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Rúbrica para evaluar Reporte de Lectura

Criterio Muy bien Bien Regular Insuficiente Ponderación


Ubica con Ubica el tema Menciona el Menciona ideas
claridad el tema principal pero tema principal y relativas al texto
principal, confunde la otras ideas pero sin
jerarquiza jerarquías de las no jerarquiza jerarquizarlas.
Calidad de la adecuadamente ideas adecuadamente. 2,5%
información las ideas. secundarias.

La organización La información La información La información


de la información está organizada no tiene una es incompleta y
es adecuada y la pero la redacción organización desorganizada.
lectura es fácil. es confusa clara. La
Organización 2,5%
redacción es
confusa

Es correcta la Tiene menos de Tiene menos de Tiene más de


gramática y tres errores de seis errores de seis errores
ortografía. gramática y gramática pero gramaticales y
menos de tres más de tres, y errores de
Redacción errores de tienen errores de ortografía. 2,5%
ortografía. ortografía.

La entrega es La entrega al La entrega es dos La entrega es al


Tiempo de entrega puntual. siguiente día días después tercer día o 2,5%
después

El comentario es
claro, el
estudiante logra
explicar la
relación entre lo El comentario El comentario
Aportación o que piensa y lo El comentario es del estudiante
comentario crítico que dice el autor del estudiante 2,5%
del estudiante claro, pero el así como la así como la
de la lectura. estudiante no explicación explicación
logra explicar la acerca de lo que acerca de lo que
relación entre lo piensa el autor y piensa el autor y
que pinesa y la el estudiante son el estudiante no
mirada del autor. poco claros. son claros.
Total 12,5%

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