conocimientos responsabilidad de importancia de su axiológicos, su actuación en la rol en la sociedad conciencia moral, investigación moderna, en ética, reflexiva e científica: valores, relación con el integración social. disciplina, desarrollo sistemático y eficaz. humano sustentable.
2 contenido El alumno y sus valores ¿Qué entiende usted por ética? Conciencia moral
3 ¿Por qué actuaron de esa forma los actores involucrados en el caso Odebrecht?
4 El estudiante y sus valores El motor afectivo o la orientación básica de la vida orienta la actitud moral del hombre que puede ser positiva o negativa La actitud moral es malsana o negativa si en ella prevalecen antivalores: actos negativos, hábitos negativos y vicios. Esta es positiva si en ella prevalecen valores y principios: Actos positivos y virtudes. 5 CRISIS ÉTICA El economista argentino Bernardo Kliksberg (2012) sostiene que detrás de los problemas financieros, macroeconómicos, hay una crisis de valores; una crisis ética ¿Por qué?
6 REFLEXIÓN 1. ¿Qué valores o antivalores me impulsan cada día? 2. ¿Cómo saber hacia dónde me dirijo? 3. ¿Para qué tipo de toma de decisiones me ayuda el tema de la actitud moral fundamental?
7 Aristóteles
“La justicia es el valor matríz,
es la virtud perfecta”
“Adoptar una manera de vivir
que tenga en cuenta la felicidad (Aristóteles) y la justicia” (Kant) 8 LA ÉTICA 1. ¿Qué entiende usted por ética? a. Lo que está de acuerdo con mis sentimientos de justicia b. Lo que se acepta como normal en nuestra sociedad c. Lo que hace bien al mayor número de personas posible d. Lo que es legal e. Lo que corresponde a mi propio interés (Haz a los demás lo que quieres que hagan contigo). f. Lo que está de acuerdo con mis convicciones religiosas 9 Definición de ética Conjunto de convicciones (Basadas en valores y principios) personales y colectivas que promueven la mejor manera de vivir.
Saber positivo (brújula)
que orienta y señala los límites
10 DEFORMACIONES DE CONCIENCIA “La conciencia está deformada cuando no logra percibir lo bueno como bueno, o lo malo como malo, debido a un defecto o una limitación en su formación” (Schmidt, 2014:108)
11 conclusiones En la toma de decisiones es fundamental tener en cuenta el contexto y los derechos humanos. La formación de la conciencia moral requiere discernimiento, esfuerzo, autonocimiento. Los negocios exigen comportamiento moral 12
