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SILABO
II.- DESCRIPCIÓN
Definición y sustento de la Región Huamanga. Análisis del proceso histórico regional desde la
conquista española hasta mediados del presente siglo (XX), instituciones, crisis, movimientos
sociales y economía regional.
III.- OBJETIVOS
a) Explicar si se hace historia regional o historia local en Ayacucho.
b) Comprender históricamente los cambios políticos, sociales, ideológicos y culturales
durante el siglo XVI al XIX en la región de Ayacucho.
c) Debatir y discutir analíticamente la construcción de la identidad regional a través del
conocimientos de la historia, tradición y cultura de Ayacucho.
d) Conocer a los precursores de la historiografía regional desde el siglo XVI al XX.
e) Conocimiento de las continuidades, rupturas y trasformaciones de la historiografía
regional desde 1960 a la actualidad.
f) Realizar visitas a los sitios más representativos de Ayacucho, para constatar la teórica con
la práctica.
IV.- PROGRAMA ANALÍTICO
1ra Semana: Introducción al curso. Región e historia regional.
2da Semana: Como definir una región. Fuentes para la historia regional.
3ra Semana: Fundación de Guamancca. 1539. 2da Fundación española de Huamanga: 1540.
4ta Semana: Repartos de solares a los nuevos vecinos Economía Huamanguina: XVI-XVII.
5ta Semana: El Corregimiento de Huamanga: 1565. El movimiento del Taki Onqoy: 1565.
6ta Semana: Los Jesuitas en Huamanga: 1580-1590. Fundación de la Real y Pontificia
Universidad de San Cristóbal de Huamanga: 1677.
7ma Semana: La Intendencia de Huamanga: 1784. 1º evaluación: “Huamanga: Historia,
Tradición y Cultura N° 2 de José M. Vásquez Gonzáles pp. 143-173.
8va Semana: Luchas por la Independencia de Ayacucho hasta 1824. Región y post
independencia.
9na Semana: Ayacucho, como Capital del Perú y la presencia de los chilenos durante la
Guerra con Chile. 1879-1883.
l0ma Semana: Clausura de la UNSCH: 1886. Revuelta de la Sal. Huanta, 1896
11ra Semana: Ayacucho a inicios del siglo XX. Centenario de la Batalla de Ayacucho. 1924.
12da Semana: Creación del Centro Cultural Ayacucho: 1934. Control: “Identidad e Historia:
La verdad sobre la Batalla de Ayacucho de José M. Vásquez G.
13ra Semana: Cuatricentenario de la fundación de Huamanga. 1940. Revuelta aprista. 1934.
14ta Semana: Reapertura de la UNSCH: 1959. Crecimiento urbano en Ayacucho: 1960
15ta Semana: Hacia el Bicentenario: propuesta, alternativas y soluciones a la región de Ayacucho.
16ta Semana: Evaluación final: “Haciendo historia regional desde Ayacucho para el Perú”.
Dr. José María Vásquez Gonzales.
V.- METODOLOGÍA
Se utilizará la técnica didáctica de la Clase Magistral, que consiste en que el docente impartirá
las clases teóricas; talleres dirigidos sobre temas a discutir y exposición a cargo de los
estudiantes.