Colegio Las Acacias

Departamento de Lenguaje y Comunicación

Profesora: Génesis Silva Escobar
Pauta juego de roles (Argumentación)
Subsector de aprendizaje:
Curso:
Integrantes:
Caso:
Criterio a Evaluar Puntaje Ideal Puntaje Obtenido Observación
Introducción al tema
Menciona el tema y 4
la problemática del
caso.
Contextualiza y 5
presenta la posición
de ellos/as como
abogados/as.
Desarrollo
Presenta el historial 8
del demandante o
demandado, según
el caso.
Utiliza argumentos 8
lógicos, basados en
evidencias.
Manipula los 8
argumentos de la
contraparte, ya sea
desde la emotividad
o las falacias.
Síntesis en la 5
argumentación.
Conclusión
Por parte de un 7
representante,
concluye su defensa,
evidenciando de
manera verbal o
tangible su defensa.
Actitud
Formalidad en la 4
exposición, buen
tono y vocabulario
formal.
Respeto. 4
Colegio Las Acacias
Departamento de Lenguaje y Comunicación
Profesora: Génesis Silva Escobar
Distribución y calidad 4
de trabajo en
equipo.
Trabajo en clases. 4
NOTA:

Importante:

1. El rol de juez lo desarrollará la profesora.

2. Se debe observar:
2.1 La defensa (tesis), esta puede ser explícita o implícita
2.2 Logicidad en los argumentos (cohesión y coherencia progresiva)
2.3 Falacias y argumentos emotivos, hasta donde sea posible el orden consensual
impuesto.
2.4 Evidencias y documentos tangibles. Por ejemplo: Cartas, Audios, Vídeos,
escritos o manuscritos, testigos, entre otros.
2.5 Orden acentuado, de acuerdo a las etapas que ya conocemos.
3. Al momento de exponer debe mantener silencio y respeto por el otro.
4. La vestimenta debe ser formal, pues al ser juego de rol, se entiende que es una
corte.
5. En caso de que algún compañero no asista, debe exponer de igual manera el resto
del equipo, pues la información la deben manejar todos los integrantes,
entendiendo que se trabajó en clases.
6. En caso de no asistir a la evaluación se le calificará con la nota mínima, a excepción
de que presente un certificado médico.