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CODISRA

(Comisión Presidencial Contra la Discriminación


y el Racismo Contra los Pueblos Indígenas de Guatemala )

Está institución tiene a su cargo la formulación de políticas públicas que tiendan a erradicar
la discriminación racial.

Está institución tiene entre sus principales funciones las siguientes:

a) Asesorar y acompañar a las distintas instituciones y funcionarios del Estado, así como a
las instituciones privadas, para desarrollar mecanismos efectivos en el combate a la
discriminación y el racismo que se da contra los pueblos indígenas en Guatemala.

b) Formular políticas públicas que garanticen la no discriminación y el racismo contra los


indígenas y dar seguimiento a su ejecución.

c) Monitorear las políticas de las instituciones privadas y sugerir criterios a adoptar para
afrontar positivamente el problema de la discriminación.

d) Actuar como enlace entre las organizaciones de los pueblos indígenas y el Organismo
Ejecutivo en materia de discriminación y racismo.

e) Llevar registro de denuncias de casos de racismo y discriminación, y canalizarlos a las


instituciones competentes.

La Comisión Presidencial contra la Discriminación y el Racismo contra los Pueblos Indígenas


en Guatemala, se integra con cinco Comisionados, incluyendo al Coordinador, nombrado
por el Presidente de la República, por un período de cuatro años. El Presidente de la
República, podrá consultar con las organizaciones de los pueblos indígenas, acerca de la
integración de la referida Comisión y éstas podrán enviarle directamente sus nominaciones
y propuestas. Dicha Comisión contará con las Unidades de Trabajo, personal técnico,
administrativo y los asesores que considere pertinentes para el cumplimiento de las
funciones asignadas.'

LIDERAZGO

Que es liderazgo.?

Puede decirse que el liderazgo es el conjunto de capacidades que un individuo tiene para
influir en un colectivo de personas, haciendo que este colectivo trabaje con entusiasmo en
el logro de objetivos comunes. Se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa,
gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a un grupo o equipo.
Y también hay que establecer que existen los líderes natos y los lideres innatos.
Especificando en una celebre frase lo anteriormente dicho es que los líderes natos nacen y
lideres innatos se hacen.

Que entendemos por moral y por ética?

La moral es conjunto de creencias y normas de una persona o grupo social que determinará
el obrar (es decir, que orienta acerca del bien o del mal —correcto o incorrecto— de una
acción o acciones).

Así también se puede decir que moral son las reglas o normas por las que se rige la conducta
de un ser humano en relación con la sociedad y consigo mismo. La existencia de acciones y
actividades susceptibles de valoración moral se fundamenta en el ser humano como sujeto
de actos voluntarios. Por tanto, la moral se relaciona con el estudio de la libertad y abarca
la acción del hombre en todas sus manifestaciones.

La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo
se ha de aplicar posteriormente a los distintos ámbitos de la vida personal y social. En la
vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones que
justifican la utilización de un sistema moral u otro.

Tipos de Liderazgo.

Líder carismático: Es el que tiene condiciones superiores a otros dirigentes.

Líder autoritario: Es el que hereda el poder, ya sea para la costumbre o que ocupe un cargo
destacado. Es el que impone e ideas y los demás las cumplen.

Líder legal: Es el que asciende al poder mediante métodos oficiales ya sean elecciones o
votaciones y se da en la política en instituciones y en empresas privadas.

Los técnicos: Usan el análisis, la creatividad e instrumentos y han tenido preparación para
lograr ser lideres.

Los inspiradores y transformadores: Son los que usan la inteligencia emocional, el corazón
para dirigir.

Integrados: Son los que combinan las dos clases anteriores.

Lideres fracasados: Son los que nunca han llegado a ser verdaderamente lideres ya que sus
actitudes no los aprueban para ello.
Características del líder:

1. Excelencia en las actividades básicas del día a día: actúa apasionadamente, es optimista,
motiva y valora a su gente, demuestra sus valores en pequeños actos con todos, todo el
tiempo (honestidad, coraje, perseverancia, lealtad, humildad).
2. Excelencia en relaciones personales: el liderazgo no tiene nada que ver con el cargo o el
título, el liderazgo se demuestra con las relaciones interpersonales. Cumple promesas,
escucha atentamente, dice la verdad, fomenta el respeto y logra relaciones de confianza
duradera y genuina.
3. Adaptación al cambio: Heráclito dijo “Lo único constante en el universo es el cambio”, y
eso es lo que pasa en el mundo de los negocios hoy. Los líderes no dirigen personas, sino
que tienen actitudes que inspiran a las personas de su entorno y las mueven para actuar.
4. Eficacia personal: se enfoca en lo valioso, prioriza, reclasifica las metas, “para la pelota”,
tiene momentos de reflexión solo o sola.
5. Creatividad e innovación: las ideas se han convertido en la materia prima de los proyectos
exitosos, pero no son más que eso, materia prima. Después de la creatividad e innovación
falta la ejecución. Se debe crear e innovar pensando
en la ejecución desde un principio.
6. Ser el entrenador del equipo: aconseja, observa cosas que se pueden mejorar, comparte
experiencias pasadas generosamente. ¿Cómo te das cuenta que eres un buen entrenador?
Si un miembro de tu equipo te pide que presencies una de sus presentaciones al cliente
para que le digas qué cosas se pueden mejorar, te está pidiendo que seas su entrenador.
7. Conciencia social: el proyecto contribuye a la organización, la organización contribuye a
la sociedad. Si esos tres elementos (proyecto, organización, sociedad) no están alineados,
¿para qué trabajas? Una empresa no es simplemente una entidad solitaria que interactúa
con pares, sino que se encuentra dentro de una sociedad, dentro de un contexto del que es
parte. Si tu proyecto no tiene valores que exceden al ámbito comercial, le falta algo. Es un
orgullo generar proyectos exitosos, pero mucho más satisfactorio es poder compartirlos
con la comunidad.

Marco legal
Trabajo social
OBJETIVO GENERAL Dar a conocer las tendencias de discriminación y racismo como
espacios y áreas de intervención del Trabajo Social para que se presente un informe con
datos más relevantes de la investigación
2.OBJETIVOS ESPECÍFICOS Identificar quienes han sufrido más discriminación y Racismo
Indígenas, Mestizos, Ladinos para asemejar el grado de desigualdad que existe en el país.
Evidenciar los retos y desafíos del Trabajo Social ante las nuevas tendencias en relación a
discriminación y racismo en Guatemala. Dar a conocer los resultados de la
investigación para determinar el rol del Trabajador social.
Consejo para el cumplimiento de los acuerdos de paz

ANTECEDENTES:
El 7 de agosto de 1987 se firmó el Acuerdo de Esquipulas II, y como consecuencia se creó la
Comisión Nacional de Reconciliación, la cual tuvo dos grandes logros:

1. El Diálogo Nacional, que abrió espacios de participación a los sectores civiles.


2. Propiciar el diálogo entre el Gobierno y la URNG.

Después de firmados los Acuerdos, el 29 de diciembre de 1996, se crea la Comisión Nacional


de los Acuerdos de Paz el 25 de Febrero del año 2004, Acuerdo Gubernativo 86-2004, para
lograr un proceso efectivo y la coordinación oportuna de los compromisos adquiridos y
entre sus funciones desarrollar la iniciativa de la ley marco de los Acuerdos de Paz..

El Consejo Nacional para el Cumplimiento de los Acuerdos de Paz -CNAP-, fue creado
mediante Decreto Legislativo 52-2005, el cual contiene la Ley Marco para el Cumplimiento
de los Acuerdos de Paz.

De conformidad con el artículo 6 de la Ley en mención, el CNAP es la instancia integrada por


miembros designados de los tres Organismos de Estado, Partidos Políticos y los distintos
sectores de la Sociedad.

El CNAP cuenta con autonomía funcional para dialogar, consensuar, impulsar, promover,
orientar e incidir en las reformas legales, políticas, programas y proyectos derivados que
contribuyan al pleno cumplimiento de los Acuerdos de Paz.

El congreso de la República asignará anualmente en el Presupuesto de Ingresos y Egresos


de la Nación el presupuesto necesario para el funcionamiento del Consejo Nacional de los
Acuerdos de Paz -CNAP- , por conducto de la Secretaria de la Paz.

El funcionamiento e integración del CNAP está regulada además de la Ley Marco, en su


Reglamento, Acuerdo Gubernativo 21-2006 y su Reforma, Acuerdo Gubernativo 156-2006.

Visión: Ser ente rector independiente multisectorial, de la institucionalidad de la paz, en


disposición de coadyuvar con el Estado en la implementación de políticas públicas que
faciliten el cumplimiento de los Acuerdos de Paz, para alcanzar una paz firme y duradera.

Misión: Ser el ente autónomo y funcional para dialogar, coordinar, consensuar,


impulsar,promover, orientar e incidir en las reformas legales, políticas, programas y
proyectos derivados que contribuyan al pleno cumplimiento de los Acuerdos de Paz.

Principios y Valores:

 Integridad
 Justicia
 Paz
 Respeto
 Responsabilidad profesional
 Servicio

Objetivos

Objetivo estratégico:

Incidir en las reformas legales, políticas, programas y proyectos derivados de los Acuerdos
de Paz.

Objetivos operativos:

A. Acompañar e impulsar los procesos de reformas legales, políticas, programas y proyectos


que contribuyan al pleno cumplimiento de los Acuerdos de Paz.

B. Verificar el avance y cumplimiento de los Acuerdos de Paz;

C. Promover la transversalidad de los Acuerdos de Paz en instancias del Estado; y,

D. Operativizar el funcionamiento del CNAP.

E. Propiciar la integración de la coordinación de participación social y consulta para que esta


instancia evalúe las políticas, planes, programas que tiene que ver con el cumplimiento de
los compromisos de la Paz.

Justificación

Dar seguimiento a la agenda del desarrollo socioeconómico y el fortalecimiento de la


democracia y el Estado de Derecho, así como monitorear el cumplimiento de los Acuerdos
de Paz y armonizar los intereses de los distintos sectores sociales y los tres poderes del
Estado.

Comisiones

• COMISIÓN DE LA MUJER.

• COMISIÓN MULTICULTURALIDAD E INTERCULTURALIDAD Y PUEBLOS INDÍGENAS.

• COMISIÓN DE DERECHOS HUMANOS, SEGURIDAD Y JUSTICIA


• ACUERDO SOCIOECONÓMICO Y SITUACIÓN AGRARIA.

• FORTALECIMIENTO DEL PODER CIVIL.

Marco legal

DECRETO NÚMERO 52-2005

Que para cumplir el propósito de ampliación y fortalecimiento de la participación


social, la Comisión de Acompañamiento del Cumplimiento de los Acuerdos de Paz,
establecida en el Acuerdo sobre el Cronograma para la Implementación,
Cumplimiento y Verificación de los Acuerdos de Paz y la CNAP creada por el Acuerdo
Gubernativo 86-2004, han realizado un proceso participativo de consulta a los diversos
actores sociales involucrados en el proceso de paz, habiendo alcanzado un consenso
sobre la importancia y necesidad de plasmar en una ley específica las normas y
mecanismos que garanticen la continuidad del proceso mismo y el seguimiento de
las acciones desarrolladas para el cumplimiento de los Acuerdos de Paz.

Que la implementación de la agenda nacional derivada de los Acuerdos de Paz, es un


proceso complejo y de largo plazo que requiere la voluntad de cumplir con los
compromisos adquiridos y el involucramiento de los Organismos del Estado y de las diversas
fuerzas sociales y políticas nacionales, por lo que se hace necesario el proceso de
renovación y fortalecimiento de la institucionalidad de la paz en su conjunto, que se
basa en la importancia de preservar y desarrollar el espíritu y los contenidos de los
Acuerdos de Paz y de dar un renovado impulso al proceso para su cumplimiento, en el
marco de la Constitución Política de la República de Guatemala.

En ejercicio de las atribuciones que le confiere el artículo 171 literal a) de la


Constitución Política de la República de Guatemala.

http://ww2.oj.gob.gt/es/QueEsOJ/EstructuraOJ/UnidadesAdministrativas/CentroAnalisisD
ocumentacionJudicial/cds/CDs%20leyes/2005/pdfs/decretos/D052-2005.pdf