lupusey@galileo.edu Fundamentos del e-learning Universidad Galileo
Introducción Ser disciplinado: el e-learning requiere de mucha disciplina. La
generosa flexibilidad que ofrece el e-learning implica tener “Los paradigmas son poderosos porque crean los critales o las disciplina para ir cumpliendo con las metas del curso asignado. lentes a través de los cuales vemos el mundo. El poder de un Para ello le recomiendo que pueda asignar un día específico y cambio de paradigma es el poder escencial de un cambio una hora específica para trabajar las actividades relacionadas al considerable, ya se trate de un proceso instantáneo o lento y curso, esta técnica permitirá generar un hábito de estudio y pausado”. Stephen R. Covey. planificar sus actividades personales. El e-learning ha desafiado nuestros paradigmas relacionados a “Algunas personas quieren que algo ocurra. Otras, sueñan con la educación, comunicación y colaboración entre otros. qué pasará. Otras, hacen que suceda”. Michael Jordan. Guatemala al ser un país en vías de desarrollo nos hace ser personas más resistentes a cambiar de un modelo de educación Ser proactivo: en el e-learning es fundamental tener la tradicional a uno que se apoya en las tecnologías de la iniciativa para reforzar un tema que no quede claro, investigar información y comunicación. Los avances del e-learning han más detalles o simplemente proponer y/o compartir información evolucionado a tener diferntes expresiones y/o aplicaciones de que pueda enriquecer el curso asignado. Recomiendo anticiparse este. Estaré presentando 5 aspectos que deberán tener en cuenta leyendo artículos y/o ver videos relacionados al tema que será las personas que desean explorar este nuevo paradigma. visto. “La honestidad es el primer capítulo en el libro de la Mandamientos sabiduría”. Jefferson. “Qué un hombre se conquiste a si mismo es la primera y más Ser honesto: el ser transparente con un mismo respecto del noble de todas las victorias”. Platón. progreso en el aprendizaje es sumamente importante. Esto nos permite saber que temas debemos reforzar, ya que cada persona tiene sus fortalezas y debilidades. Recomiendo buscar test en ventajas pero al mismo tiempo reta nuestros hábitos y línea relacionados al tema; para autoevaluar el conocimiento personalidad. Si estamos dispuestos a ser disciplinados, adquirido. proactivos, honestos, comunicar asertivamente y somo seguros de nosotros mismos, sumado a tener claro el objetivo por el cuál “El problema más grande de la comunicación es la ilusión de decidimos asignarnos un curso de e-learning, estoy seguro que que ha tenido lugar”. George Bernard Shaw. la experiencia será muy gratificamente y enriquecedora. Comunicar asertivamente: gran parte de la comunicación en Número de palabras un contexto de e-learning se hace por medios digitales. En algunos medios se puede expresar el lenguaje no verbal y en 596 palabras. otros no; esto deja a la comunicación escrita en una posición vital en la cual; debemos asegurarnos que sea congruente, clara, directa, honesta y respetuosa. Recomiendo enriquecer la comunicación escrita con imágenes, emoticones u otro apoyo que pueda expresar los sentimientos relacionados al mensaje que sea desea transmitir. “La confianza es un espacio donde uno se permite ser un mismo para sentirse seguro al ser vulnerable”. Ana Sanucci. Ser seguro de sí mismo: la colaboración es un elemento fundamental del e-learning, pero al mismo tiempo, es todo un reto para nuestra cultura el que nuestras ideas estén expuestas a críticas. Es importante saber hasta donde se quiere llegar en un debate; saber extraer lo bueno de la crítica y no tomarse personal los comentarios negativos. Recomiendo hacerse la pregunta: ¿Qué quiero lograr al emitir un comentario? Y formular los posibles escenarios en base a ello.
Conclusiones Los mandamientos expuestos en la sección anterior nos indican que el e-learning es una herramienta poderosa con muchas