1. ¿Qué es: comparar, clasificar, ordenar, objeto, magnitud, unidad?

Comparar: Hace referencia a fijar la atención en dos o más cosas para

reconocer sus diferencias y semejanzas con el propósito de determinar sus
relaciones. Un sinónimo de comparar es Cotejar.
La comparación puede centrarse en aspectos físicos o en cuestiones
simbólicas

Clasificar: Este concepto se refiere a la acción de organizar o situar algo

según una determinada directriz. Es cuando podemos establecer un criterio
en un objeto que ya hemos comparado

Ordenar: de acuerdo a la clasificación de un objeto, ordenar se refiere a un

encaminar cada una de sus propiedades

Objeto: Se conoce como objeto a todo lo que puede ser materia de

conocimiento o sensibilidad de parte del sujeto o incluso este mismo. Este
término hace alusión a todas las cosas que pueden ser captados por lo
sentidos o conocido por la razón

Magnitud: Son las propiedades de los objetos que se pueden representar

por números.

Unidad: Propiedad que tienen las cosas de no poder dividirse ni

fragmentarse sin alterarse o destruirse. Este término también hace referencia
a un elemento diferenciado y completo que forma parte de una serie o de un
conjunto.
 2. ¿Qué es medir?

Es comparar la cantidad desconocida que queremos determinar de una cantidad

conocida de la misma magnitud. Teniendo como punto de referencia dos cosas: un
objeto y una unidad de medida.
Determinar la longitud, extensión, volumen o capacidad de una cosa por
comparación con una unidad establecida que se toma como referencia,
generalmente mediante algún instrumento graduado con dicha unidad

3. Mencione los cuatro factores relacionados con la medición

Cantidad, unidad, instrumento y observador

4. ¿Qué es metrología?
Es el estudio de todos los medios existentes para la medida de magnitudes,
estudia también los instrumentos de medida y la manera de efectuar esas
mediciones
La metrología es la ciencia que estudia las magnitudes garantizando su
normalización mediante la trazabilidad.

5. ¿Cuáles son los cuatro factores causantes de los errores en la medición?

6. ¿Cuál es el error experimental?

7. ¿Cuál es el error de apreciación del instrumento?

8. ¿Cuál es el error de apreciación del observador?.

9. Defina error sistemático y error aleatorio.

10. ¿Cuál es el uso del histograma y el promedio?.

11. Defina error absoluto y error relativo

12. Enuncie los 9 factores que determinan una buena medida