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UNIDAD NO 1
MEDICIÓN Y CINEMÁTICA.
TUTOR
EDSON DANIEL BENITEZ
LICENCIADO EN MATEMATICAS Y FISICA
GRUPO: 100413_319
Física General hace parte del campo de formación disciplinar común. Física y
Medición; Cantidades Escalares y Vectoriales; Movimiento en una Dimensión
(M.U.R., M.U.A y Caída libre); Movimiento en dos Dimensiones (Tiro
parabólico, Movimiento Circular Uniforme, Movimiento Oscilatorio -Ecuación
de Movimiento-, Movimiento Circular NO Uniforme. El curso introduce al
estudiante en el estudio del área de la mecánica, profundiza en el lenguaje de las
matemáticas con el fin de que éste comprenda las leyes que gobiernan el
comportamiento de los fenómenos naturales enmarcados dentro de las temáticas de
la mecánica, adicionalmente, el curso ofrece y exige el desarrollo de prácticas de
laboratorio presenciales, para comprobar los modelos teóricos y conceptos
estudiados en las diferentes temáticas, distribuidas en tres unidades.
Estudiante Estudiante
que realiza Jhohanna González Díaz que revisa el
el ejercicio: ejercicio:
Un barco de carga debe llevar las provisiones a 4 islas, cuyos nombres son Angaro
(A), Belinton (B), Cadmir (C) y Drosta (D). El barco inicia su viaje desde el puerto
de la isla Angaro hasta la isla Belinton, recorriendo d1 km de distancia, en una
dirección A1° al suroeste. Luego navega de la isla Belinton a la isla Cadmir,
recorriendo d2 km en una dirección de A2° al noroeste. Por último, se dirige a la
isla Drosta, navegando d3 km hacia el norte.
Estudiante Estudiante
que realiza el Jhohanna González Díaz que revisa el
ejercicio: ejercicio:
Una partícula que describe una trayectoria en línea recta hacia la derecha, está
condiciona a moverse según la ecuación x(t)=D1 m+(D2 m/s)t-(D3 m/s2)t2, donde
“x” representa la posición de la partícula en metros y “t” el tiempo en segundos.
A. Determine la velocidad inicial, posición inicial y aceleración inicial de la
partícula (Esto es para t=0 s).
B. ¿En qué instante “t” la partícula tiene velocidad cero?
C. ¿Cuánto tiempo después de ponerse en marcha regresa la partícula al punto
de partida?
D. ¿En qué instantes t la partícula está a una distancia de x1 m de su punto de
partida?
E. Que velocidad (magnitud y dirección) tiene la partícula en cada uno de esos
instantes?
F. Dibuje las gráficas: x-t, Vx-t y ax-t para el intervalo de t = 0.0 s a t = t1 s.
NOTA: Para las gráficas utilice un programa graficador como lo puede ser
GEOGEBRA.
Datos del Desarrollo del ejercicio Explicación y/o justificación
ejercicio y/o regla utilizada en el
proceso realizado:
𝑑𝑥 𝑚 La ecuación de aceleración
A. Velocidad= 𝑑𝑡 = 15 − 27.4𝑡….𝑉𝑜 = 15 𝑠
DATOS 𝑑𝑣 no está en función del
Aceleración= 𝑑𝑡 = −27.4 tiempo, lo que indica que la
D_1 17,7
D_2 15 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑖𝑟𝑖𝑔𝑖𝑑𝑎 ℎ𝑎𝑐𝑖𝑎 𝑖𝑧𝑞𝑢𝑖𝑒𝑟𝑑𝑎 aceleración es constante.
15
D_3 13,7 B. Tiene velocidad nula para 𝑡 = 27 =
Gráfico por wolfram.
X_1 4,5 0.547 𝑠𝑒𝑔
T_1 1,9 Trayectoria:
C. siendo la ecuación de trayectoria
𝑥(𝑡) = 17 + 15𝑡 − 13.7𝑡 2
partió del punto 𝑥 = 17 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠
Frenándose hasta 𝑣(0.547𝑠𝑒𝑔) = 0
El tiempo total en regresar seria
2𝑥0.547 = 1.09𝑠𝑒𝑔
Velocidad:
D. 4.5 = 17 + 15𝑡 − 13.7𝑡 2 que daría: 1.65𝑠𝑒𝑔
E. Cuando comienza el regreso a los
0.547𝑠𝑒𝑔Tiene velocidad nula.
Está volviendo... cuando haya
recorrido−4.5 𝑚𝑡𝑟𝑜𝑠 estará a
−13.7𝑡 2 + 15𝑡 + 17 = 4.50𝑚
𝑡 = 1.34𝑠𝑒𝑔 (Desde la partida).
La velocidad seria aquí: 𝑣(1.34 𝑠𝑒𝑔) = Aceleración:
𝑚
15 − (27.4𝑥1.34) = −21.7 𝑠𝑒𝑔 vector con
dirección hacia la izquierda.
Observaciones:
1.347)) t^2
Reemplazas en el tiempo que te piden:
r(t) = (10.6 4) + ( 6.4 7.9) x 20
20 + 1/2 (1.875 -1.347) x 20^2 = ( 10.6 4) + (
128 158) + 200 ( 1.875 - 1.347) =
( 10.6 4) + ( 128 158) + ( 375 -269.4) = (
513.6 -107.4) o sea está ubicado en el plano xy
con coordenadas rx= 513.6 m y ry= -107.4 m.
Observaciones:
Observaciones:
𝑟𝑎𝑑
𝑣 = 2,4 (8,1𝑚)
𝑠
𝒗 = 𝟏𝟗, 𝟒𝟒 𝒎/𝒔
𝑣2
𝑎𝑐 =
𝑟
(19,44 𝑚/𝑠)2
𝑎𝑐 =
8,1 𝑚
𝒎
𝒂𝒄 = 𝟒𝟔, 𝟔𝟓
𝒔𝟐
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisión del ejercicio) :