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Introducción

En este laboratorio es sobre los ácidos y bases, que se definen como las sustancias químicas
que aceptan electrones y donan iones de hidrógeno o protones, respectivamente. También se
verá el nivel de pH de diferentes sustancias, a través de papel tornasol y otros instrumentos.
Y por último, se verá cómo afecta el aumento de concentración ácida en la atmósfera, que se
conoce como lluvia ácida, su reacción con otras sustancias y los daños que sufre el ambiente
por esto.
5. Escriba la reacción de combustión del azufre.
 S + O2 → SO3 + H2O → H2SO4

6. Escriba las reacciones de la lluvia ácida con la cinta de magnesio y mármol.


 CaCO3 (s) + H2SO4 (ac) → CaSO4 (ac) + H2CO3 (ac)
El H2SO4 actúa como la lluvia acida mientras que el mármol como CaCO3 (que
es su principal componente). Como el H2CO3 es inestable si se está en
disoluciones, entonces la reacción queda como que se produce la sal, agua y
dióxido de carbono; debido a que el H2CO3 se descompone en las dos últimas.

 CaCO3 (s) + H2SO4 (ac) → CaSO4 (ac) + H2O (l) + CO2 (g)
El CO2 se escapa de disolución en forma de gas.

 Mg (s) + H2SO4 (ac) → MgSO4 (ac) + H2 (g)


En el caso del magnesio, la reacción queda de la siguiente manera (Reacción de
Simple Desplazamiento).