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Proyecto de Investigación

Presentado a:
Lic. Víctor Ernesto Trujillo Castro

Presentado Por:
Alumnos del Grado 903

Área:
Lengua Castellana

Institución Educativa Misael Pastrana Borrero


Saladoblanco, Agosto 30 de 2019
Introducción

En el presente trabajo encontramos el análisis de un problema que hemos detectado en el


salón A2, correspondiente al área de Lengua Castellana, en el cual se hace un estudio para
determinar a través de una investigación, las posibles causales y soluciones al respecto.

Planteamiento del Problema

El salón actualmente asignado para el área de Lenguaje en la Institución educativa, carece de


un mueble en el cual se puedan almacenar diferentes materiales que son indispensables para el
desarrollo de las clases como son: cartillas, trabajos fabricados por los alumnos, material
didáctico y otros.

Objetivos

Objetivo general:

- Comprobar que en el salón del área de Lenguaje se hace necesario la adquisición de


un estante “Cómoda” que nos sirva como organizador para los trabajos y demás
material necesario.

Objetivos específicos:

- Conseguir información que nos permita acordar la forma como se debe organizar el
material para el salón de Lenguaje.
- Mantener un orden con el material que se posee para desarrollar las clases.
- Reunir opiniones de todos los alumnos con el fin de dar solución al problema.

Justificación

Esta investigación puede dar como beneficio un manejo adecuado en nuestra Institución de
los materiales que son importantes en el desarrollo de una clase.
Marco teórico

La materia de análisis de esta investigación será buscar las causas y las posibles soluciones
referentes al problema detectado en el salón de Lenguaje y las consecuencias encontradas.

Antecedentes

A través de la solicitud verbal realizada por el Profesor Víctor Ernesto, hemos tomado
conciencia de la carencia de un lugar que permita organizar el material realizado por alumnos,
cartillas y otros materiales indispensables para realizar las clases del área de Lenguaje.

Hipótesis y Método de investigación

El método de investigación utilizado fue: todos los alumnos aportamos ideas, para solucionar
el problema, en común acuerdo, se proyectó recolectar fondos entre todos los alumnos del
grado 903 con el fin de comprar un estante “cómoda” como posible solución al problema del
desorden de materiales que se presenta en dicho salón.

Se tuvo en cuenta la opinión de los alumnos con el fin de que manifestaran si están en
condiciones de aportar una cuota económica con el fin de adquirir el estante.

Posteriormente se procedió a verificar el tamaño y modelo a realizar del estante para luego
consultar el valor con un fabricante.

Procedimientos Realizados

- Se presenta el plano (anexo) a la persona fabricante del estante para su respectiva


cotización.
- Una vez se estableció el valor del estante, se realiza una colecta por valor de $3.500
por cada alumno.
- Una vez fue recolectado el valor del estante se hace un acuerdo con el encargado para
su fabricación.
- El estante es llevado al salón del área de Lenguaje para su respectivo uso.
- Se rectifica que el estante sea utilizado para lo acordado.

Programación de actividades

Estas actividades tendrán una duración de 45 días, teniendo en cuenta los parámetros
señalados con anterioridad.

Cronograma de Actividades

Actividad Fecha de Realización


Presentación del plano a los posibles 19 de Julio de 2019
fabricantes y cotización de cada uno.
Selección del Fabricante y acuerdo de pago Del 12 al 17 de Agosto de 2019
Colecta por valor de $3.500 por cada alumno Del 20 al 23 de agosto de 2019
Acuerdo con el encargado para su 23 de agosto de 2019
fabricación
El estante es llevado al salón del área de 4 de septiembre
Lenguaje para su respectivo uso.
Se verifica que el estante sea utilizado para lo Del 4 al 5 de septiembre
acordado.
Nota de aprobación por el Profesor 4 de Septiembre

Presupuesto

El presupuesto de esta investigación será por un total de $200.000 (Doscientos mil pesos) que
serán proporcionados así:

 Alumnos del grado 903 el valor de $100.000 correspondiente a la estructura del


estante
 Alumnos del grado 901 el valor de $100.000 correspondientes a los separadores del
estante.

Conclusiones

Al realizar el presente proyecto de investigación se puede concluir que fue determinante el


trabajo en equipo y seguir los pasos necesarios para las propuestas de investigación que nos
llevan a lograr un objetivo propuesto; se encontró un problema, se llegó al análisis del
problema detectado y se realizó el estudio suficiente para llegar a una oportuna solución del
problema.
Anexos:
Diseño del Estante “Cómoda”

Fuente: Elaboración Propia