CARRERA DE INGENIERÍA DE LA PRODUCCIÓN PROYECTO DE GRADO I SEMESTRE II 2019 12.09.2019 Nombres de los Estudiantes del Grupo:
Guía para la Actividad Nº 1: Corrección de Texto Científico
1. Conformar un grupo de 2 estudiantes 2. Efectuar la Corrección del Lenguaje del Texto Científico Corto abajo proporcionado 2a) Leer detalladamente el Texto, anotando todos los errores de redacción encontrados 2b) Indicar, en la Tabla de Correcciones de Redacción, el tipo de error incurrido y proponer las correspondientes mejoras.
TABLA DE CORRECCIONES DE REDACCIÓN
Línea Dice: Tipo de Error Debe decir: Nº 1 1. INTRODUCCIÓN. 2 Durante la década de los 60s y 70s se creía que una tasa alta de fertilidad impedía el desarrollo en un 3 país, pues familias con muchos hijos tenía que invertir más dinero en educación y salud, por lo tanto era 4 difícil la acumulación de riquezas materiales. Pero en los 80s esta visión cambió, los economistas bajo 5 la investigación empírica aseguraron que lo que impulsaba al crecimiento económico era el capital 6 humano con la innovación tecnológica, y realmente el crecimiento de la población no afectaba 7 mucho en la economía. 8 En estos últimos años se llegó a la conclusión de que la estructura de población afecta a la economía 9 en una forma diferente. Las personas viven más tiempo, disminuye la mortalidad infantil, por lo que la 10 tendencia es de tener menos hijos, lo que lleva, eventualmente, a que por un lado los padres tengan 11 más dinero para invertir en su salud y educación, las mujeres pueden salir a trabajar y con esto se 12 mejora la fuerza de trabajo. Esta tendencia, provoca que la edad promedio de la población crezca y 13 la razón entre población productiva y dependiente también aumente, siendo necesario un cambio 14 en las políticas de bienestar social. 15 Además de estas consideraciones, un gobierno necesita saber como implementar planes de desarrollo. 16 Saber cuantas guarderías se necesitan construir, cuantos colegios y que tipos de empleos serán 17 necesarios, cuantos doctores y profesores entrenar y qué tanto de impuestos se debe colectar para 18 satisfacer las necesidades sociales de la población. En Bolivia por ejemplo, es necesario estimar cuantas 19 personas mayores de 60 años habrá en los próximos años para destinar el dinero necesario para el bono 20 sol. 21 Los estudios actuales del Instituto Nacional de Estadística (INE) con respecto al comportamiento de 22 poblaciones en Bolivia están basados en interpolaciones y regresiones de datos, obtenidos en los 23 censos realizados desde 1952 hasta el 2001. [5] 24 Sin embargo, es posible estudiar modelos de poblaciones que utilizan ecuaciones diferenciales en 25 derivadas parciales, los cuales han sido poco utilizados en general, producto de la complejidad en la 26 utilización de los datos existente de los censos aplicados a diferentes poblaciones, además de su 27 solución numérica puesto que se hace imposible resolver estas ecuaciones de manera exacta. 28 En el trabajo proponemos una nueva forma de proyectar el comportamiento de poblaciones en el 29 tiempo por grupos etéreos, a través de ecuaciones diferenciales parciales, mejorando de alguna 30 manera las proyecciones estadísticas que se hacen comúnmente. Además, analizamos la solución 31 numérica del modelo con los datos históricos existentes en el INE de Bolivia, validando finalmente los 32 valores obtenidos con el censo del 2001.