UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA.

INFORME TECNICO Nº 001-2013/UNSCH-F.I.M.G.C-E.I.M

Al : Ing. YANGALI GUERRA, Floro Nivardo

Profesor de práctica de topografía I

Del : SULCA ELIZARES, Juan Daniel CODIGO: 15150476

Estudiante de Ingeniería de Minas

Asunto : “cartaboneo y el error relativo”

FECHA: Ayacucho, 01 de julio del 2017

Tengo el honor de dirigirme ante su digno despacho, para informar el trabajo
acorde al siguiente detalle:

I. INTRODUCCIÓN:

Objetivos de la práctica.
 Reconocer las mediciones del cartaboneo.
 Analizar cuantos pasos equivalen a ciertas distancias.
 Desarrollar el error relativo de una medida dada.

El cartaboneo consiste en contar el número de pasos que cubre una distancia

requerida y tiene como objeto determinar la longitud del paso. En el cual se
usaran materiales como el jalón, wincha, plomada, fichas, cordel etc. Siendo
utilizados en la medición de distancias entre dos puntos, así mismo con la ayuda
de los pasos (cartaboneo), y con la ayuda de una wincha se logró saber ciertas
distancias.
Saber la medición de distancias es la base de la topografía, aun cuando los
ángulos pueden leerse con precisión con equipos muy refinados, tiene que
medirse por lo menos la longitud de una línea para complementar la medición de
ángulos en la localización de puntos. Finalmente, cada estudiante determinara
la longitud de sus pasos.

Del mismo modo los errores que podemos encontrar en esta práctica son
frecuentes; ya que no podemos llegar a un resultado exacto, pero si podemos
disminuir con un trabajo de responsabilidad y para ello veremos alguno de estos
errores en el desarrollo.
Para el desarrollo adecuado de la información geográfica, se cuenta con cuatro
subsistemas; subsistema de condiciones físicas que proporciona información
acerca de la forma y dimensiones del territorio nacional, así como de sus
condiciones climáticas; figuran dentro de este subsistema las cartas
topográficas, en sus escalas de representación 1:5 000 000, 1:4 000 000, 1:2
000 000, 1:1 000 000, 1:250 000 y 1:50 000; las climatológicas y las actividades
de mantenimiento de la Red Geodésica Nacional Las cartas topográficas son
documentos que forman el llamado Sistema de Cartografía Topográfica
Nacional-D.G.G., que representan las conversiones gráfica del inventario de la
infraestructura, orografía, hidrografía y de la población del país, así como de su
distribución geográfica; en ellas se registran fielmente todos estos factores y las
relaciones que guardan entre sí.

II. ANTECEDENTES:

Las primeras aplicaciones de la topografía fueron las de medir y marcar los

límites de los derechos de propiedad. Los registros históricos más antiguos sobre
la topografía que existen en nuestros días, afirman que esta ciencia se originó
en Egipto. Las primeras civilizaciones creían que la Tierra era una superficie
plana. Pero con dos constataciones sencillas, dedujeron poco a poco que el
planeta en realidad era curvo en todas direcciones: Cuando notaron la sombra
circular de la tierra sobre la Luna durante los eclipses. Cuando observaron que
los barcos desaparecían gradualmente al navegar hacia el horizonte.

Eratóstenes, realizó medidas a través de la distancia entre Alejandría y Siena

que es de 500 millas. Eratóstenes concluyó que las dos ciudades de Alejandría
y Siena se localizaban aproximadamente en el mismo meridiano, porque en ese
día la imagen del sol podía verse reflejada desde el fondo de un pozo vertical y
profundo.

III. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

1. ERROR RELATIVO

Para cuantificar el error utilizamos dos tipos de errores: el Error absoluto y el

Error relativo.

Se define error absoluto (EA) de una medida la diferencia entre el valor medio
obtenido y el hallado en esa medida, todo en valor absoluto.

DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA

MATERIALES Y/O INSTRUMENTOS

 03 Jalones
 01 Huincha
 01 Plomada
 01 Rollo de Cordel
 05 Fichas
 01 Libreta de Campo.
DATOS DEL CAMPO

HALLANDO EL ERROR ABSOLUTO Y RELATIVO EN UNA DISTANCIA DE

100m. EN UN TERRENO LLANO.
1
El error máximo permisible con una Huincha es de 𝐸𝑚𝑝 = 5000

Medición con Huincha. Se hicieron 4 mediciones para luego sacar el

V.M.P (valor más probable)

50m 49.986m

A
B

100m

Hallando Error Absoluto:

EA = DAB - DBA

EA = 100 – 99.986
EA = 0.014

Hallando Error Relativo:

0.014
0.014
ER = 100
0.014

1
ER =7142.857143
 OBSERVACIÓN:

1 1
≤
7142.857143 5000

REALIZACIÓN DE CARTABONEO EN UN TERRENO LLANO

2. CARTABONEO

Es la operación que se realiza con la finalidad de determinar la longitud de paso

del topógrafo. El procedimiento es el siguiente:

 Medir el terreno llano, pista y con pendiente una longitud de 30m. 50m.
75m. y 100m. con huincha y definir esta línea con 3 jalones.
 Recorrer la línea 5 veces caminando normalmente las 4 medidas dadas.
 Contar el número de pasos, estimando hasta el quinto paso y anotar el
resultado.
 Calcular el promedio de los 5 pasos recorridos.

Cartaboneo de pasos
Medir a pasos consiste en contar el número de pasos que cubre una distancia
requerida y tiene como objeto determinar la longitud del paso del topógrafo.

 Sobre una distancia medida de 100 m, cada alumno caminará con pasos
normales de ida y vuelta, estableciendo el número de pasos en los dos
recorridos.
 Calcular el promedio de los pasos (N°P).
  calcular la longitud del paso (Lp)

DAB
Lp 
N P

A B
Fig. 01. Cartaboneo de pasos
Medición de distancias en terrenos llanos
Se dice que un terreno es plano cuando su inclinación o pendiente es menor o
igual a 2% aproximadamente. En este caso se trata de una medición directa o
por cadenamiento. Para la medición de una distancia AB se presentan dos
opciones:

a) Medición de distancias más o menos cortas, donde se realizan previamente

el alineamiento antes de la medición de la distancia.
b) Medición de distancias grandes, donde es más aconsejable ejecutar el
alineamiento y la medición en forma simultánea, ganando de esta forma tiempo
y mayor eficacia.

20 m 20 m 20 m

A B
Medida de distancias en terreno plano C

 Un alumno (cadenero zaguero) marcara el cero de la wincha en el punto

A (jalón A) y por el otro extremo un alumno (cadenero delantero),
siguiendo el alineamiento con el punto B, clava una ficha y luego de
constatar una buena tensión en la wincha, fijará la medición sobre la ficha
y hará la lectura correspondiente.

 El winchero delantero se desplazará arrastrando la wincha hasta otro

punto de distancia similar, conservando el alineamiento hasta que el
zaguero logre ubicar nuevamente el cero de la wincha en la ficha (primero
lectura) y de esta forma continuar hasta terminar en el punto B.

Medición de distancias en terrenos inclinados

Se dice que un terreno es inclinado cuando su pendiente es mayor de 2%. En
este caso la medición se realiza por resaltos horizontales, es decir, manteniendo
la wincha horizontal, a la simple vista o con ayuda de un nivel de mano y jalones
verticales para cada medición controlados con nivel de mano, una plomada o a
simple vista, como se muestra en la Fig. N° 03
La medición para ambos casos se realizará de ida y vuelta obteniéndose valores
distintos en los dos casos.
 d3

d2 B

d1
DAB = d1 + d2 + d3
A
Causas de error en las mediciones con cinta

Hay tres clases de errores en la ejecución de operaciones de longimetría.

 Errores naturales. La distancia horizontal entre las dos gradaciones

extremas de una cinta varía a causa de los efectos de la temperatura, del
viento y el peso de la propia cinta.
 Errores instrumentales. Una cinta puede utilizarse con una longitud
diferente de su longitud normal, ya sea por defecto de fabricación, por
reparación o por haberse formado una o más cocas en al misma al medir.

 Errores personales. Los cadeneros pueden ser descuidados en la

colocación de las fichas, en la lectura de la cinta o en la manipulación
general del equipo.

Las causas frecuentes de errores que se presentan al medir con un longímetro

son los siguientes:
1. Longitud incorrecta de la cinta.
2. Temperatura diferente de la normal (20°C, 0 bien, 68°F).
3. Tensión inconstante.
4. Colgadura debido al peso (catenaria) o al viento.
5. Desalineación.
6. Inclinación.
7. Aplome inadecuado.
8. Marcaje deficiente.
9. Lectura o interpolación incorrecta.

IV.CÁLCULOS
Los trabajos que realizamos tenía la finalidad de calcular la longitud de paso de
cada uno de nosotros, utilizando el método de cartaboneo para tal fin. Como
primer paso para cada extensión lo que hicimos fue el de alinear puntos,
utilizando el cordel, las fichas y los jalones. Luego de alinearse procedió a medir
distintas longitudes y demarcarlos.
Terminado eso, se procedió a recorrer el tramo demarcado y contar el número
de pasos. Al detallar los pasos se terminara hallando la longitud de cada paso:
 CARTABONEOS: Se muestra el número de pasos en diferentes terrenos.

a) TERRENO LLANO:

Long. 1º 2º 3º 4º 5º promedio
terreno
50m
75m
100m

b) TERRENO PABIMENTADO (PISTA):

Long. 1º 2º 3º 4º 5º promedio
terreno
50m
75m
100m

V. CONCLUSIONES:

 En este trabajo comprobé que mi paso en un terreno llano es de

80cm; en un terreno inclinado o una pendiente es de 79cm;
mientras en un terreno plano (pista) es de 80cm.
 Se ha demostrado que en el trabajo existen fuentes de error como
instrumentales, humanos, etc. Estos errores se pueden reducir
mediante el uso adecuado y el buen manejo de los instrumentos
topográficos.
 El cartaboneo nos acerca a un resultado parecido, que podemos
deducir en caso de que nos faltara instrumento de medida.

VI. RECOMENDACIONES

 Nosotros como estudiantes debemos realizar la práctica con bastante

responsabilidad y seriedad, pues algunos compañeros toman en juego,
no hacen caso cuando alguno de sus compañeros están trabajando,
trabajan a su criterio. Esta serie de faltas en el campo deben ser
corregidas para posteriores prácticas.
 Pues el trabajo de campo debe realizarse en una temperatura moderada
ya que cuando solea fuerte la cinta métrica se extiende más, que cuando
el cielo este nublado, y por eso es que los resultados nos salen mal o en
otras palabras el trabajo está mal elaborado.
  Tener en cuenta que los instrumentos topográficos estén en buenas
condiciones y prevenir los errores groseros que podemos cometer por
falta de responsabilidad para no tener ciertos problemas.

VII. BIBLIOGRAFIA

 JORGE MENDOZA DUEÑA “topografía general”

 LEONARDO TASSARA C. “teoría y problemas resueltos de topografía”

Es todo cuanto tengo que informar para su conocimiento y demás fines.

Atentamente.

…………………………………

Juan Daniel Sulca Elizares