Está en la página 1de 5

Nota:

Evaluación de matemáticas :” Números hasta el 500”

Nombre estudiante:

Puntaje total: 42ptos Puntaje obtenido:


Curso: Fecha:
Objetivos de (OA1) Contar números naturales
aprendizaje Del 0 al 1000 de 2 en 2 de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia
adelante y hacia atrás empezando por cualquier número
menor que 1000.

(OA2) Leer números naturales del 0 al 100 y representarlos


en forma concreta, pictórica y simbólica.

(OA 14)Representar y describir la posición de objetos y


personas en relación a sí mismos y a otros objetos y
personas, incluyendo derecha e izquierda y usando material
concreto y dibujos.
I.- Lee atentamente y encierra en un círculo la respuesta correcta.

1. –
2. El número 156 se lee:

a) Quince y seis
b) Ciento seis
c) Ciento cincuenta y seis
d) Cincuenta y seis

2.El numero doscientos veinte se escribe:

a) 20
b) 220
c) 230
d) 120

3.Observa la siguiente secuencia ¿Qué número es el que falta?

245 248 249 250 251

a) 242 y 243
b) 46 y 47
c) 246 y 247
d) 26 y 27
4. Completa si cada serie, AUMENTA o DISMINUYE de 2 en 2/ de 5 en 5/ o de
10 en 10.

a) 220,230,240,250

En esta secuencia los número------------------------------ de ------ en -------

b) 430,432,434,436

En esta secuencia los números----------------------------- de ------ en -------

c) 390,380,370,360

En esta secuencia los números----------------------------- de ------ en -------

d) 420,42,430,435

En esta secuencia los números------------------------------ de ----- en --------

5. Observa atentamente y completa cada secuencia según corresponda.

a)

345 355 365 370

b)

420 424 426 430

c)

580 560 540 530


6. Anota los números que corresponden en cada secuencia.

a) Parte del 420 y cuenta de 5 en 5 hacia adelante:

_______ , _______ ,_______ , _______ , _______

b) Parte del 390 y cuenta de 10 en 10 hacia atrás:

______ , _______ , _______ , _______ , _______

c) Parte del 500 y cuenta de 2 en 2 hacia adelante:

______ , _______ , ______ , ________ , _______

d) Parte del 285 y cuenta de 5 en 5 hacia adelante:

_______ , _______ , _______ , _______ , ______

7. Representa cada cantidad con el dibujo que quieras.

98

77
7. Completa cada oración con derecha o izquierda.

Está a la ______________________ de

Está a la ______________________ de

Está a la ______________________ de

Está a la ______________________ de

Intereses relacionados