Secundaria. Tercer grado.

Dosificación Historia (190 días de clase)

Programas 2011
Dosificación Historia II-3º (190 días de clase)
Trimestre 1

Aprendizajes
Semana Tema
esperados
Evaluación diagnóstica
Panorama del periodo  Organiza por etapas y cronológicamente hechos y procesos
del México prehispánico, de la Conquista y del Virreinato.
1  Localiza las culturas del México prehispánico, las
expediciones de descubrimiento, conquista y el avance de
la colonización de Nueva España.

2 1. El mundo prehispánico  Reconoce las características políticas, sociales,

económicas y culturales del mundo prehispánico..

3 2. Conquista y expediciones españolas  Analiza las consecuencias de la conquista y la

colonización de Nueva España.

4 3. Los años formativos  Describe los cambios que produjo en Nueva España la
introducción de nuevas actividades económicas.

5 4. Nueva España y sus relaciones con el mundo  Explica la importancia del comercio y de la plata
novohispana en el mundo.
6 5. La llegada a la madurez  Identifica las instituciones económicas, políticas y sociales
que favorecieron la consolidación del Virreinato.

7 6. Arte y cultura virreinal  Reconoce las características del mestizaje cultural en las
expresiones artísticas novohispanas.

Temas para analizar y reflexionar  Investiga las transformaciones de la cultura y de la vida

8 cotidiana a lo largo del tiempo y valora su importancia.

Evaluación
Panorama del periodo  Ordena secuencialmente hechos y procesos relacionados
con las reformas borbónicas y la Independencia de México,
utilizando términos como siglo, década y año.
 Señala las transformaciones del territorio novohispano en
el siglo XVIII y las zonas de influencia de los insurgentes.
9
1. El auge de la economía novohispana  Reconoce las causas y consecuencias del crecimiento
económico novohispano en el siglo XVIII.

10 2. La transformación de la monarquía española y  Explica las causas y consecuencias de las reformas

las reformas de Nueva España borbónicas.

11  Explica la desigualdad social y política entre los distintos

3. Desigualdad Social grupos de la Nueva España.

12 4. La crisis política  Reconoce la multicausalidad de la crisis política de Nueva

España y del inicio de la Guerra de Independencia.

13 5. Hacia la Independencia  Explica el proceso de Independencia y la influencia del

liberalismo.
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Programas 2011

Trimestre 2

Aprendizajes
Semana Tema
esperados
14  Reconoce las características del neoclásico y la
6. Arte y cultura influencia de la Ilustración en la creación de nuevas
instituciones científicas y académicas.
15 Temas para analizar y reflexionar  Investiga las transformaciones de la cultura y de la vida
cotidiana a lo largo del tiempo y valora su importancia.

Evaluación
16 Panorama del periodo  Ordena hechos y procesos relevantes desde el México
independiente hasta antes de la revolución Mexicana,
aplicando términos como siglo, década y año.
 Localiza los cambios en la organización política del
territorio mexicano durante el siglo XIX.

17 1. Hacia la fundación de un nuevo Estado  Explica las dificultades de México para constituirse como
nación independiente.

18 2. Los conflictos internacionales y el despojo  Identifica las causas y consecuencias de las

territorial intervenciones extranjeras en México.

19 3. En busca de un sistema político  Explica cambios en las formas de gobierno del siglo XIX.
4. La restauración de la República y el Porfiriato  Analiza la multicausalidad del desarrollo económico de
México y sus consecuencias sociales de finales del siglo
20 XIX y principios del XX.
5. Antesala de la Revolución  Explica las contradicciones sociales y políticas del
régimen porfirista como causa del inicio de la Revolución
Mexicana.
6. Cultura  Identifica características de la cultura el arte y la
21 educación durante el siglo XIX.

22 Temas para analizar y reflexionar  Investiga las transformaciones de la cultura y de la vida

cotidiana a lo largo del tiempo y valora su importancia.

Evaluación

23 Panorama del periodo  Ubica temporal y espacialmente hechos y procesos

relacionados con la Revolución Mexicana.
 Ordena secuencialmente la formación de instituciones
revolucionarias y el desarrollo económico, utilizando
términos como año y década.
24  Explica el proceso de la Revolución Mexicana y la
1. Del movimiento armado a la reconstrucción importancia de la Constitución de 1917.

25  Describe los cambios de un régimen de caudillos a uno

presidencial y la importancia de las políticas sociales en
2. La política revolucionaria y nacionalista su desarrollo.
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Programas 2011

Trimestre 3

Aprendizajes
Semana Tema
esperados
26 3. Hacia una economía industrial  Explica la multicausalidad del crecimiento industrial y los
límites del proteccionismo.
4. Desigualdad y movimientos sociales  Reconoce las causas de la desigualdad, el descontento
político y la importancia de la participación social.

27  Explica la política exterior de México ante

5. La política exterior y el contexto internacional acontecimientos internacionales.

6. La cultura y la vida diaria se transforman  Reconoce los elementos del nacionalismo revolucionario
28 en el arte y la educación.

29 Temas para analizar y reflexionar  Investiga las transformaciones de la cultura y de la vida

cotidiana a lo largo del tiempo y valora su importancia.

Evaluación
Panorama del periodo  Ordena cronológicamente hechos y procesos de las
últimas décadas de México, relacionados con los
ámbitos económico, político, social y cultural.
30  Ubica zonas de crecimiento económico, de migración y
de concentración de población en México durante las
últimas décadas.

1. Situación económica y la conformación de un  Describe la multicausalidad de los problemas

nuevo modelo económico económicos y el establecimiento de un nuevo modelo.

31 2. Transición política  Reconoce las causas del descontento y el proceso de la

transición política en el México actual.

32 3. Realidades sociales  Explica la multicausalidad de los problemas sociales del

país en la actualidad, y la importancia de la participación
ciudadana en la solución de problemas.

33 4. Cultura, identidad nacional y globalización  Analiza la influencia de la globalización en la cultura

nacional y la resistencia por medio de la identidad
pluricultural.

34 5. Contexto internacional  Explica los cambios en la política exterior mexicana y sus

problemas actuales.

35 6. Principales desafíos  Reconoce retos que enfrenta México en los ámbitos

político, económico, social y cultural, y participa en
acciones para contribuir a su solución.
Temas para analizar y reflexionar  Investiga las transformaciones de la cultura y de la vida
36 cotidiana a lo largo del tiempo y valora su importancia.

Evaluación