Mihály Csíkszentmihályi

Mihály Csíkszentmihályi ( ['miha:j 't͡ʃi:ksɛntmiha:ji] Fiume, 29

de septiembre de 1934) es profesor de psicología en la Universidad
Mihály Csíkszentmihályi
de Claremont (California) y fue jefe del departamento de psicología
en la Universidad de Chicago y del departamento de sociología y
antropología en la Universidad Lake Forest. Ha destacado por su
trabajo acerca de la felicidad, la creatividad, el bienestar subjetivo y
la diversión, pero es más famoso por su creación de la teoría del
Flujo y por el trabajo que ha realizado durante mucho tiempo
acerca de ese tema. Ha escrito muchos libros y más de 120 artículos
o capítulos. Martin Seligman, quien fuese presidente de la
Asociación Psicológica Norteamericana, describió a
Csikszentmihalyi como el más importante investigador del mundo
en el tema de la psicología positiva. Es uno de los psicólogos más
citados hoy en día en campos diversos de la psicología y los
negocios.[cita requerida]

Información personal
Nombre en
Csíkszentmihályi Mihály
húngaro
Nacimiento 29 de septiembre de 1934
Índice (84 años)
Biografía Fiume, Reino de Italia

Fluir Nacionalidad Reino de Italia, Italian Regency

of Carnaro, Estado libre de
Véase también
Fiume, Reino de Yugoslavia,
Referencias Estado Independiente de
Enlaces externos Croacia, República Democrática
Federal de Yugoslavia,
República Federal Socialista de
Yugoslavia y estadounidense
Biografía
Familia
Obtuvo su licenciatura en 1960 y su doctorado en 1965, ambos en Hijos Christopher y Mark
la Universidad de Chicago. Sus hijos son Christopher Csíkszentmihályi
Csíkszentmihályi, profesor asociado del Laboratorio MIT Media y Educación
Mark Csikszentmihalyi, profesor de tradiciones filosóficas y
Educado en Universidad de Chicago
religiosas de China y Asia oriental de la Universidad de Wisconsin
en Madison. Información profesional
Ocupación Psicólogo, docente
Fluir Empleador Universidad de Chicago

En su trabajo seminal, Fluir: La psicología de las experiencias

Claremont Graduate University
óptimas, Csikszentmihalyi esboza su teoría de que la gente es más Miembro de Academia de Ciencias de
feliz cuando está en un estado de "fluir"- concentración o absorción Hungría
completa en la actividad o situación en la que se encuentran. Esta Academia Estadounidense de
idea es idéntica a la sensación de "estar en la onda". Se puede decir las Artes y las Ciencias
que es un estado óptimo de motivación intrínseca, en la que la
Distinciones Széchenyi Prize (2011)
persona está inmersa en lo que está haciendo. Es algo que todos
hemos percibido más de una vez, y se caracteriza por una sensación de gran libertad, gozo, compromiso y habilidad, durante la cual
las sensaciones temporales (la hora, la comida y el yo) suelen ignorarse.

En una entrevista para la revista Wired, Csikszentmihalyi describió el fluir como "el hecho de sentirse completamente comprometido
con la actividad por sí misma. El ego desaparece. El tiempo vuela. Toda acción, movimiento o pensamiento surgen inevitablemente
de la acción, del movimiento y del pensamiento previos, es como si estuviéramos tocando jazz. Todo tu ser está allí, y estás aplicando
tus facultades al máximo."1

Para alcanzar un estado de fluir, debe alcanzarse un estado de equilibrio entre el desafío de la tarea y la habilidad de quien la realiza.
Si la tarea es demasiado fácil o demasiado difícil, el fluir no podrá presentarse.

El estado de fluir también implica una especie de atención enfocada, y se ha observado que la meditación a conciencia, el yoga y las
artes marciales pueden mejorar la capacidad de una persona para fluir. Entre otros beneficios, todas estas actividades sirven para
entrenar y mejorar la capacidad deatención.

En síntesis, el fluir puede describirse como un estado en el que la atención, la motivación y la situación se encuentran, dando como
resultado una especie dearmonía productiva o retroalimentación.

Véase también
Atención
Ciencia cognitiva
Creatividad
Motivación

Referencias
1. «Wired 4.09: Go With The Flow»(http://www.wired.com/wired/archive/4.09/czik.html). Consultado el 2009.

Csikszentmihalyi, M. (1990). Flow: The Psychology of Optimal Experience (Flujo: La psicología de la experiencia
óptima). New York: Harper & Row. ISBN 0-06-092043-2. (en inglés)
Csikszentmihalyi, M. (1996). Creativity: Flow and the Psychology of Discovery and Invention (Creatividad: El flujo y
la psicología del descubrimiento y la invención). New oYrk: Harper Perennial.ISBN 0-06-092820-4. (en inglés)
Csikszentmihalyi, M. (1998). Finding Flow: The Psychology of Engagement With Everyday Life (Cómo descubrir el
flujo: La psicología del compromiso con la vida diaria). Basic Books. ISBN 0-465-02411-4 (una descripción de las
técnicas; en inglés)
Gardner, H., Csikszentmihalyi, M. & Damon, W. (2001). Good Work: When Excellence and Ethics Meet (Buen
trabajo: Cuestión de excelencia y ética). New York: Basic Books. (en inglés)

Enlaces externos
Wikimedia Commons alberga una categoría multimedia sobreMihály Csíkszentmihályi.
Entrevista de Eduard Punset con Mihaly Csikszentmihalyi.
Página del cuerpo docentede la Facultad de Posgrado en Administración deClaremont
Brain Channels Thinker of the Year - 2000
Csikszentmihalyi, Mihaly. 2006. Mihaly Csikszentmihalyi and the Flow of Goodness.
¿Buen trabajo o mal trabajo?Artículo de Mihály Csíkszentmihályi enVivir en Flow.

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