EL PROBLEMA DE LA DELINCUENCIA JUVENIL

La poriomania posee gran importancia en el Código Penal. Esto es debido a que existe
un caso donde una persona con poriomania, se fue a un bar y allí se encuentro con un
delincuente que le recibe en su gang; al final, la persona con poriomania fue encontrada
debido a que estuvo involucrado en un pequeño hurto. Esto representa un caso de
delincuencia juvenil, el cual comienza con el gamberrismo hasta lograr grandes delitos.
Desde hace tiempo existe esta faceta y ha ido aumentando con paso de los años, pero
actualmente esto ya no se tolera, por lo que los psicólogos y pedagogos se dedican a la
prevención y terapia de estas distrofias juveniles. Por otro lado, existe otro aspecto: el
de la afirmación del yo en el adolescente, el cual se refleja en una actitud de
independencia ante los padres, aunque presenta otras características como deleitarse
en firmar una resuelta declaración de individualidad. El adolescente ya tiene “su
pandilla”, en el cual se siente seguro, similar a la “banda” que se daba en el colegio. El
grupo está conformado por personas que protegen las actividades de sus demás
miembros, dentro se encuentra el concepto de “honor”.
Es el gamberrismo que define al adolescente como una persona tan importante como
el adulto. El hecho de destruir objetos de propiedad privada o pública, significa la
agresividad que se tiene al mundo de los adultos, y el mantenimiento de la ilusión de
independencia. Al pasar a delitos graves hay un solo paso. La estructura del gang se
asimila a una familia debido a que el jefe y su novia son como el papá y mamá.
La delincuencia juvenil se explica como “el producto de un ajuste ante la frustración
excesivamente severa del ansia individualidad y valoración del adolescente”. Además,
constituye a una solución aberrante a la “crisis de emancipación puberal”. Por otro lado,
también se habla de la influencia de ciertos programas televisivos que causa la
delincuencia juvenil, las cuales existen por varias razones:
1. Los guionistas o escritores trazan con caracteres atractivos la figura del
delincuente, y ridiculizan la Justicia.
2. El adolescente no solo se identifica con los delincuentes por su inteligencia, sus
dotes de mando, su fuerza física y sex-appeal, sino que transfiere la imagen del
policía como si fuera el padre.
3. Se “enseñan” métodos y técnicas propios de delincuencia garantizando su
infalibilidad y gran rendimiento.
LA ORIENTACION PROFESIONAL EN EL ADOLESCENTE
La adolescencia es la época donde se cristalizan las vocaciones. A los 16 años se vuelve
más claro el pensar sobre que oficio o carrera quieren elegir, de acuerdo a sus intereses
y personalidad; pero antes de ello se encuentra la pseudovocación, el cual se puede
basar en un estereotipo, por ejemplo un niño de 10 años quiere ser sacerdote, militar o
astrónomo.
Gregorio Marañón comparaba la vocación con el amor, pero ahora se quiere comparar
con el enamoramiento, como por ejemplo:
 1. Vocación por complejo de Edipo
2. Vocación por coacción familiar y social
3. Vocación por estereotipo profesional
4. Vocación por razones extrínsecas
CONCLUSIÓN
Para descubrir una vocación autentica es necesario la adaptación entre el “contenido”
de la profesión y la personalidad de la persona, a esto se le llama connaturalidad.
Viéndolo de otra forma, se puede comparar con el enamoramiento, el cual se trata de
elegir a la “media naranja” que se adecua con más exactitud al contorno de sus valores
y tendencias. Sin embargo, debe existir información acerca de la actividad profesional,
ya sea práctico o teórico, para que haya un flechazo de gusto por la profesión vista.
La orientación profesional consiste en la adecuación de aptitudes, intereses y
personalidad de un individuo con una tarea profesional otorgada. El consejo debe saber
el segundo término de la comparación para no equivocarse, e informarle las profesiones
más indicadas para él.
Existen algunos estudios que demuestran que la discrepancia entre los intereses
manifiestos y medidos aumentaba en una elección falsa, y disminuían en una verdadera.
Esto quiere decir que al elegir una profesión que nos gusta hace que crezca el amor hacia
ella, mientras que si elegimos una que no nos guste esta disminuía. Entonces, es posible
que las elecciones inauténticas primero se vuelvan en una vocación real debido al
modelaje de la personalidad que ejerce el desempeño de una profesión.