las
siguientes:
16, 22, 21, 20, 23, 22, 17, 15, 13, 22, 17, 18, 20, 17, 22, 16, 23, 21, 22, 18.
a) Construye la tabla de frecuencias
b) Representa gráficamente la distribución mediante un diagrama de barras.
c) Realiza la tabla para calcular las medidas de centralización y dispersión de los apartados
siguientes.
d) Calcula la media aritmética, la moda y la mediana.
e) Calcula la varianza y la desviación típica
f) Calcula el coeficiente de variación

Solución:
a)
Variable Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia
Absoluta Relativa Porcentual Absoluta Relativa Porcentual
Acumulada Acumulada Acumulada
xi fi fri f%i Fi Fri F%i
13 1 0,050 5 1 0,050 5
15 1 0,050 5 2 0,100 10
16 2 0,100 10 4 0,200 20
17 3 0,150 15 7 0,350 35
18 2 0,100 10 9 0,450 45
20 2 0,100 10 11 0,550 55
21 2 0,100 10 13 0,650 65
22 5 0,250 25 18 0,900 90
23 2 0,100 10 20 1,000 100
SUMA 20 1 100

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 44


b)
6

Frecuencia absoluta
4

0
13 15 16 17 18 20 21 22 23
Calificación

c) Variable Frecuencia Frecuencia


Absoluta Absoluta
Acumulada
xi fi xi · fi Fi xi2· fi
13 1 13 1 169
15 1 15 2 225
16 2 32 4 512
17 3 51 7 867
18 2 36 9 648
20 2 40 11 800
21 2 42 13 882
22 5 110 18 2 420
23 2 46 20 1 058
SUMA 20 385 7 581

d)
n n

i1
xi  fi x  f
i1
i i
385
Media aritmética = x  n
   19,25
N 20
f
i1
i

Moda = Mo = 22

Mediana = Me = 20

e)
n

x i
2
 fi
7 581
Varianza   2  i1
 x2   19,252  8,48
N 20

Desviación típica    8,48  2,91


EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 45
f)
 2,91
Coeficiente de variación CV    0,15
x 19,25

321. Durante el mes de julio, en una determinada ciudad de la costa levantina se han registrado
las siguientes temperaturas máximas:
32, 31, 28, 29, 33, 32, 31, 30, 31, 31, 27, 28, 29, 29, 30, 32, 31, 31, 30, 30, 29, 30, 30, 31, 30,
31, 34, 33, 33, 28, 29.
a) Construye la tabla de frecuencias
b) Representa gráficamente la distribución mediante un diagrama de barras.
c) Realiza la tabla para calcular las medidas de centralización y dispersión de los apartados
siguientes.
d) Calcula la media aritmética, la moda y la mediana.
e) Calcula la varianza y la desviación típica
f) Calcula el coeficiente de variación
Solucion:
a)
Variable Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia
Absoluta Relativa Porcentual Absoluta Relativa Porcentual
Acumulada Acumulada Acumulada
xi fi fri f%i Fi Fri F%i
27 1 0,032 3,2 1 0,032 3,2
28 2 0,065 6,5 3 0,097 9,7
29 6 0,193 19,3 9 0,290 29,0
30 7 0,226 22,6 16 0,516 51,6
31 8 0,258 25,8 24 0,774 77,4
32 3 0,097 9,7 27 0,871 87,1
33 3 0,097 9,7 30 0,967 96,7
34 1 0,032 3,2 31 1,000 100
SUMA 31 1 100

b)
9
8
7
Frecuencia absoluta

6
5
4
3
2
1
0
27 28 29 30 31 32 33 34 35
Temperaturas máximas

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 46


c)
Variable Frecuencia Frecuencia
Absoluta Absoluta
Acumulada
xi fi xi · fi Fi xi2· fi
27 1 27 1 729
28 2 56 3 1 568
29 6 174 9 5 046
30 7 210 16 6 300
31 8 248 24 7 688
32 3 96 27 3 072
33 3 99 30 3 267
34 1 34 31 1 156
SUMA 31 944 28 826
d)
n n

x  f x  f
i1
i i
i1
i i
944
Media aritmética = x  n
   30,45
N 31
f
i1
i

Moda = Mo = 31

Mediana = Me = 30

e)
n

x i
2
 fi
28 826
Varianza   2  i1
 x2   30,452  2,67
N 31

Desviación típica    2,67  1,63

f)
 1,63
Coeficiente de variación CV    0,054
x 30,45

322. Se ha controlado el peso de 50 recién nacidos, obteniéndose los siguientes resultados:


323.
Peso (kilogramos) Número de niños
*2’5 , 3’0) 6
*3’0 , 3’5) 23
*3’5 , 4’0) 12
*4’0 , 4’5) 9

a) Construye la tabla de frecuencias


b) Representa gráficamente la distribución mediante un histograma.
c) Realiza la tabla para calcular las medidas de centralización y dispersión de los apartados
siguientes.

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 47


d) Calcula la media aritmética, la moda y la mediana.
e) Calcula la varianza y la desviación típica
f) Calcula el coeficiente de variación

Solucion:
a)
Intervalos Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia
de Absoluta Relativa Porcentual Absoluta Relativa Porcentual
clase Acumulada Acumulada Acumulada
[a, b) fi fri f%i Fi Fri F%i
*2’5 , 3’0) 6 0,120 12 6 0,120 12
*3’0 , 3’5) 23 0,460 46 29 0,580 58
*3’5 , 4’0) 12 0,240 24 41 0,820 82
*4’0 , 4’5) 9 0,180 18 50 1,000 100
SUMA 50 1 100

b)

25

20
Frecuencias Nº de niños

15

10

0
2,5 3,0 3,5 4,0 4,5
Intervalos de clase Peso (kg)

c)
Intervalos Marcas Frecuencia Frecuencia
de de Absoluta Absoluta
clase clase Acumulada
[a, b) xi fi xi · fi Fi xi2· fi
*2’5 , 3’0) 2,75 6 16,50 6 45,3700
*3’0 , 3’5) 3,25 23 74,75 29 242,9375
*3’5 , 4’0) 3,75 12 45,00 41 168,7500
*4’0 , 4’5) 4,25 9 38,25 50 162,5625
SUMA 50 174,50 619,6200

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 48


d)
n n

i 1
xi  fi x  f
i 1
i i
174,50
Media aritmética = x  n
   3,49
N 50
f i 1
i

Intervalo de Moda = *3’0 , 3’5)

Intervalo de la Mediana = *3’0 , 3’5)

e)
n

x i
2
 fi
619,62
Varianza    2 i1
 x2   3,492  0,212
N 50

Desviación típica    0,212  0,46

f)
 0,46
Coeficiente de variación CV    0,13
x 3,49

324. La población en 1970 se distribuía en zonas urbana, intermedia y rural, según la siguiente
tabla:

Zona Población (en millones)


Urbana 18,632
Intermedia 6,689
Rural 8,719

Representa gráficamente mediante un diagrama de sectores esta distribución.


Solución:

POBLACIÓN ESPAÑOLA EN 1970

25% 1

55%
3
20%

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 49


325. El tráfico de pasajeros y mercancías del sistema ferroviario ha evolucionado según la
siguiente tabla:

Año Viajeros (millones) Mercancías (miles de Tm)


1945 100 25 992
1950 107 29 758
1955 117 34 963
1960 109 34 302
1965 174 30 028
1970 164 30 838

Representa dos diagramas lineales, uno para viajeros y otro para mercancías.

Solución:

326. En un control de matemáticas los 20 alumnos presentados sacan las siguientes notas:

Notas Número de alumnos

2 1
3 1
4 3
5 6
6 4
7 2
8 2
9 1

a) Calcula la media aritmética, la moda y la mediana.


b) Calcula el rango, la desviación media, la varianza, la desviación típica, los cuartiles y el
rango intercuartílico.
Solución:
a) Media = 5,5 Moda = 5 Mediana = 5
b) Rango = 7 Desviación media = 1,35 Varianza = 2,85 Desviación típica = 1,69
Cuartil inferior = 4,5 Cuartil medio = 5 Cuartil superior = 6,5
Rango intercuartílico = 2

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 50


327. La siguiente tabla muestra el número de horas semanales que 100 alumnos dedican a ver la
televisión:

Intervalos horarios Nº de alumnos

[0, 4) 5
[4, 8) 40
[8, 12) 20
[12, 16) 30
[16, 20) 5

a) Calcula la media aritmética el intervalo de moda y el intervalo de la mediana.


b) Halla el rango, la desviación típica y el coeficiente de variación.

Solución:
a) x = 9,6 Intervalo de moda = [4, 8) Intervalo de la mediana = [8, 12)
b) r = 20  = 4,18 CV = 0,44

328. Se han obtenido los siguientes datos relativos al número de hijos de cada uno de los 20
matrimonios que viven en un edificio: 2, 2, 0, 1, 3, 2, 1, 0, 0, 3, 4, 5, 0, 2, 3, 1, 0, 0, 6, 5.
a) Elabora una tabla estadística que te permita calcular los datos de los apartados
siguientes
b) Representa la distribución mediante un polígono de frecuencias.
c) Calcula la media aritmética, la moda y la mediana.
d) Calcula el rango, la desviación media, la varianza, la desviación típica, los cuartiles, el
rango intercuartílico y el coeficiente de variación.

Solución:
a)

xi fi Fi xi · fi xi2 · fi xi  x xi  x  fi

0 6 6 0 0 2 12
1 3 9 3 3 1 3
2 4 13 8 16 0 0
3 3 16 9 27 1 3
4 1 17 4 16 2 2
5 2 19 10 50 3 6
6 1 20 6 36 4 4
SUMA 20 40 148 30

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 51


b)

c) Media aritmética = x = 2
Moda = Mo = 0
Mediana = Me = 2

d) Rango = r = 6
Desviación media = Dm = 1,5
Varianza =  2 = 3,4
Desviación típica =  = 1,84

Cuartiles:
Cuartil inferior = Q1 = 0
Cuartil medio = Q2 = 2
Cuartil superior = Q3 = 3
Rango intercuartílico = 3

EJERCICIOS MAT 3ºESO Página 52