ae 132924 AEE : Méxicc IDANIS aay 19 SERanR NOMBRE:IDANIS _2019 HABILIDAD VERBAL SECCIONI COMPLETACION DE ORACIONES INSTRUCCIONES PARTICULARES: Lee con atencién el siguiente pérrafo al que se le han quitado algunas palabras. Observa que en'su lugar aparecen unas lineas y, sobre las, un nimero, Ele la palabra o pelabras que aperecen en cada opcion, de tal manera que el parrafo tenge sentido. ‘Astrénomos descubrieron un nuevo cuerpo en nuestra Sistema Solar, _1___ lz NASA decitid no dar a conocer este haliazgo difundire|avance de las investigaciones hasta corobarar la existencia del objeto su tamafio se confrmara__4_ sea observado mediante el telescopio Hubble. 5 rocoso y helado, quze més grande que Pluton, Este objeto ha causado nolbmice _S los asrénomos, _'6__algurasopinan que se rata de un paneia, 7 _ otios afeman que se ‘ala de un oto ransneptniano, 8 su dt se ubica mas aa ce a tila el planeta Nepluno 1% 5 A) porque A)para 8) sinembaryo B)ante ©) por o tanto jee D) asi que D) por ae 2 6 A)para Ajmas 8) peo 8) yaque O)sin C) sin embargo Dp ai 0) aunque 3 re A) aunque 4) porque 8) puesto que 8) mientras quo ) porque C)puesio que ©) ya que Dj asi que “ 8. A) segin A)@ pesar de que 8) cuando 8) mientras que C) mienras Osi ’ D) en tanto que D) pues Seanned hy CamSeanner‘A.contiuacion, s® presenta un texto incompleto. En cada uno encontrarés varias lineas que indican Ia fats de una o mas palabra, Las lineas ‘estén numeradas y cada nimero corresponde a una pregunta, Elge en cada caso la palabra de la serie que completa la oracién cortescondionte. Fijate bien en la numeracién y registra er dela apcién que hayas elegido como correcta en la heja ce respuesta Comienza Texto 1 El inicio del espectdiculo se demord durante algin tiempo, _9 40__que a nate se le ocuré cargar con et paraques. 8 40. A) yaque A) eepentina 8) porque 8) ligera €)_simembargo ) intense ) aunque 1) anunciada SECCION II COMPRENSION LECTORA INSTRUCCIONES: 2) Lee con atencién y contesta las preguntas correspondientes. Puedes subrayar 0 encerrar palabras o frases y hacer anotaciones en los _margenes. Pero no chides registrar tus rospuestas en la hoja de respuesta, gME ACOMPANAS? Ena escuela hay un cuarto al final del pasilo del segundo isn, donde se quardan algunas cosas algo vijas, como un ‘lobo terréqueo, un mapamundi que se colgaba de un clavo en la pared y un modelo de plistico que seria pare aprender las partes del corazén. Te digo eslo porque una vez acompafié al maesto @ guardar unos materiales que habiamos usado y pude ver igo. Aunque, la verdad, él rato de taparme la vista, Como te imaainas, yo tena curosdad de saber qué habia denro-dei cuario porque habia oido deci que... Buend, cosas que dicen, Asi que cuando ef maestro pregunté",Quién me ayuda”, no lo pensé dos veces y de “iYo". Sen ‘ue Lodo el grupo me vio con sorpresa porque apenas habiames escuchado deci el oo dia... ,Quign cree en es0? Mis amigas y amigos me preguntaron sino habia senido miado. “Claro que no’, es contesé.’ a cuss es que volv a acomoafar al maesto oo dia ora quater unas maquelas. Era una lace de inviemo, de esas aque huelen a vacaciones. Ya estaba algo oscar yéramos el nico grupo que quedeba en la escuca porque el maestro estuv calcano las mequetas ure 2 une. Ellevaba dos maquelas y yo oes dos. Als pasada, balé la palanquita que enciende los foc dl paso y se sig camara, Los fe05 nose prenceron de nedato, pero pensé que exo era neil porque Son ahoradotes y slam tarda en encender Seanned hy CamSeannersa vez. sin embargo, ya estabamos cerca de la puerta del cuaro y no se encenign, Eso no me gusté nada y ‘me entraron nerios porque cecian que... “Ban”, pensé. Desde el salén, como a 50 pasos, estabsn asomados Suicho, Dane yAlonsina, Katita de plano estaba en el asia. Me paecia cr sus veces, pero ne entendia, 0 no eran ellos? “De segue se hacen os graciosos",pensé ‘Aunque esa parte del gasilo estabe oscura, me di cuenta de que el maestro dejé en e! piso las maquetas que levaba para abrir la puerta, que estaba curs y rechino un poco, El maestro debié dejar la mequeta sobre une repisa al tempo que dij: "jFuuuu! ;Que olor, parece que hubiera un..." ,Dij “muerto”? Controlanco mis nervios, le oasé las maqustas que levaba v me dls wella hacia ol salén. Ya no estaba Guicho, Dani ni Alfonsina. Pensé: “A ver si no se escondieron para iralar de asuslerme". Solamente Karlla seguia en el pasilo. "Y ella les va a echar aguas”. Entonces senti que aiguian me segula, pero quien iba ser si no el ‘maestro, Me tocd el hombro y sent su contacts ian tio que quise gritar .¥ sina fue ef maesto?. Entramos al salén y comenzamos 8 guardar las cosas. En es0 se oyeron unos pasos en el pasil. Todos nos asustamos y hasla creo que el maestro también, pera def sus cosas en el esc‘toro y se enflé a la puerta. Todo €! grupo lo siguid con a mirada mientras ls pasos se aian més y mas cerca. Poco a poce se fue distinguienda una respiracién agitada. Votteé a ver a Dante: asi era como nas habian contat...Primero el ruido de unos ‘pasos lentos como de alguien muy canssdo, y déspués el sonido de una respiacién profunda, Vi cémo los ojés de Dante no quevian ver hacia la puerta pero tampoco voltesta para alto lado. jEstaba paralzado! -iUsted!-exclamé el maestio dando un paso als y todos saltaris de nuestros pupives. Pucimos ver una siueta a través de los grueses vidrios cel salon y por fin la figura que quedabe en la puerta. Era cl conser. Esa era fa primera vez.que fo veia bien, pues apenas habia legado a la escuela un mes antes, Justamente cuando empez6 a contarse que... .Sera cierto? -{Que susto me dil continué al maestro, A Danis le voli el color ala cama, -Es que pensé que nabian dejaco la lz prendida— dj el consere-. Como erei que ya se habian ido todos. -Siya nos vamos-respondid el maestro Salimos del satin ya Guicho que se le va su balén al fondo del pas, -iAnl ve, aves ai por el belino vas a dejrlo ahi hasta mafana? Qué tal ise oroban -djo Afonsina Gicho dej6 ta mocha en el piso, disporiéndose a ir pore balbn, pero en eso dejaron de escucharse las pisadas ‘de nuestros compaferes en la escalera. Ye sole nosattas tes estabamas en el pasllo. Gicho dj: “Mejor lo recoja matana, ahora no se ve dénde esta En eso que al conser apaga las luces y bajamos coriendo. A oro dia no estaba el balon de Guicho. 11, gCuél de ls siguientes personajes estérodeado de mistevio | 12 Los siguientes elementos el cuento anterior en el cuenta? caractersions de los cuentos do tor, excep A) Dante A Los pasos lentos 8) Karite B. Elsalonde clases ©) Eleonsere ©. Larespreciin agitada D) Elmaesto D. Las voces que no se entienden son Scanned hv CamSeanner13. Lee las siguientes partes que encontraste subrayadas en el texto 4 En la escuele hay un cvarto al final del pasito del segundo piso. Come te imaginas, yo tenia cuviosidad de saber qué habia dentro del ovata. 3. La cosa es que volvi a acompariar al maestro ctro dia para guardar unas maqueles. 4. Conlrolando mis nervios, le pasé las maquetas que llevaba y me dila welta hacia el salen {Con cual de las partes anteriores inicia el conficio que se cdesarrolla en el cuenta? lat Laz ta las poe 44. En los cuentos de misterio 0 terror es comin que haya un lugar oscuro, {En el cuenlo que acabas de leer aparece un lugar que cumpla esta stuacién? ‘A. No, loGnico que pasa es que hay poca luz porque ya es de noche. B. No, lo més parecido es el cuart, pero se entiende que es una bodega, . Si, ¢s el pasilo que ve del salén al cuarto donde se ‘guardian las maquetas. D. Si,eslaescalera, Aunque ésta queda a oscuras porque el conserje apagalla luz 15. personaje que cuenta la historia acompafia al maestro porque tiene curiosidad ‘no liene miedo a la oscuridad quiere ver donde queda su maqueta ‘ho quiere estar con sus compaiteros pose 46. Cuando e! maestro exclama "{Usted! es porque siente alvio enojo disgusto sorpresa cope 17. Blige la opcidn que presenta un fragmento del cuento escrito en primera persona A). “Era.una tarde de inviero, d vacaciones" B} “Desde el salén, como a 50 pasos, estaban asomados..." C) “Lacosa es que volvi a acompaitar al maestro" D). “De seguro se hacen los graciosos” 2 que huelen 2 18. Localiza la parte subrayada de las siguientes opciones de respuesta, {ual de els, sive para dar suspenso ala aecién? 1A). ‘Yella les va a echar aguas. 8) “Ala pasatia, tala palanquita. CC). “Comg ere que ya se hebian io todos... 0} “Poca. po00 se fue dstinguiendo una respiracion agitada.” Seanned hy CamSeannerIDANIS _2019 b} Lee el siguiente texto, Como parte de un proyecto reslzade en clase, Esperanza, escibi la Piedra de Rosetta: siguiente bortador de un recuento histérco, a cerca del halazgo de El Hallazgo de la Piedra de Rosetta EI 15 de julio de 1799 el capitén francés Pierre-Francois Bouchard descubrié en Rashid, un pueblo egipcio del Delta del Nilo, Ilsmado Ros or os franceses, una piedra de gran importanciahistérica Le piedra de Rosetta se hallava en buenas condiciones al ser enconirada; lo cual ecurié cyando las ropas capitaneadas por Napoleén Bonaparte se encontravan querreando conta las de Gran Bretaria en las terras de Exipto, dde su descubrimiento, se decivié que la piedra fuera transportada a Francia por los miambros del Instituto de Egipto, Fue ue los eiércitos ingleses, que habian desembarcaco en la primavera de 1801, la confiscaron pose a las enardecidas protestas de Eenne Geoffroy Sainl-Hiaire ante el general biténico Hutchinson, La Piedra de Rosetta se exhibe en el Museo Britinico de loncres desde 1602. sola una vez fue sacada del Museo Brianico en 1972, en ocasion del 150 aniversario de! descifrado de los jereglfcos, siendo exguesta en el Museo de Louvre por algunas serranas, Este piedra contiene un texta en tres tigos de escritua y su gran impartancia radica en haber sido la pieze cave para comenzar a desler 10s jerogliicas de los antiques egipcios, que ‘epresentavan todo un enigma, gracias a Thomas Young, Jean-Francois CChamoclion y otros hombres que estudiavan la escritura del eniquo Eaioo, Es por esto que el halazgo dela piedra de Rosetta fue un gran descubrimiento,y hay puede ser considerada como una joya en ia historia del lenguale ya transcripcion 19. En el texto que acatias de leer hay tres espacios vacios: | 21. Lee con cuidado ef siguiente fragmento tomado del deudles son las palabras que Je fatan al borrador de | —borrador de Esporanza Esperanza para que su recueno tenga sentido? “La Piedra de Rosetta se exhibe en el Musee Britinco de A). Antes 21 mismo terpe /uege londres desde 1802, solo una vez fue sacada del Museo B) Desputs/ entonces / antes Briténico en 1972, en ocasién del 150 aniversario del G) Pronla | auncwe't ecards descifrado de os jeroglifices, siendo expuesta en el Museo D Pera! enka despats de Louvre poraiguras semanas’ Qué palabras eseritas con letra miniscula inical, deberian 20, Por qué las palabras “hallave', “enconravan, eae e comenzar con mayiscula? “tepresentavan’.y “estudiavan tienen error oxtogrtica? A Ocasiony Una A) La erminacién "aba de un verbo en expreléio sa esenbe || Lantresy Slo cont |G. Aniversari y Londres 3) Todo verbo en paspretéte se acentian en ta dlime | p Jorogliicos y Sematas. slata | )_ Las palabras esdrijlas siempre levan acento escrito D)_ Siempre se escribe con ‘b” entre das vocales débies, Seanned hv CamSeannerc) Lee el siguiente texto y responde las preguntas cartespondientes. Observa que er el primer parrafo se han introducido errores ortogréfcos deliberamente, 7 EL VIAJE ALREDEDOR DEL MUNDO ol vigje que puede considerarse de mayor importsacia después del primer viaje de colon es el de crcunnavegacién de | {a liera, realizado por la expedicién de fernando ce magallanes, juan sebastian de Elcano y ciras marines. ‘Aquellos audaces exnedicionarios salieran del puero de Senlicar de Barrameds el 17 de septienibre de 1519. £1 13 de diciembre de este mismo affo, llegavan 2 América de! Sur, y al afo siguiente descubrieron e! paso____ se conoce coma estreche de Magallanes. Pesteriarmente, mientras navegavan a través de un (gran acéano, ai que lamaron Pacifico, aribaron al archipidiago asiatice que recibira el nombre de Islas Filipinas de cruzar el Océano indica, rodearon el cabo de Buena Esperanza para, finalmente, aribar a Espara el die 6 de septiembre de 1522. ‘Con ese gran viaje, en el cual se emplearon Wes atios cara Uar 13 vuelta al mundo, se demostrava la redondez de la ‘terra. 1a lexlo y que son necesarias para dare un sentido ligico. 22, Blige le opcién que presente palabras pare com |A) que desde enlonces F despues / luego 8) que luego / antes / a mismo tiempo ©) que antes / mientras esto sucedia / desde antes 1D) luego de que /enfoncas / antes que 23, En el texto anerir se han subrayado tres palabras que presentan un error ortografic. Frene@ esta situa, Jcual es a postura més adecuada? |A)_Sefidiar qué regia se incumpli. 8). Sugeri el repaso de las normas orlogricas. C) Realize ie coreccién aplcando la norma correspondiente 0} ener en duda los conecimientos ontogréficos de quien eserbid, 24. A continuacian se presentan cuatro versiones diferentes del primer parrafo del texto. Elige Ia opcién que presente el uso correcto de las mayisculas. A) Ei viaje que puede considerarse de mayor importancia después del primer viaje de Colon es ele circunnavegacion de la Tierra, ‘alizado por a expeticién de Femando de Magalanes, Juan Sebastian de Elcano y otos marines. 8) vise que puede consiterarse de mayer imporiancia despuds del Pimer viele de Colén es el de crcunravegacién de a err, realizado por la expedicin de Femando de Magallanes, Juan Sebastian de ecanoy otos marinos (©) Elvije que puede consterarse de mayor imporiancia desputs del primer vije de Gotn ese! de crcunnavegacién dela tera, realizado pot la expeicién de fernando de macalanes, van Sebastian de Elcano y oos marinas, 0) i vije que puede consiterarse de mayorimporiancia después del primer vije de Colén es el de crcunnavegacién de la tera, . realizado par a expedicin de Femando de magallanes, Juan Sebastian de Eleano y ores marines, Seanned hy CamSeannerIDANIS _2019 HABILIDAD MATEMATICA, A continvacién, se te presentan 24 preguntas retzcionadas can la artmética y la geometria. Lee con cuidado la situacion expuesta en cada pregunta, los datos mencianados y el problema & resolver Puedes subrayar 0 encerrar palabras y numeros, ademas de hacer anctaciones y operacion ‘operaciones mas extensas cuenlas con una hija en blanco al final del cuaderiio. No ohide: respuestas sencilas en los mérgenes. Para realizar registrar tus contestaciones en ta hoja de ARITMETICA, 25, Una rutina de nado sincronizado lene una curacién de 5 minutos y 35 segundos. El equipo esta formado por siete nadadoras, cada una de elas debe participar 30 segundos y todas juntas 65 segundos. {Cudnto tiempo tiene el equipo para organizer su entrada y sida? A) 275 segundos 8) 210 segundos C)_$5 segundos 0) 60 segundos 2 2 Del ttl de aves que hay en una gran. partes son 1 palomas, = son galoey les quince aves restates son gallnas. ;Cuntas aves en total hay en fa granja? A) 20 8) 35 c) 35 2) 40 27. En una clinica atenden semanalmente 2 3,000 personas en total; de las cuales ta quinta parte son adolescentes y el 20% ‘on nifos. ,Cuantos adultos se atlenden en esta cinice ala semana? A) 2.400 8) 1,800 ©) 1,500 Dy 1,200 28 La mamé de Roque hizo tamales ce fil con ios siguientes ingrecientes: ¥ 2kg de masa ¥ ekg de tol ¥ Yakg de mantece RevoWid muy bien todos los ingredientes y luego hizo varios tamales del mismo tamafo. ,Qué porceniie de cada tamal era de rl? A) 20% 8) 25% ©) 30% D) 75% 29. La mama de Juanito el lunes tojé 14/4 m y el martes la ritad de lo que tejé el lunes. {Cudnto tejé en los dos, dias? a 1% 8) 1% ©) 2%m 0) 2%m Seanned hy CamSeannerUn evadritero ce carton, cuyos lados miden 65,4 y3.om, se oie scbre cada uno de sus vértces, cbserva la nba grand sobre la marca de los 40 or dele regle? A) Elde Som. 8) Eide 4am, C} Elde Sem 0) Elceéom. 31. Obsens la siguiente sucesién de figuras Un fresco tiene un lito de lcohol y se susttye por de esta mezca y se welve @ sus porcentaje de alcohol tine la mezcle final? A) 25.0% 5)325% 0}375% 0)75.0% cuél de sus lados coord hol. Se extrae 14 ce lire de despues, se extrae 12 ¢e lr tur por agua. ¢Qué 33, Tere y Marl estan jugando a la tendita,y utizan coma monedes pedazos de carton en forma de circulo y de tridngulo con los siguientes valores: @ 5 pesos & pesos Para “juntar @4 pesos con sus _monedas, hay varias combinaciones posibles. Cuanias monedas tendré la combinacion que utile manos monedas? loan | a7 |) 8 1° py 2 | | 34, Unos amigos comparien una botela de agua de 1500 ml | Wisrectitaboteacon ‘ de su capacidad y a regresé 1 con 5 de sucapacias, van agya to? A) 300m 8) 400 mt C) 500 mi D} 600 mi Seanned hv CamSeannerIDANIS _2019 55. En ura competent, Miguel core a une velocidad de Sms y Caos a na-elocidad de 4m. Miguel eda una ventaja de 10 metros @ Carlos. A cué cstancia dela linea de salda alcanzaré Miguel a Cars? A) Alos 20 metros, 8) Alcs 30 metros. C} Ales 40 metros D) Alas $0 metros, 38. Samuel, Alberto y Martin comperon frascas de 1400 mi, 1600 mi y 1200 ml cespecivamente, con distntos perfumes. Quieten Teens tegancis en recpientes de igual copacidad. {Cual esa capacided maxima dels bless que pueden uiieee yen Cudntos frascos cistribuirén todo el perfume? A). 700 ml y 6 trascos, B) 300 mly 14 frascos, ©) 200 miy 21 trascos ©} 100 mi y 42 frascos GEOMETRIA 437. Observe siguiente desarrelo plano de una caja. 38. Varios cubitos se pegeron formando un cuerpo como el que se representa enseguida — fan Tc cm eCuénios cubits falta pegarle, coma minimo, para formar Si st drea ce una de sus caras es de 100 centimettos lun cubo mas grande? ‘uadrados, ¢cuél es el volumen dela caja? | a 6 ‘ A) 300 cm a 17 8) 40cm? oO 9 ©) 600em? 0) 20 D) 1.000 em= Seanned hy CamSeanner* 30, gouantaspiezas hacen falls para compietar 2 cube? 40, Observa la siguiente figura. ne NZ Si cada uno de lados de fos cuadrados mide 45 m, cou8l es ea fool dal recténgula? A) 360 me B) 2,025me ©) 4,050.m# oy 8,100me 4. La siguiente figura muestra un rectingulo de 20 om? de -supercie insert en un hexigono regula, + ~~. — {Cuel es el re total del hexagon0? A) tem B) 30 cmé ©) 4dome 0) Som? 42, Observala siguiente figura {UCon cuéntos evadras de 1 cm porlado se cubre tolalmante e! ree del cuacreco? A) S.ouscios, 8) 12 cuathos. 6) 24 cvattos. 1) 36 cvadros. 43, Observa la siguiente figura. El cuadrado A tiene una supeticie de 4 cm, el euadrado B tiene una supertie de 1 cm?, y ambos estan denvo de un cuadrado més cfande. {Cual es el perimetio de la pare sombreada? A) om 8) Som ©) 10cm ) 2m 10 Seanned hv CamSeannerIDANIS _2019 44, La siguiente figura se forms pegando dos cuadrados iguales, Here e sewer meae de tal forma que el virice de un euadrade coincide can Los cuacrados originales median 19 cm por lado. {Cual es et area de esta figure? ‘Sia caja $0 lena con 24 unidades cubicas, zcudl es al ‘rea de tovas as cares de |a caja considerando la apa? A) 200 cn 8) 175 cm? a aw ©) 1S0eme 8) uw D) 128.eme co 40 OD) Sau 45. La siguiente figura fue hecha con 12 cuadrados cuyo perimetro es de 8 cm cada uno, 47, Observa los siguientes cvadrados Sis figura P ene un perimetro de 12 em, zcudl es el Cuno mide el perimeiro de a figure que se forme? parimetro de la igura Q? sys 4 2 ae ©) 36cm ©3200 0) 0m, 0)68 em 1" Seanned hy CamSeanner48. (Cuanto mide el rea de la parte sombreada? Considera lo siguiente | Radio tom Area de! circulo =" x 2 23.1416 basex altura fea diol viénguio = 22 SEX altura 2 A) 3.1416 ome 8) 2.0000 om? ©) 1.1416 cm? 2) 0.2854 em? 2 Seanned hv CamSeannerIDANIS _2019 HABILIDAD PARA EL RAZONAMIENTO En esta section, encontrards dece series de fguras. Cada sore de figuras es una secuencia de cuatro cvatrads con una figure contenida enelos, Analza cada serie y eige el cuadro que contiene la figura que complete covrectamente dichs serie, EJEMPLO: Observa que ol sombreado on las ciculos sigue la seovencia: nterno-medio-exerno-metlo, Por otra parte, el circlo medio ga, cada vex, S0° grads en sentido conrario a tgs manecitas del rele. Por lo tena, la respuesta correcta debers tener sombreado el circulo interno y uedar langente a cireulo externo por la pate inferior. Es deci, la respuesta correcta es A a 13 Seanned hy CamSeannero | ogg] joc 7 tly |salcs Seanned hy CamSeanneraloe £| | XI4) 8) oo goo Oo} oo o000//o000})0000)}—oo 0000 )//o00m\/omoo)}oo000 |) OM a mo o a. | joooo Q Q} joo o| a A) 8) c) D) i We 71 Y : 8 C ig ® wir— ° Seanned hy CamSeannerACEO — OO) Seanned hv CamSeanner