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Actividad

Evaluativa Tarea Eje 3

Tiempo de trabajo del estudiante: 7,5 horas

Habilidades de pensamiento a desarrollar

Observar Identificar Comprarar


Habilidades
de orden básico Relacionar Ordenar Clasificar
jerárquicamente

Habilidades de
integración
Analizar x Sintetizar Evaluar

Toma de Pensamiento
Metacognición decisiones
x crítico x
Habilidades de
orden superior Pensamiento
creativo

Nombre de la tarea
El paramilitarismo, las guerrillas y el horror en Colombia

Objetivo de aprendizaje
Comprender el origen, causas y repercusiones del paramilitarismo y los grupos guerrilleros en Co-
lombia, sus políticas y formas de actuar ante el gobierno y ante la población civil.

Descripción de la tarea
Se busca que el estudiante a través de una tabla comparativa identifique diferencias y similitudes
en aspectos específicos relacionados con las guerrillas y con los paramilitares en Colombia. Es im-
portante que tenga en cuenta la información explorada a lo largo del referente de pensamiento, así
como información que pueda encontrar en medios escritos, en la red y en la base de datos universi-
taria. Tenga en cuenta emplear fuentes serias.
Actividad
Evaluativa Tarea Eje 3

Requisitos para la tarea


• Realice la lectura del referente de pensamiento, así como de los textos complementarias.
• Revise otros documentos asociados con el desarrollo de los grupos paramilitares y las guerrillas
en Colombia (para el ejercicio puede seleccionar una de estas agrupaciones).
• Explore ejemplos de tablas comparativas de modo que la construya adecuadamente.

Instrucciones
1. Realizar la actividad de manera individual.
2. Proponga algunos criterios de comparación entre las guerrillas y los grupos paramilitares.
Pueden ser: surgimiento, ideas políticas, modus operandi, acontecimientos sobre su historia,
entre otros.
3. Escriba una breve introducción que acompañe a la tabla comparativa, en la que determine
la importancia del tema y realice una presentación del ejercicio.
4. Construya un breve texto con las conclusiones que surgen del trabajo.
5. Envié la introducción, la tabla comparativa y las conclusiones en un documento que consi-
deré las normas APA al espacio de tareas de este eje.