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Análisis de:

Rebelión en la granja.
George Orwell.

-Nombre de los/las integrantes: ______________________________________________________


_______________________________________________________________________________

Puntaje total: 66 Puntaje de aprobación: 40 Puntaje obtenido:

Criterios:
0 puntos No presenta.
1 punto Presenta de forma regular.
2 puntos Presenta de forma completa.

*Objetivo: Analizar, reflexionar e interpretar la obra “Rebelión en la granja” de George Orwell en


función de su aplicabilidad en diversas situaciones político-sociales actuales.

*Instrucciones:
1-Lea las preguntas y respóndalas en hojas aparte, adjunte este documento al desarrollo.
2-Redacte de forma óptima: de modo coherente y cohesionado, correcta ortografía y con letra
legible.
3-Lea de forma comprensiva, conjunta e individual la novela, tanto en las clases asignadas, como
en el tiempo personal que usted destine para ello.
4-Trabaje en clases en el desarrollo de esta evaluación, los días asignados a continuación:
 Viernes 22 de junio.
 Miércoles 26 de junio (Sala de computación para extraer información)
 Viernes 28 de junio: Prueba de comprensión de lectura de Rebelión en la granja.
 Miércoles 03 de julio.
 Viernes 05 de julio: Entrega del trabajo de análisis.

Desarrollo.

I-Información contextual de la obra.

1-Biografía del autor:


2-Descripción del contexto histórico del año de publicación de la obra.

Criterios. 0 1 2
1 Sintetiza los principales hechos de la vida del autor.
2 Sintetiza los principales hitos literarios del autor.
3 Sintetiza los principales hechos ocurridos en el lugar y año de publicación de la obra.

Puntaje total: 6 puntos. Puntaje obtenido:

II-Análisis contextual.
1-Presentar los antecedentes de la temática elegida: a) ¿Qué es?/¿Qué ocurrió?, b) Causas que
gatillaron la situación o forjaron la institución, c)Problema que presenta en la institución o la situación
en la actualidad.
2-Comparar la situación/institución electa con la obra “Rebelión en la granja”: d) Establecer
similitudes a través de episodios y e) Establecer diferencias a través de episodios.
3-Defender ¿por qué eligió esa temática? a través de argumentos (perspectiva del equipo) y
fundamentos (hechos concretos).
Criterios. 0 1 2
1 Enuncia de forma categórica la temática elegida.
2 Explica los antecedentes de la temática elegida.
3 Explica el conflicto que genera la temática elegida.
4 Explica las similitudes entre la temática elegida y la novela, con ejemplos extraídos de
la obra.
5 Explica las diferencias entre la temática elegida y la novela.
6 Argumenta de forma sólida la decisión tomada respecto de la elección de la temática
7 Fundamente con ejemplos claros de la obra o hechos de la realidad, la decisión
tomada respecto de la elección de la temática.
Puntaje total: 14 puntos. Puntaje obtenido:

III-Establezca una comparación entre los/las personajes de la novela “Rebelión en la granja” y las
personas o instituciones involucradas en la temática electa. Explique y argumente qué representa
cada categoría.
Rebelión en la granja. Situación electa.
1-Sr. Jones:
2-Viejo Mayor:
3-Bola de Nieve:
4-Napoleón:
5-Boxer:
6-Squealer:
7-Molly:
8-Moses:
9-Los perros:
10-Las ovejas/ Las gallinas:
11-Pilkington/Frederick:

-Aplicada a cada una de las respuestas.


Criterios. 0 1
1 Describe qué representa.
2 Explica dicha representación.
3 Establece de forma coherente la analogía.

Puntaje total: 33 puntos. Puntaje obtenido:

IV-Presente una solución sistemática a la problemática social electa, respondiendo las siguientes
preguntas:
a) Describir cuál(es) es(son) la(s) consecuencia(s) de la problemática social elegida: ¿Qué,
cómo, cuándo, dónde y a quiénes afecta?
b) Proponer una solución macro-estructural a la problemática elegida: ¿Cómo solucionamos
la problemática social expuesta?
c) Proponer soluciones micro-estructurales a la propuesta macro-estructural: ¿Cuáles son los
pasos a seguir para conseguir la propuesta antes expuesta?

Criterios. 0 1
a Describe de forma completa la pregunta ¿Qué ocurre?
Describe de forma completa la pregunta ¿Cómo afecta?
Describe de forma completa la pregunta ¿Cuándo ocurre?
Describe de forma completa ¿Dónde ocurre?
Describe de forma completa ¿A quiénes afecta?

0 1 2
b Redacta una solución coherente a la temática tratada.
c Redacta los pasos a seguir de forma sistemática (interrelaciona los pasos en
función de las causas y sus efectos)

Puntaje total: 9 puntos. Puntaje obtenido:

Puntaje por formalidad:

0 1
1 Redacta de forma coherente, es decir, presenta ideas principales y secundarias.
2 Redacta de forma cohesionada, es decir, utiliza nexos de forma adecuada, de modo que
se entienden las ideas expuestas.
3 Presenta óptima ortografía.
4 Presenta letra clara y legible.

Puntaje total: 4 Puntaje obtenido: