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M PRA Munich Personal RePEc Archive Understanding Long-Run African Growth: Colonial Institutions or Colonial Education? Evidence from a New Data Set Bolt, Jutta and Bezemer, Dirk University of Groningen, University of Groningen February 2008 Online at http://mpra.ub.uni-muenchen.de/7029/ MPRA Paper No. 7029, posted 06. February 2008 / 11:53 ! ! " # $ % & ' $ ( ( # ) * ' % % + , % - .//01 *% + ,! 2 - .//31 * $ +, $ - 04451 *% % $ +, - .//31- 6 $$ # *% % $ + ' $ ( &" (% % ( $ - ( % % % " $$ % # ( &" (% 7 $ $$ # 7 $ $$ % % - ,.//01- 8 # ( % $ ' $ " # & # & ( ' % - 9 ( $% ( (% " # % $ % ' % " % - ( (% ( % & % & % $ $ # % ' $ $# - 9 ( % % - 7! % ) :00 20; 2<0 9 = & ! 2 > % $ %$ ( .//; 6 7% %= = ( & % -9 $ & ( - ! ! 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