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¿Cuáles son los temas fundamentales en el estudio de la personalidad?

1. La estructura:

Los estudios en psicología han dado cabida al reconocimiento de ciertos constructos que
componen nuestra personalidad, en efecto la estructura señala la diferenciación entre cada
persona, debido al hallazgo de ciertas unidades de análisis distintas entre sí, cabe resaltar antes
de continuar, que dichos constructos se reconocen debido a su durabilidad por el continuo
ejercicio de las unidades de análisis en la persona.

Ahora bien es importante señalar que la concepción de la estructura de la personalidad varía


según la corriente o movimiento racional, debido a las influencias que en ellas interpele; y ello
ocurrirá no sólo con las concepciones de la estructura, sino en gran parte de conceptos de todo
lo que aborda la psicología, por ejemplo, respecto al aprendizaje los conductistas dirán que el
aprendizaje es un cambio relativamente permanente en la conducta como resultado de la
experiencia, en cambio los cognitivistas dirán que el aprendizaje es un cambio relativamente
permanente en las asociaciones o representaciones mentales como resultado de la experiencia,
vemos en ambos conceptos una gran diferencia, pero no por ello se contrarían el uno al otro,
sino que ambos aportan un nuevo conocimiento desde otro punto de vista, pero que al fin y al
cabo muestran cierta realidad.

El autor señala al rasgo, tipo, y sistema como unidades básicas, donde el rasgo es un estilo
consistente, es decir que se muestra continuamente en diversas circunstancias, por tipo se
comprende al conjunto de dichos rasgos, el cual requiere un estudio psicológico más
exhaustivo, y por sistema comprende al sistema como un conjunto de partes interconectadas,
donde llega a mencionar que el todo es mayor que la suma de las partes, de ello menciono que
se resalta en este aspecto la unidad de todos los componentes que conforma la personalidad, por
lo que no tenemos que ver a dichos componentes como algo ajeno al todo que conforma,
debemos separarlos solo para un mejor estudio desde un punto específico, sino que debemos ver
dichos constructos como partes de un todo, un todo que funciona debido a las relaciones
intrínsecas de sus componentes.

Es claro ver en todo lo que anteriormente vimos la presencia de la jerarquía, por lo que no me
convence Bandura cuando dice que no necesariamente hay una jerarquía, ya que de acuerdo a
una de las acepciones de la jerarquización, señalo la presente relación “sirve a los propósitos de
la siguiente”, ello me da a entender la causalidad que existe entre las unidades de análisis, de lo
cual por lo que he leído, doy fe de ello. En efecto, cada unidad básica del todo están
intrínsecamente encausados entre sí dando como totalidad a la personalidad.

2. El proceso de la personalidad

Solo para mencionar lo que menciona el texto respecto a este punto, dice que el proceso ”se
refiere a las reacciones psicológicas con cambios dinámicos”, es comprensible este punto a estudiar, dado
que el ser humano reacciona de una manera distinta frente a cualquier situación, no obstante sigue siendo
la misma persona, solo que cambia de él algunos comportamientos, emociones, sentimientos, etc.
Ejemplo claro de esto es que esté leyendo un libro y de pronto ocurra una balacera en la calle,
obviamente me asustaré, pero actuaría de cierta manera por la cual otra persona en la misma
circunstancia actuaría no necesariamente de la misma manera sino que diferente, entonces ello ratifica la
distinción entre las diversas personalidades.

Finalmente cabe añadir que los psicólogos de la personalidad evalúan también la causa de dicho cambio
dinámico en la personalidad frente a una circunstancia, donde una nota a estudiar es por ejemplo la
motivación, aquello que mueve a actuar de cierta manera, esto es descubrir la raíz de la acción que forma
parte del proceso.

3. El crecimiento y desarrollo; esto es, cómo se llega a ser la persona en particular que cada
uno es.

Las investigaciones científicas comprobaron que el ser humano por el hecho de tener genes está
predispuesto a tender sea emocionalmente y conductualmente, debido al temperamento que
posee, entiéndase por temperamento a las tendencias de base biológica, esto quiere decir que el
ser humano nace con una personalidad, la cual irá desarrollando a lo largo de su vida.

Menciono que uno irá desarrollando a lo largo de su vida su personalidad, porque a pesar de
que cada uno nace con su temperamento que ya lo predispone a actuar de tal o cual manera,
puede y de hecho va a ser así, que la personalidad de cada individuo seguirá formándose, esto
por la influencia social.

Aristóteles ya había descubierto que el hombre es un animal social, por lo que el determinante
social comporta a su naturaleza, está en su esencia, es en la sociedad donde el hombre actuando
según su naturaleza se va perfeccionando a la medida de sus posibilidades, empero la ansia de
infinitud la poseen todos, de tal manera que todos actuarán según crean que es bueno,
precisamente los estudios reconocen como factores sociales más importantes a la cultura, la
clase social, la familia y los compañeros.

Hegel ya nos decía que el mundo como tal ya es una representación, de aquí que el mundo y su
interpretación estén entretejidos, de tal manera que el fenómeno “cultura” condiciona nuestros
hechos, pues en efecto cuando una persona nace, nace dentro de una sociedad que intervendrá
en la formación de su personalidad, y dicha sociedad se atiene a su propia cultura, esto es que
tiene sus diversas costumbres propias ya que todas las sociedades no comparten una sola cultura
monopolizado sino que en el mundo hay muchísimas culturas.

4. Psicopatología y cambio de conducta, o cómo la gente cambia, y por qué en ocasiones las
personas se resisten al cambio o son incapaces de cambiar.

¿Cuáles son los temas conceptuales que resultan en el campo de la psicología de la personalidad?

1. Punto de vista filosófico de la persona


2. Determinantes internos y externos de la conducta
3. Consistencia a través de las situaciones y a lo largo del tiempo
4. Unidad entre la experiencia y la acción, y el concepto del self
5. Estados variantes de la consciencia y el concepto del inconsciente
6. Influencia del pasado, el presente y el futuro en la conducta
7. ¿Se puede tener una ciencia de la personalidad?, ¿qué tipo de ciencia puede ser?