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Objetivos
Factorizar completamente expresiones
algebraicas, utilizando el patrón de
factorización de:
Máximo Factor Común
Diferencia de cuadrados
Suma o diferencia de cubos
Trinomio cuadrado perfecto
Trinomio cuadrático 𝑥 2𝑛 + 𝑏𝑥 𝑛 + 𝑐
Trinomio cuadrático 𝑎𝑥 2𝑛 + 𝑏𝑥 𝑛 + 𝑐
Polinomio cubo perfecto
Agrupación de términos
Resolver problemas aplicando el concepto
y los procedimientos de factorización.
Temario
Máximo Factor Común
Diferencia de cuadrados
Suma o diferencia de cubos http://lasmatesdepaula.weebly.com/uploads/2/5/2/7/25275005/7817427.jpg?255
Trinomio cuadrado perfecto
Trinomio cuadrático 𝑥 2𝑛 + 𝑏𝑥 𝑛 + 𝑐
Trinomio cuadrático 𝑎𝑥 2𝑛 + 𝑏𝑥 𝑛 + 𝑐
Polinomio cubo perfecto
Agrupación de términos
Factorización total
Problemas
7. 16 y 6 32 y 5 48 y 3 8. 9 x 3 y 15x 2 y 3 3x 2 y 2
9. 136a 5 51a 3 85a 2 10. 4x 4 y 4 2x3 y 2 6x 2
11. 17. 1 bh 1 ah 12. 12𝑥 2 𝑦 − 20𝑥 3 𝑦
2 2
13. 15𝑥 3 𝑦 3 𝑧 3 − 5𝑥𝑦𝑧 14. 6𝑥 3 − 4𝑥 2 − 2𝑥
15. 9𝑎𝑏 2 − 6𝑎𝑏 − 3𝑎 16. 12𝑎3 𝑏 2 + 6𝑎2 𝑏 − 15𝑎2 𝑏 2
17. 10𝑚6 𝑛2 − 4𝑚5 𝑛3 + 2𝑚4 𝑛4 18. 22𝑎3 𝑥 2 + 11𝑎𝑥 − 33𝑎2 𝑥 2
19. 36𝑥𝑦 − 48𝑥𝑧 + 60𝑥 2 𝑦 20. 2𝑚4 − 8𝑚3 + 4𝑚2 − 6𝑚
21. 𝑥 6 − 5𝑥 5 − 2𝑥 4 + 3𝑥 3 22. 15𝑦 5 + 12𝑦 4 − 27𝑦 3 − 3𝑦 2
23. 5𝑎2 𝑏 − 100𝑎2 𝑏 3 + 20𝑎2 𝑏 2 − 15𝑎2 𝑏 4 24. 14𝑚2 𝑛2 + 28𝑚4 𝑛3 − 42𝑚3 𝑛3 − 70𝑚3 𝑛4
25. 18𝑎3 𝑏 4 + 12𝑎2 𝑏 3 26. 12𝑥𝑦 − 18𝑥𝑧 + 6𝑥 2 𝑧
1. a 2 4 2. 9 y2
3. 121x 2 16 y 2 4. 25a 2 1
5. 8 x 2 32 6. 50a 2 32b 2
7. 49a 2 b 4 1 8. 49a 2 b 4 1
15. x4 y4 16. 𝑥 2 − 𝑦 2
17. 49𝑎2 − 9𝑏 2 18. 1 − 25𝑧 2
19. −4 + 9𝑦 2 20. 𝑥 2 − 9𝑦 2
21. 𝑥 6 − 4𝑦 2 22. 25𝑥 4 − 9𝑦 8
𝑎2 𝑥6
23. 25 − 4𝑚2 𝑛4 24. 36 − 25
25. 𝑥 2 − 36 26. 49𝑥 6 − 𝑦 2
2 | Factorización OCA - JLMP
Fortalecimiento de las competencias aritméticas, algebraicas y geométricas básicas
1. y3 1 2. a 3 b 3
3. 27 x 3 4. 8a 3 64
5. a 3b 6 27c 9 6. x3 y 6
7. 216a 9 8b12 8. x6 y9 z 6 8
9. 1 1 y 3 10. 8 15
a
1
8 27 64
5. 3wy 3w 4 xy 4 x 6. 2 x 2 10 xz 3xy 15 yz
7. a 2 3ac 2ab 6bc 8. 15ab 10a 3b 2
35. 𝑥 5 − 4𝑥 3 + 3𝑥 2 − 12 36. 𝑦 5 − 9𝑦 3 − 8𝑦 2 + 72
3. 2a 2 7a 4 4. 2 y2 y 1
5. 3 y 2 10 y 3 6. 5 x 2 12 x 9
7. 2a 2 5a 2 8. 6 y 2 23 y 7
9. 7b 2 15b 2 10. 9 x 2 6 x 8
11. 6a 2 13a 6 12. 15 x 2 19 x 10
13. 4a 2 4a 15 14. 14 y 2 19 y 3
19. 8 y6 7 y3 1 20. 2a 4 a 2 6
21. −3𝑟 2 + 10𝑟 + 8 22. −4𝑡 4 − 7𝑡 2 + 15
23. −6𝑢6 + 17𝑢3 + 3 24. −2𝑚2 − 21𝑚 − 40
25. −5𝑦 2 − 13𝑦 − 6 26. −2𝑦 6 − 11𝑦 3 + 21
27. −3𝑒 2 − 23𝑒 + 8 28. −4𝑎4 + 15𝑎2 + 25
29. −4𝑟 2 + 19𝑟 − 12 30. −5𝑡 2 − 3𝑡 + 2
31. 6𝑢4 + 7𝑢2 + 2 32. 12𝑚6 − 11𝑚3 + 2
33. 8𝑥 2 + 2𝑥 − 15 34. 6𝑦 2 + 5𝑦 − 25
35. 12𝑒 4 − 17𝑒 2 + 5 36. 16𝑟 2 + 6𝑟 − 7
37. 10𝑡 2 + 41𝑡 + 21 38. 6𝑦 2 − 29𝑦 + 35
39. 4𝑎2 + 12𝑎 + 9 40. 9𝑐 2 − 6𝑐 + 1
41. 4𝑒 4 − 20𝑒 2 + 25 42. 9𝑖 6 + 24𝑖 3 + 16
43. 18ℎ2 + 21ℎ + 6 44. 9𝑘 5 − 9𝑘 4 − 4𝑘 3
45. −6𝑚4 − 3𝑚3 + 45𝑚2 46. 3𝑟 4 − 26𝑟 2 − 9
47. 2𝑠 6 + 13𝑠 3 − 24 48. 8𝑡 6 + 55𝑡 3 − 7
49. 10𝑝5 − 45𝑝3 + 20𝑝 50. −4𝑢9 − 14𝑢6 − 10𝑢3
51. 20𝑥15 − 5𝑥 9 − 15𝑥 3 52. 48𝑦 7 − 24𝑦 5 + 3𝑦 3
7. a 2 16a 80 8. y 2 25 y 100
9. a 2 37a 300 10. 2 x 2 12 x 144
11. y 2 12 y 27 12. y 2 7 y 60
13. a 2 28a 132 14. x 2 32 x 240
15. x 4 7 x 2 12 16. y 2 19 y 70
17. a 6 16a 3 15 18 x 2 7 x 18
19. a 2 6a 55 20. x 4 37 x 2 120
21. −𝑥 2 − 8𝑥 − 15 22. −𝑥 2 − 4𝑥 + 45
5 | Factorización OCA - JLMP
Fortalecimiento de las competencias aritméticas, algebraicas y geométricas básicas
1. a 2 2a 1 2. x 2 2 x 1
3. a 2 6a 9 4. 4b 2 20b 25
5. 9 x 24 x 16
4 2
6. 4b 2 24b 36
7. 144b 2 240b 100 8. 121x 6 176 x 3 64
9. 9b 2 30b 25 10. 8 x 2 24 x 18
13. a 2 2 a 1 14. 1 x 2 2 x 4
3 9 4 5 25
15. x 2 14 x 49 16. 9a 2 12a 4
17. x 2 10 x 25 18. a 4 2a 2 1
19. 4𝑎2 − 28𝑎 + 49 20. −9𝑏 4 + 24𝑏 2 − 16
21. −𝑝2 − 10𝑝 − 25 22. −𝑟 4 − 14𝑟 2 − 49
23. −1 + 8𝑦 2 − 16𝑦 4 24. −1 − 18𝑦 3 − 81𝑦 6
25. −𝑡 8 − 16𝑡 4 − 64 26. −𝑥 6 + 22𝑥 3 − 121
27. −𝑒 2 + 26𝑒 − 169 28. −𝑢2 − 24𝑢 − 144
29. −𝑤 4 + 40𝑤 2 − 400 30. −9𝑥 2 + 12𝑥 − 4
6 | Factorización OCA - JLMP
Fortalecimiento de las competencias aritméticas, algebraicas y geométricas básicas
1. 4 x 2 7bx 2 4 y 2 7by 2 2. 2a 4 6a 3 2a 2 6a
3. 6a 6b 3a 4b 84a 2b 4. 4 x 6 30 x 3 16
5. 20a 5b 55a 3b 15ab 6. 2a 4 2a 3 a 2 a
7. 3x 4 y 6 x 2 y 3 y 8. x 6 64
9. a 5 4a 3 8a 2 32 10. 30a 3b 2 27a 2b 2 27ab 2
11. 12.
13. 14.
15. 16.
17. 18.
7 | Factorización OCA - JLMP
Fortalecimiento de las competencias aritméticas, algebraicas y geométricas básicas
19. 20.
X. De todo un poco 2
1. 25 x 20 x 4 2. 2 x 8 x 8
2 2
3. 125x y 8z
3 3 6
4. 16 x 8 x 1
2
5. 121x 10 y z 6. 64 x 1000 y
2 4 2 6 3
8. 6w x 4 yx 4w z
3 2 3 2
7. 4 x 20 x 25
2
9. 3 x 11x 6 10. 25 x 30 x 9
2 2
20. 1 243x y
3 9
19. 16 x 40 x 25
2
23. 24.
25 26.
27. 28.
29. 30.
31. 32.
33. 34.
35. 36.
37. 38.
39. 3x 4 18 x 3 36 x 2 24 x 40. 135a 4 b 2 270a 3b 3 180a 2 b 4 40ab 5
45. 4 x5 y 12 x4 y 2 16 x3 y3 46. x 4 81
47. 8a 3 27 48. 3x 3 y 75 xy
49. 4x 5 y 4x 2 y 50. x3 8
51. 2my 4m 2 z 3 8m 3 w5 52. 125 a 3 b 9
53. x 3 2 x 2 9 x 18 54. 25 16m 4
55. 144 x 2 81y 4 z 2 56.
1
343
27 w 3
2. n 6n 40n
3 2
1. x 4 8 x 2 16
3. 15 25 x 10 x 4. m 3m 2
8 4 4 2
5. a a 12a 6. 5 x 5 x
4 3 2 4
8. y y y 1
3 2
7. x 7 x 8
6 3
9. x y y 8 x 8
3 3 3 3
10. 16e 48e 36
2
17. y 3 y 3 y 1
9 6 3
18. 4a 17a 4
4 2
6
4
5
27. 30 x 2 3x 2 2 2 x 3 7 36 x 2 x 3 7 3x 2 2 5
28. 8 x 5 72 x 3 x 2 9
33. y 4 10 y 2 9 34. a 4 8a 2 16
45. x 3 3x 2 4 x 12 46. y 6 12 y 4 48 y 2 64
47. 6 x 5 y 36 x 4 y 72 x 3 y 48x 2 y 48. 8t 6 63t 3 8
XII. Resuelve
1 1 3 1
2. Factoriza completamente 3x
2
4x 2 x 2 (el factor común -potencia más baja- es: x
2
).
3 1 1 3
3. Factoriza completamente x
2
2x 2
x2 (el factor común -potencia más baja- es: x
2
).
6. ¿Qué proceso de factorización deberás aplicar inicialmente para factorizar totalmente el polinomio
12 x 4 3 x 2 ?
7. ¿Qué proceso de factorización deberás aplicar inicialmente para factorizar totalmente el polinomio
x 4 3x 2 4 ?
8. Termina la factorización
7 x x 2 5x 14
9. Termina la factorización 4x 13x 13x 10
2 2
6xy 2x 9 y 3 2x 3
14. Completa la siguiente factorización:
343 y 3 8x 6 7 y 2 x 2
15. En algunas ocasiones nos pedirán “forzar” un factor común, por ejemplo, en el siguiente
polinomio factoriza el coeficiente principal: 5x 2 2 x 1
16. Completa la siguiente factorización: 25 x 2 1 y 4 5 x 5 x
4
17. En algunas ocasiones nos pedirán “forzar” un factor común, por ejemplo, en el siguiente
polinomio factoriza el coeficiente principal: 3 x 2 5 x 2
18. ¿Qué proceso de factorización deberás aplicar inicialmente para factorizar totalmente el
polinomio 12 x 4 3 x 2 ?
19. ¿Qué proceso de factorización deberás aplicar inicialmente para factorizar totalmente el
polinomio x 4 3 x 2 4 ?
21. En cada uno de los siguientes trinomios encuentra todos los valores enteros de n para los cuales
la expresión se puede factorizar.
a) x 2 nx 50 b) y 2 ny 50 c) x 2 nx 18
XIII. Complementación
1. 20 x4 y 8x3 y 2 12 x2 y3 4 x2 y____________________
2. 3ax 6bx 5ay 10by 3x_________ 5 y__________ ________ ________
18. x 2 ( ________ ) = x 3 8
16 8 49
𝐴 = 𝑚2 𝑥 + 𝑚𝑥 2 𝑦 + 𝑚𝑥 𝐴= 𝑐 − 𝐴 = 25𝑎4 𝑏 8 − 81
25 9
d) e) f)
a) V = b)
3. Determina una expresión en forma factorizada, para el área de la región sombreada:
a) b)
c) d)
e)
Ejercicios tomados de: Angel R., Runde, Dennis C.. (2013). Polinomios y funciones polinomiales. En Álgebra intermedia.
(325 y 333). México: Pearson.
Ejercicios tomados de: Angel R., Runde, Dennis C.. (2013). Polinomios y funciones polinomiales. En Álgebra intermedia.
(325 y 333). México: Pearson.
6. Encuentra una expresión, en forma factorizada, para el área de la región sombreada para cada
figura.
a) b) c) d)
7. Escribe una expresión para el área sombreada de la figura y escribe la expresión en forma
factorizada.
14 | Factorización OCA - JLMP
Fortalecimiento de las competencias aritméticas, algebraicas y geométricas básicas
a) b)
c) d)
Ejercicios tomados de: Angel R., Runde, Dennis C.. (2013). Polinomios y funciones polinomiales. En Álgebra intermedia.
(338). México: Pearson.
10. Escribe una expresión algebraica factorizada que represente el perímetro del triángulo