Actividad Integradora 6

Experimenta el Movimiento armónico simple

Módulo 19 semana 3

Noé Pliego Sánchez

M19C3G13-040

Facilitador Ricardo Adrián Arroyo

Agosto 2019
Reúne los requerimientos para realizar el experimento que describe el movimiento
armónico simple.

Requerimientos:

– Un listón de 30 cm que pueda soportar el peso del siguiente objeto.

– Un objeto con un peso aproximado de 50 gramos y un área de 3 cm2 (puede ser una
tuerca, tornillo, una goma de borrar, un frasco pequeño, etc.).

– Un cronómetro (puede ser de la aplicación de un celular).

– Localiza en tu casa un espacio para que el objeto cuelgue y quede suspendido en el

aire para que pueda oscilar libremente, sin que obstaculice el movimiento (puede ser el
marco de una puerta, una ventana, un barandal, etc.).

2. Lee con atención el procedimiento, las veces que creas necesarias, y procede a
realizarlo.

Procedimiento para el cálculo de periodo de forma experimental:

a. Amarra un extremo del listón de 30 cm al objeto de 50 gramos, y el otro extremo

fíjalo al espacio, estructura o artefacto que localizaste previamente, con el propósito de
que quede colgando.
b. Separa el péndulo de la posición vertical un ángulo pequeño (menor de 10º) y dejarlo
oscilar libremente.

c. Verifica que la oscilación se produzca en un plano vertical.

d. Cuando estés seguro de que las oscilaciones son regulares (después de 2 ó 3

oscilaciones), pon en marcha el cronómetro y cuenta el número de oscilaciones
completas a partir de la máxima separación del equilibrio.

Nota: se aconseja tomar N = 10, en el entendido de que una oscilación completa dura el
tiempo de ida y vuelta hasta la posición donde se tomó el origen de tiempos.

e. El periodo del péndulo es igual al tiempo medido dividido por N.

f. Se repite la medida anterior un total de cinco veces con el mismo péndulo. Para poder
sacar un promedio entre ellas y obtener un resultado más exacto.

Registra las mediciones en la siguiente tabla:

Medición Tiempo registrado en el cronometro para Periodo = tiempo/ número de

10 oscilaciones oscilaciones.
Primera 12.29 segundos 12.29/10= 1.129 seg/oscilación
Segunda 12.15 segundos 12.15/10= 1.215 seg/oscilación
Tercera 12.18 segundos 12.18/10= 1.218 seg/oscilación
Cuarta 11.95 segundos 11.95/10= 1.195 seg/oscilación
Quinta 12.19 segundos 12.19/10= 1.219 seg/oscilación
Promedios 12.15 segundos 12.15/10= 1.215 seg/oscilación
Resuelve lo siguiente:

 Saca el promedio (es la suma de los periodos calculados).

Promedio del tiempo = 12.15 segundos

Promedio del periodo = 1.215 segundos por oscilación

 Obtén el periodo.

Promedio del periodo = 1.215 segundos por oscilación

 Responde con tus propias palabras: ¿Qué es lo que representa el resultado

anterior?

se puede apreciar en el movimiento del péndulo el movimiento armónico simple, pues

el péndulo tiene una trayectoria constante que en su vaivén, da una vuelta cada 1.215
segundos, atendiendo a la fuerza de la gravedad y a la energía cinética, que es la que
provoca este movimiento.

 A manera de hipótesis, imagina que se tuviera una amplitud de 15 cm,

representa los resultados anteriores en la siguiente gráfica.

Y= (A) (Senx) Y= 15 sen x

amplitud A tiempo x función Y

función Y
15 0 0
20
15 1 12.6220648
15 2 13.6394614
15 3 2.11680012 10
15 4 -11.3520374
15 5 -14.3838641 0 función Y
15 6 -4.19123247 0 5 10 15
15 7 9.85479898 -10
15 8 14.8403737
15 9 6.18177728
-20
15 10 -8.16031666

Describe el experimento que realizaste, incorpora la tabla de registros.

Para realizar el experimento, hice mi péndulo y lo colgué en el marco de la puerta de la

cocina, con ayuda de mi celular y un transportador incliné el péndulo a 10º y lo solté al
mismo tiempo que ponía el cronómetro, y al cumplir las 10 oscilaciones paraba el
cronometro, así 5 veces para realizar la actividad.
Noté al realizar la gráfica que se puede observar una onda, como una montaña rusa, y
eso me hace reflexionar en el movimiento armónico simple en cómo se desplaza y lleva
un ritmo oscilante armónico y de la manera en cómo se comporta pues al llegar al 15 es
su mayor desplazamiento regresando a -15 en donde vuelve a regresar, y puedo notar
que esto es debido a la fuerza de gravedad, pues se ejerce una aceleración constante.
Este tipo de péndulos los podemos notar en la vida diaria, ya sea en una mecedora, en
un metrónomo, en una montaña rusa, en los columpios, etc.

De la gráfica se observa que al separar el péndulo de su posición de equilibrio, adquiere

energía potencial gravitatoria (Epg) en B. Al dejarlo libre se inicia el proceso de
sustitución de la energía potencial por energía cinética (Ec), hasta llegar al punto de
equilibrio donde toda la energía es cinética. El péndulo continúa su movimiento, llega al
punto de retorno A donde toda la energía es potencial, sigue el movimiento de A
hasta O, se pierde E potencial gravitatoria y gana E cinética, la cual es máxima en el
punto O; luego pierde E cinética hasta llegar al punto B donde toda la energía es
potencial y completa una oscilación, así continúa en forma periódica.
REFERENCIAS
Módulo 19 - Prepa en Línea SEP. 26 de agosto de 2019, de Youtube Sitio web:
https://www.youtube.com/watch?v=o65NE3rwhVI

Contenido extenso 29 de agosto de 2019, de prepa en línea SEP Sitio web:

http://148.247.220.231/pluginfile.php/12940/mod_resource/content/2/Extenso-M19