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SEMANA DE LA EDUCACIÓN VIAL

La Semana de la Educación Vial fue creada por Resolución Suprema Nº 255-77-TD a


celebrarse la primera semana de setiembre en todo el Perú, con el objetivo de promover en los
centros educativos, medidas de prevención contra los accidentes de tránsito.
En estos últimos tiempos, los accidentes en vías y carreteras han sido las principales causas
de muerte en el país y en la mayoría de casos, sucede cuando las personas caen en la
negligencia de no acatar las normas de tránsito.
La Educación Vial busca precisamente, difundir las reglas de tránsito a los peatones,
conductores, motociclistas y ciclistas con el fin de evitar accidentes que provoquen pérdidas
humanas.
Para complementar este labor, la Policía Nacional cuenta con un Decálogo Escolar.
 No caminaré por la pista o calzada; lo haré por la vereda o acera.
 Antes de cruzar la pista o calzada, miraré a derecha e izquierda.
 Para cruzar esperaré a que el tránsito de vehículos esté detenido y lo haré por el
 "crucero de peatones".
 No viajaré en el estribo ni sacaré ninguna parte del cuerpo por las puertas o ventanillas de
los vehículos.
 Saldré de mi casa con el tiempo necesario para llegar al colegio sin apuros.
 No preocuparé a mis padres con mi tardanza, ya que me esperan con ansiedad.
 No me entretendré jugando en las calles, porque me expongo a un accidente.
 Cuando maneje bicicleta o motocicleta otra persona, no haré pruebas que puedan motivar
un accidente.
 Consideraré al policía como un amigo que está pronto a auxiliarme cuando me encuentre
en peligro.
El policía de tránsito es el encargado del ordenamiento del tránsito en la ciudad. En ese
sentido, el policía tiene la finalidad de organizar el paso de peatones y vehículos en lugares
donde no hay semáforos o cuando el tráfico es muy intenso.

IV - SETIEMBRE - 1
ACTIVIDADES

1. Observa algunas señales de tránsito y escriba a que grupo pertenece.

2. Escribe V, si la afirmación es verdadera F si es falsa


a. Las señales de tránsito sirven para decorar las calles ( )
b. Las señales de tránsito nos ayudan a organizar el tráfico de vehículos ( )
c. Es importante respetar las señales de tránsito para evitar accidentes ( )
d. Los peatones no deben conocer las señales de tránsito. ( )

IV - SETIEMBRE - 2
3. Pinta
Los niños siempre deben sentarse atrás y llevar cinturón de seguridad

No estacionarse en zona escolar

IV - SETIEMBRE - 3
DÍA DE LOS DERECHOS CÍVICOS DE LA MUJER

El 7 de setiembre de cada año celebramos el Día de los Derechos Cívicos de la Mujer, a partir
del año de 1955 las mujeres peruanas obtuvimos el derecho de elegir y ser elegidas. Mujeres
como Clorinda Matto de Turner, María Jesús Alvarado, y Zoila Aurora Cáceres lucharon por el
voto político y la igualdad de derechos. Las primeras luchas se dieron en el área educativa,
luego la lucha por la jornada de las ocho horas, y los derechos cívicos.
Se logró el voto femenino, solo a las mujeres que supieran leer y escribir, tuvieran más de 21
años o fueran mayores de 18 años, siempre que fueran casadas. El rechazo varonil existente
en aquellas épocas hacia los derechos al voto de la mujer, era fuerte, como es el caso de José
Carlos Mariátegui que en 1915 a raíz de un Congreso Feminista escribió: «Este feminismo
dogmático y petulante que tiene su más antipática pretensión en el derecho al voto… Yo no
concibo a la mujer abandonando el ritmo encantado de su vida quieta y tornándose vocinglera,
correcalles y exaltada como uno de nuestros capituleros criollos… A todas las sufragistas me
las imagino nurses histéricas, a cuyos oídos ninguna voz caritativa deshojó jamás la flor de un
requiebro.» Años más tarde, Mariátegui cambió de opinión a favor del voto femenino, tal como
lo señala en un artículo publicado en las revistas Variedades el año de 1924.
El año de 1956 las mujeres peruanas acudieron por primera vez a las urnas, representó un
34% de votos contabilizados, fueron elegidas una senadora y seis diputadas para el Congreso
de la República. Si bien desde esa fecha las mujeres hemos ganado más espacio en nuestros
derechos políticos, aún falta recorrer un largo camino, por lo que debemos buscar mecanismos
que garanticen efectivamente la participación plena de la mujer en el poder y en la toma de
decisiones. Todo ello sirva de reflexión estando ad portas de elegir nuevas autoridades
regionales y municipales.

IV - SETIEMBRE - 4
DÍA INTERNACIONAL DE LA ALFABETIZACIÓN

Desde que en 1967 la ONU y la UNESCO decidieran que el 8 de septiembre se celebraría el Día
Internacional de la Alfabetización, se han realizado muchos progresos realizados en gran cantidad de
países para que la población aprenda a leer y escribir.
Sin embargo, todavía hoy, existen en el mundo 880 millones de adultos que no saben leer ni escribir, de los
cuales dos terceras partes son mujeres. De los más de 120 millones de niños que se ven privados de
educación básica, las dos terceras partes son niñas.
La alfabetización, una inversión imprescindible
La alfabetización y la educación son cimientos sobre los que se puede construir un mundo mejor. Las
personas que saben leer y escribir están más capacitadas para elegir y llevar una vida más plena. Son
personas más libres, trabajadores más productivos e individuos menos expuestos a la miseria y con mayor
facilidad para adaptarse a nuevas circunstancias. El desarrollo económico, el progreso social y la libertad
de los seres humanos dependen del establecimiento de un nivel básico de alfabetización en todos los
países del mundo.
Uno de los grandes desafíos que permanecen es la alfabetización de las mujeres, marginadas
históricamente del acceso a estos conocimientos. Sin embargo, la experiencia ha demostrado que la
inversión en la educación de las niñas y la consiguiente capacitación de las mujeres se traducen
directamente en una mejor nutrición, salud y rendimiento económico para sus familias, sus comunidades y,
por último, para sus países. De hecho, resulta más eficaz incluso que la inversión en educación masculina.
En este día, reflexionemos seriamente ¿qué hacemos por avanzar en el objetivo de construir un país
lector? ¿Qué hace nuestro barrio, nuestra empresa, nuestro centro de trabajo, nuestra organización
sindical, nuestro centro de estudios? ¿Qué hago yo, personalmente?, acaso nos importa vivir en un mundo
con 882 millones de analfabetos, un continente (América Latina) con más de 41 millones y un país con más
de 2 millones. ¿Importa poco que casi las 2/3 partes de estas cifras correspondan a la población femenina?

IV - SETIEMBRE - 5
1. Colorea.

IV - SETIEMBRE - 6
2. Decora creativamente.

IV - SETIEMBRE - 7
2DO. DOMINGO - DÍA DE LA FAMILIA

Cada segundo domingo de septiembre, se celebra el Día de la Familia Peruana, en una


jornada impulsada por la Iglesia Católica, que reúne a padres e hijos en diferentes actividades,
sobre todo eclesiásticas.

La familia es el núcleo de la sociedad, y celebrar su día merece vivir esta jornada con
verdadera valoración y reconocimiento.

La Familia debe ser conmemorada en familia. Motivo para reunirse. Motivo para plantearnos
puntos según el rol que nos toca desempeñar dentro de ella: padre, madre, abuelo, hijo,
sobrino, tío. Motivo para criticarnos con respeto. Motivo para construir solidariamente. Motivo
para consolidarnos. Motivo para dar ese tiempo que nos falta en la semana. Motivo para ser
Familia.

En la familia se cultivan los valores y los principios éticos y/o morales para ayudar a la
sociedad.

IV - SETIEMBRE - 8
Actividades
Observa las imágenes y cuenta el número de miembros de cada familia
Colorea la familia que más se parece a la tuya

Escribe los nombres de tu familia en el siguiente árbol genealógico.

IV - SETIEMBRE - 9
DÍA INTERNACIONAL POR LA PAZ

En el año 1981, la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró que el día de la apertura
de su período ordinario de sesiones en septiembre sería «proclamado y observado oficialmente
como Día Internacional de la Paz, y dedicado a conmemorar y fortalecer los ideales de paz en
cada nación y cada pueblo y entre ellos» (resolución 36/67).

El 7 de septiembre de 2001, la Asamblea General decidió que, a partir del 2002, el Día
Internacional de la Paz será observado cada 21 de septiembre, fecha que se señalará a la
atención de todos los pueblos para la celebración y observancia de la paz (resolución 55/282).

Declaró que «el Día Internacional de la Paz se observará en adelante como un día de cesación
del fuego y de no violencia a nivel mundial, a fin de que todas las naciones y pueblos se
sientan motivados para cumplir una cesación de hostilidades durante todo ese Día».

También invitó a todos los Estados miembros, a las organizaciones del sistema de las Naciones
Unidas, a las organizaciones regionales y no gubernamentales a conmemorar de manera
adecuada el Día Internacional de la Paz realizando, entre otras cosas, actividades educativas y
de sensibilización de la opinión pública, y a colaborar con las Naciones Unidas en el
establecimiento de una cesación del fuego a nivel mundial.

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Encuentra las 5 palabras relacionados a la paz; pinta cada palabra de un color.

Pinta y recorta:

IV - SETIEMBRE - 11
DÍA INTERNACIONAL PARA LA PROTECCIÓN DE LA CAPA DE
OZONO

En 1994, la Asamblea General proclamó el 16 de Septiembre Día Internacional de la


Preservación de la Capa de Ozono, para conmemorar el día en que se firmó en Montreal, en
1987, el Protocolo relativo a las sustancias que agotan la capa de ozono (Protocolo de
Montreal). La Asamblea invitó a todos los Estados a que dedicaran ese día a la promoción de
actividades relacionadas con los objetivos del Protocolo y sus enmiendas.

Como se sabe la capa de ozono – una capa frágil de gas – protege a la Tierra de la parte
nociva de los rayos solares, y por consiguiente, ayuda a preservar la vida en el planeta. Por
acción de diversas sustancias químicas usadas en todo el mundo, esta capa ha ido
desgastándose al punto de poner en riesgo la salud humana. De acuerdo con las evidencias
científicas, estamos lejos de la total recuperación de la capa de ozono, la cual se podrá lograr
aproximadamente hasta el año 2050, única y exclusivamente si todos los países se
comprometen verdaderamente con las obligaciones que han adquirido a través del Protocolo
de Montreal.

Aún cuando los países de América Latina y el Caribe contribuyen únicamente con el 14% del
consumo global de sustancias que destruyen la capa de ozono (según datos de 1999), la
realidad es que los efectos dañinos de su destrucción tienen un impacto global, todos los seres
humanos, las plantas, los animales y nuestro medio ambiente son afectados. Todos a nivel
global tenemos un grado de responsabilidad y podemos contribuir con acciones que nos
permitan proteger la salud mundial y nuestro medio ambiente.

IV - SETIEMBRE - 12
Colorea.

IV - SETIEMBRE - 13
Arma el rompecabezas y escribe la frase oculta.

IV - SETIEMBRE - 14
DÍA DE LA PRIMAVERA, DE LA JUVENTUD

Cada 23 de septiembre, se celebra en el Perú el inicio de la primavera, de la amistad y de la


juventud. El día de la primavera es el símbolo de la renovación de la naturaleza y la creatividad
del espíritu humano.

Durante esta jornada, la juventud es la protagonista, pues en el desarrollo del ser humano, es
la edad que equivale a la primavera de la vida, los jóvenes de edad y espíritu despiertan a la
vida llenos de energía, proyectos y optimismo.

ESTACIÓN SONRIENTE
La primavera es una de las cuatro estaciones de las zonas templadas. Astronómicamente,
comienza con el equinoccio de primavera (entre el 20 y el 21 de marzo en el hemisferio norte;
entre el 22 y el 23 de en el hemisferio sur), y termina con el solsticio de verano (alrededor del
21 de junio en el hemisferio norte y el 21 de diciembre en el hemisferio sur). Sin embargo, se
considera que la estación ocupa los meses enteros de marzo, abril y mayo en el hemisferio
norte y de setiembre, octubre y noviembre en el hemisferio sur.

Durante la primavera los días se alargan, el sol sale un poquito antes y se pone otro poquito
después. Por eso la noche se hace mas corta cada día. La palabra primavera es sinónimo de
vida, juventud, sol, aire y color. Asimismo, se identifica con el tiempo en que las cosas están en
su mayor vigor, hermosura y frescura.

El inicio de la primavera es ideal para preparar la tierra y sembrar la mayoría de los cultivos
básicos. Con ello se aprovecha la llegada próxima de las lluvias. Se plantan también una gran
variedad de árboles frutales, hortalizas y legumbres. Como es la estación que sigue al invierno,
representa un cambio de clima que se refleja en las plantas. Aparecen numerosas flores que
visten alegres y llamativos colores, acompañadas de sugestivas fragancias.

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Colorea el dibujo. Explica lo que sucede en primavera.

IV - SETIEMBRE - 16
Pinta de forma libre el siguiente mándala

IV - SETIEMBRE - 17
DÍA DE LA AVIACIÓN NACIONAL - JORGE CHÁVEZ

El Día de la Aviación Civil conmemora la gesta heroica del aviador Jorge Chávez Dartnell,
quien el 23 de setiembre de 1910, logró cruzar los Alpes entre Suiza e Italia a bordo del
monoplano Blériot XI.

Jorge Chávez participó en varias competiciones aéreas: Biarritz, Niza, Tours (en ésta logró
cubrir una distancia de 142 kilómetros), la semana de Lyon, Budapest, Rouen y Champagne.

Emprendió el reto de cruzar los Alpes, en respuesta a un ofrecimiento de $20,000 por parte de
un aeroclub de Italia para el primer aviador que regresara vivo de un vuelo de tal envergadura.
Tras varios retrasos por mal tiempo, despegó el 23 de setiembre de 1910 de Ried Brig en
Suiza, llegando en un lapso de 51 minutos a Domodossola, en Italia.

Sin embargo, un fuerte viento rompió las alas de su frágil monoplano y cayó en picada desde
casi 20 metros de altura.

Chávez no perdió la conciencia ni tuvo lesiones internas; sólo fracturas en las piernas y
contusiones en el rostro. Pero, tuvo una larga agonía, falleciendo 4 días después debido a un
shock traumático y hemorrágico debido a la fuerte caída.

IV - SETIEMBRE - 18
SEMANA NACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

La Ley Nº 25339 instituye a partir de 1991, la Semana Nacional de los Derechos del Niños,
entre el 24 y el 30 de setiembre de cada año.

Durante la semana, se tiene como finalidad conocer, evaluar y difundir las diferentes acciones
realizadas en cumplimiento a lo establecido en la Convención de los Derechos del Niño y en el
Plan de Acción para la aplicación de la Declaración Mundial sobre la Supervivencia, la
protección y el Desarrollo del Niño.

La idea de celebrar la Semana Nacional por los Derechos del Niño surgió gracias a la Comisión
Nacional por los Derechos de Los Niños, Las Niñas y Adolescentes, que es la asociación de
diversas instituciones que realizan acciones orientadas a promover el respeto y la defensa por
los derechos de los niños.

Esta Comisión Nacional funciona desde 1994, pero sus orígenes se remontan al 12 de
septiembre de 1991, fecha en la que por Ley N° 25339 se organiza la "Semana Nacional por
los Derechos del Niño"

IV - SETIEMBRE - 19
Pinta

IV - SETIEMBRE - 20
DÍA MUNDIAL DEL TURISMO

La Asamblea General de la Organización Mundial del Turismo (OMT) decidió en septiembre de


1979 instituir, a partir de 1980, el Día Mundial del Turismo, que se conmemora el 27 de
septiembre de cada año, con relevantes actos sobre temas que selecciona la Asamblea
General de la OMT .

La principal finalidad del Día Mundial del Turismo es fomentar el conocimiento entre la
comunidad internacional de la importancia del turismo y de los valores sociales, culturales,
políticos y económicos de los pueblos.

La fecha del Día Mundial del Turismo resulta especialmente adecuada, porque corresponde al
final de la temporada turística alta del hemisferio norte y al comienzo de esa temporada en el
hemisferio sur, cuando el turismo es tema de actualidad para miles de personas de todo el
mundo.

IV - SETIEMBRE - 21
Observa la siguiente imagen.
Responde: ¿Es considerado una de las siete maravillas, desde cuándo?

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Colorea.

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