Está en la página 1de 5

Comenzado el lunes, 4 de marzo de 2019, 22:59

Estado Finalizado
Finalizado en lunes, 4 de marzo de 2019, 23:19
Tiempo empleado 20 minutos 40 segundos
Calificación 13,00 de 20,00 (65%)
Pregunta 1
Finalizado
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
En base al enfoque de educación inicial, el concepto de niño es:
Seleccione una:

a. Sujeto de derecho, ser social que no tiene conciencia de sí mismo.

b. Sujeto de derecho y acción, ser social abierto al mundo pero con limitaciones para aprender.

c. Sujeto de derecho, que requiere del adulto para que se desarrolle de manera integral.

d. Sujeto de derecho y acción, ser social con propia identidad y se desarrolla de manera integral.

Pregunta 2
Finalizado
Puntúa 1,50 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
¿Cuál de las siguientes opciones refleja el rol del adulto desde el enfoque de educación
inicial? Selecciona verdadero o falso

Promueve la autonomía creando condiciones de espacios y materiales Respuesta 1


para el movimiento del niño. verdadero

Organiza espacios, materiales y tiempos que se requieren para atender Respuesta 2


necesidades de cuidado y juego del niño. verdadero

Brinda cuidados manteniendo un buen estado de ánimo, calmado y Respuesta 3


relajado. falso

Actúa a partir de sus propias expectativas y no toma en cuenta los Respuesta 4


intereses y necesidades de los niños. falso

Pregunta 3
Finalizado
Puntúa 2,00 sobre 2,00
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
En los programas de educación inicial, una propuesta que no describe una INTERACCIÓN POSITIVA
entre los niños y las niñas es:
Seleccione una:

a. Promover que niños y niñas trabajen en equipo, colaborativamente y de manera solidaria.

b. Promover que los niños y niñas respondan siempre a las preguntas y comentarios del adulto.

c. Promover que niños y niñas compartan material de trabajo y momentos de juego

d. Promover que niños y niñas interactúen y conversen la mayor parte del tiempo.

Pregunta 4
Finalizado
Puntúa 0,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
En los programas de educación inicial, una propuesta de organización de materiales al aire libre es:
Seleccione una:

a. Utilizar de preferencia luz natural, la misma que pueda ingresar por las ventanas, puertas o
tragaluces.

b. Promover actividades con plastilina, arena, barro, masa elástica, cerámica en frío para amasar y
dar forma a objetos.

c. Delimitar un lugar cercano y accesible al aula para el juego libre durante el recreo con espacio
suficiente para correr.

d. Verificar que los juguetes y materiales suaves se encuentren limpios y en buen estado.

Pregunta 5
Finalizado
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Cuando el niño está jugando, para favorecer su desarrollo integral es recomendable que el adulto:
Seleccione una:

a. Le resuelva los problemas.

b. Se mantenga al margen.

c. Le imponga sus iniciativas y deseos.

d. Se mantenga atento a las iniciativas del niño.

Pregunta 6
Finalizado
Puntúa 1,50 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
¿Cuál es una característica de los momentos de actividad autónoma? Selecciona verdadero o falso.

Respuesta 1
Es iniciativa y necesidad de juego del niño verdadero

El niño interactúa con materiales de acuerdo a sus características Respuesta 2


madurativas. verdadero

Respuesta 3
Se da bajo la mirada atenta del adulto. falso

Necesita de diversos objetos o juguetes sofisticados que funcionan Respuesta 4


solos. falso

Pregunta 7
Finalizado
Puntúa 0,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Al diseñar e implementar un proyecto de aprendizaje en educación inicial resulta fundamental tres
fases:
Seleccione una:

a. Planificación , ejecución y retroalimentación

b. Planificación, ejecución y comunicación


c. Planificación, implementación y evaluación

d. Planificación, gestión y seguimiento

Pregunta 8
Finalizado
Puntúa 0,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
En relación a los proyectos de aprendizaje en educación inicial ¿Qué significa que los niños son
protagonistas de su aprendizaje?
Seleccione una:

a. Construcción activa en la resolución de problemas.

b. Construcción de la identidad personal e interacciones positivas.

c. Construcción activa de conocimientos y formas de aprender.

d. Construcción flexible de contenidos y temas a partir de su curiosidad.

Pregunta 9
Finalizado
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
¿Cuál es el objetivo de las intervenciones multisectoriales dirigidas al niño en la primera infancia?
Seleccione una:

a. Implementar servicios de prevención de la violencia doméstica.

b. Brindar protección social, económica y educativa al niño y su familia.

c. Contribuir al desarrollo integral infantil, el bienestar de la familia y los entornos donde viven los
niños y las niñas.

d. Satisfacer necesidades básicas de nutrición y salud del niño y del principal cuidador.

Pregunta 10
Finalizado
Puntúa 2,00 sobre 2,00
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
¿Quiénes son responsables del desarrollo del niño en la primera infancia?
Seleccione una:

a. El papá, la mamá y los servidores públicos del Estado.

b. El papá, la mamá y las autoridades nacionales, regionales y locales.

c. El papá, la mamá, la familia, la comunidad, las autoridades y los servidores públicos del Estado.

d. El papá y la mamá.