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FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS

BÁSICAS

TRABAJO COLABORATIVO Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

SUBGRUPO 18

Jose Luis Rozo Romero


Juan Carlos Córdoba Torres
Wilmer Ernesto Mina Rivera

Tema
SPIRA MIRABILIS

Tutor

Francisco Javier Camacho Rodríguez

FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS


DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
CÁLCULO III
2019
FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS
BÁSICAS

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Spira Mirabilis
Las espirales son curvas que tiene una presencia importante en la naturaleza. Así
podemos encontrarlas en la caparazón de los caracoles, en trompas y las de
animales, en serpientes enrrolladas, en plantas y flores (particularmente en
girasoles) y más aún encontrarlas en las huellas dactilares, en adornos, dibujos y
esculturas.
Objetivos de aprendizaje:
1. Interpreta analítica y geométricamente el concepto de espiral.
2. Identifica que mediante expresiones matemáticas es posible analizar el entorno
natural.
3. Estudia las propiedades de la spira Mirabilis aplicando conceptos de cálculo III.
Indicaciones generales:
Antes de iniciar el desarrollo del trabajo, es importante leer y tener en cuenta las
siguientes indicaciones:
 Lea atentamente cada enunciado e identifiqué cuál es la instrucción y su
propósito.
 Al registrar sus aportes no olvide escribir detalladamente todas las
explicaciones y procesos realizados para dar respuesta a cada uno de los
puntos; recuerde que sus aportes serán leídos por sus compañeros de
trabajo y será un insumo para el desarrollo del trabajo grupal.
 Tenga en cuenta las pautas generales de participación en el foro.
La espiral logaritmica, llamada la spira mirabilis o eadem mutata resugno es una
curva paramétrica de la forma.

Donde a y b son números reales positivos.


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Se querie estudiar una propiedad geométrica de la espiral logarítmica que involucra


el ángulo entre su línea radial y su línea tangencial. Efectúe los siguientes cálculos
para comprobar las siguientes propiedades:
1. Muestre que la magnitud de la curva,
SOLUCION
A continuación, se calculará ‖(𝑡)‖ elevando al cuadrado cada componente de 𝑐(𝑡) y
finalmente obteniendo la raíz cuadrada.

Paso 1 se analiza la expresión

Aplicar las leyes de los exponentes


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Aplicar las leyes de los exponentes

Paso 2 se analiza la expresión

Aplicar las leyes de los exponentes

Factorizar en término común

Aplicar la siguiente propiedad de los radicales

Asumiendo que

Aplicar la siguiente propiedad de los radicales


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Asumiendo que

Usar la siguiente identidad

2. Muestre que el vector tangente a la curva es

SOLUCION
Para hallar el vector tangente a la curva se deriva con respecto al tiempo cada una
de las componentes.

Ahora analizo la derivada en su componente i

Sacar la constante
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Aplicar la regla del producto

Simplificamos

Ahora analizamos el componente j

Sacar la constante

Aplicar la regla del producto

la derivada en su componente j es}


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Finalmente la derivada es:

3. De una breve reseña sobre la spira Mirabilis (10 renglones máximo)


El nombre de spira mirabilis (espiral maravillosa) se lo debemos a Jacob Bernouilli
(matemático suizo del siglo XVII), que la estudió en profundidad quedando cautivado
por esta espiral hasta el punto de dejar escrito en su testamento que en su lápida
debería figurar una espiral logarítmica.
La espiral logarítmica posee la notable propiedad de crecer de una manera terminal,
sin modificar la forma de la figura total y ser así permanente en su forma a pesar del
crecimiento asimétrico. En este caso, según nos vamos alejando del centro, la
espiral se va haciendo cada vez más ancha. Y este aumento se produce de una
manera continua y uniforme. Su borde exterior describe una curva que es siempre
igual a sí misma. La separación de las espiras aumenta al crecer el ángulo, es decir,
el radio vector crece de forma exponencial respecto del ángulo de giro. Por eso
también recibe el nombre de espiral geométrica. (Matematicasiesoja).

4. La velocidad del sonido viajando a través del océano es una función de


latemperatura, salinidad del agua y la presión. Ésta es modelada por la
función.

Donde C es la velocidad del sonido (medida en metros por segundo), T es la


temperatura (medida en grados Celsius), S es la salinidad (número de gramos de
sal disueltas en un litro de agua, su medida es gramos por litro), y D es la
profundidad debajo de la superficie (medida en metros). Evalué Cuando
T= 10°C, S=35 g/l y D= 100m. Explique el significado de las derivadas parciales.
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SOLUCION
Tenemos en cuenta que las derivadas parciales, solo se derivan los términos que
contienen la variable con respecto a la cual se va a derivar. Los demás que
contengan variables diferentes se toman como constante.
La derivada de una constante es cero (0)
Entonces con respecto a T

Se puede concluir que la temperatura y la velocidad son directamente


proporcionales, lo que indica que por cada grado de temperatura que aumente, la
velocidad aumentará 3.587m/s
5. Calcule la derivada direccional de la función en el
punto (1,2) y en la dirección

SOLUCION

Simplificamos el Vector Dirección y quedaría asi


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Realizamos las derivadas parciales para la función dada

Aplicamos la regla de la cadena

Nos queda de la siguiente manera

Derivamos

Y el resultado de nuestra primera ecuación es

Generamos el mismo procedimiento para la segunda derivada parcial y nos


quedaría
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Resolvemos la derivada Direccional

Ahora reemplazamos los valores y colocamos el punto donde se establece la


derivada

BIBLIOGRAFIA
Matematicasiesoja. (s.f.). Matematicasiesoja. Obtenido de Matematicasiesoja:
https://matematicasiesoja.wordpress.com/la-spira-mirabilis/