EJE TEMATICO 1

Tatiana Alvarez Giraldo

C.C 1039454358

Licenciatura en matemáticas y física

1. Haga lectura del documento de Jorge Larrain titulado "el concepto de

identidad". y luego escriba 5 ideas principales del texto.

 La identidad es un proceso de construcción en la que cada persona se va

definiendo a sí mismo, a través de la relación con los demás, por lo que
sin interacción social esta no puede existir.

 La construcción de identidad es un proceso:

Cultural, porque se genera una definición de sí mismo dentro de categorías

que son compartidas con la sociedad, como lo son la religión, el género, la
clase, etc.

Material, porque se genera una proyección de cualidades en cosas

materiales, todas las cosas que uno adquiere refleja y representa una
extensión de la personalidad.

Social, porque implica hacer referencia a otros, bien sea para verlos como
ejemplo y ser iguales, o diferenciarse de estos. Allí se busca un reflejo de
expectativas o búsqueda de reconocimiento que genera autoconfianza,
autorespeto y autoestima.

 Existe una necesidad mutua entre la identidad personal y colectiva, sin

una no puede existir la otra. Una de las principales diferencias entre estas,
es que la identidad personal está dada por un contenido sicológico, viene
del carácter, de las emociones, de la personalidad que se ha ido
generando en ese ser humano, mientras que no se puede generalizar
 ningún carácter para una identidad colectiva, porque generalizar es malo,
y se crean estereotipos que no son ciertos.

 Hay 3 posiciones teóricas sobre la identidad nacional

Constructivismo: dice que la identidad colectiva está dada por los discursos
que da la parte publica para que las personas se identifiquen con estos, y
desecha las prácticas y los aportes que se hacen individualmente a esa
identidad

Esencialismo: cree que la identidad ya se acabó, que viene de atrás y lo que

fue fue y no se puede modificar.

Histórico-estructural: reconoce que hay una interacción reciproca y en

constante construcción.

2. haga lectura del artículo titulado "La misión de la universidad en el siglo XXI"
que encontrará en el siguiente link:
http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n57/scorrales.html luego
escriba 5 ideas principales que más le llamen la atención.

 La universidad vista como ese producto de las fuerzas que empujan

el desarrollo, la cual es un signo de cambio, donde su misión es
generar un conocimiento que sea útil para cada uno y para la
sociedad, buscando una elevación de la conciencia, inmunizar o aislar
a la sociedad de esa información errónea, y encontrar y organizar los
métodos, y la forma para orientarse a la transformación del sistema
educativo.

 Debido al cambio en la sociedad, a las dinámicas, a la globalización,

se pasó de formar un personal calificado, pero a la vez con valores
humanos, a generar solo un producto que obedece a la demanda de
las instituciones y de las empresas, es la deshumanización del
profesional. Además, se pretende normalizar los estudios, las
 instituciones, los profesionales a nivel mundial, de modo que al final
solo importe los resultados de un test o una prueba internacional. Y
esto genera una privatización de la educación, debido a los costos tan
elevados, que ya no son accesibles a todas las personas.

 Se da una crisis de la universidad humanística generada por el auge

de la tecnología y con ella la abundancia de información, sin ningún
filtro que certifique su veracidad, avance del mundo, pero destrucción
de la naturaleza y una apertura de la brecha entre ricos y pobres.

 La transformación de la humanidad, donde los hombres se comportan

más como maquinas, está influenciada desde las teorías científicas
pasadas, reduccionistas, mecánicas y demás, que permeo todos los
aspectos de la sociedad, y de ese modo se llega a que en la
civilización moderna lo que importa son los números, las ciencias
exactas y nada más, perdiendo así valores como el amor, la
conciencia, el respeto, la cooperación y muchos más, los cuales nos
permitían identificarnos con el otro e intentar vivir en armonía con la
sociedad, la naturaleza y todo lo que nos rodea.

 Estamos en la era de la revolución cultural, donde se acoge una visión

global que es consciente de todo, se vuelve a la ciencia bajo una
mirada más humana. Todo esto planteado por la educación holista, y
es ahí donde la universidad juega un papel fundamental, ya que es la
encargada de implementarla, e introducirla en la sociedad. Esta
educación busca un equilibrio entre el saber ser, el saber conocer,
saber hacer, y saber convivir, vuelve a tomar vital importancia los
valores perdidos en el afán del día a día, amor, paz, hermandad,
interés por el otro, respeto. Se da una relación equilibrada entre el
desempeño profesional y el uso de las tecnologías, y la parte integral
como personas, calificando la excelencia por medio de números, pero
también teniendo en cuenta lo incuantificable. Esta es la apuesta para
los próximos años, llamada la eco cultura o cultura sostenible.
3. Por último, responda a la pregunta: ¿modifica o refuerza en algo la misión de
la universidad del siglo XXI en su identidad como estudiante universitario?

Refuerza notoriamente mi identidad, ya que, si bien me preocupo por mi

entorno, por los demás, por la naturaleza, vengo de estudiar una ingeniería
y por alguna razón esto genera un pensamiento muy matemático, muy
cuadriculado, ahora estudiando la licenciatura me ha encantado que las
asignaturas que tengo son de carácter muy humano, y de verdad que me
atrae demasiado ese reto de volver a pensar en el otro, de trabajar con y para
los demás, de cuidar el entorno, así parezca utópico, me motiva mucho ser
parte de esa nueva revolución.