Está en la página 1de 5

DIAGNÓSTICO Y PLAN DE ACCIÓN

¿En qué consiste?

Se refiere a la realización de un proceso evaluativo de las necesidades, intereses o


problemas que aquejan a un grupo o comunidad. Dicha evaluación se operacionaliza
con la recolección, organización y análisis de la información proporcionada por el grupo
y/o comunidad (Canales, Alvarado y Pineda, 1986).

Importancia del Diagnóstico

Hace posible comprender la realidad del grupo humano con el que piensa trabajar, en
términos de las problemáticas que los afecta y las potencialidades con las que cuentan
para hacer frente a las dificultades que experimentan (Gerald, 2005).

El diagnóstico permite identificar la meta de intervención y diseñar un plan de acciones


que contribuyan con las soluciones frente a la problemática identificada.

Técnicas para diagnósticos participativos

 Entrevistas con informantes clave.


 Grupos focales o de discusión
 Trabajos por grupos.
 Reunión con el grupo general en pleno

Pasos del diagnóstico

1. Recolección de información detallada sobre la comunidad


2. Identificación de problemas que afectan a la comunidad con participación de ella
3. Priorización de los problemas con participación de los participantes
4. Descripción del o los problemas prioritarios: evidencias e indicadores de los
problemas
5. Análisis del problema: Causas y efectos mediante el “Árbol del problema”
6. Presentación del plan de acción para aportar a la solución a los problemas
identificados.

El Árbol del problema

El problema prioritario se analizará mediante la técnica del árbol del problema, La cual
constituye una herramienta visual que facilita el análisis del problema haciendo
explicita sus causas y sus efectos o consecuencias. Esta técnica también es llamada
análisis situacional o simplemente análisis del problema (Martinez, y Fernández, sf)..

Una vez identificado el problema prioritario, identifique las causas que lo generan y los
efectos que provoca, es decir, las consecuencias que tiene para los participantes. Ilustre
este proceso en la siguiente grafica:
E

Problema Prioritario

s . .

. . .
Objetivos

General: Enunciado que plantea la meta que se quiere alcanzar con la intervención
planeada.
Específicos: Enunciados que presentan pequeñas metas que garanticen la consecución
del objetivo general y garantice el aporte con los resultado el aporte a las soluciones
frente a la problemática abordada.

Plan de Acción

Con el siguiente formato elabore el plan de acción propuesto en estrecha relación con
los objetivos específicos, con miras a alcanzar el objetivo general propuesto.
PLAN DE ACCIÓN
ACTIVIDAD OBJETIVO DE LA METOGOLOGÍA RECURSOS INDICADORES DE FECHA
ACTIVIDAD EVALUACIÓN
Bibliografía

Martinez, R. y Fernández, A. (sf). Metodologías e instrumentos para la formulación.


Evaluación y monitoreo de programas sociales: árbol de problema y áreas de
Intervención. Cepal.
Gerald L. G., (2005). Strategic Planning for Local Government. International
City/County Management Association.

Canales, F., Alvarado de E. L. y Pineda E. B. (1986). Metodología de la


Investigación. México: Editorial Limusa,