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TALLER DE INVESTIGACIÓN

II
¿QUÉ ES UN MARCO TEORICO?

El m arco teó r i co ( para algunos “marco


conceptual”):
1. Es una de las fases más importantes de
un trabajo de investigación.
2. Consiste en desarrollar la teoría que va
a fundamentar el proyecto (con base al
planteamiento del problema que se ha
realizado).
OTRAS FUNCIONES DEL MARCO TEORICO

Guía al investgador para centrarseeen el


n l
problema
Ayuda a prevenir errores que se han
cometidoen otros estudios.ia
Documenta l a importancia y n e c e s i d a d d e
realizar el estudio.
Da ideas sobre nuevas áreas de investgación.
Provee un marco de referencia para
interpretarr los
os resultados
os del estudio.
OTRAS CONSIDERACIONES

Si el Marco teórico no
es suficientemente
sólido, es probable que
su Tesis sea rechazada.
ELEMENTOS DEL MARCO TEORICO
Antecedentes marco de
MARCO referencia de la investigación
TEORICO Bases teóricas: Estructura
Bases Teóricas: t eoría e
(Sobre el tema)
Investgaciones
relacionadas con el tema

Definición de términos
básicos
PASOS PARA SU CONSTRUCCIÓN

Problema – Antecedentes
relacionadas al mismo

Problema – Teorías relacionadas al


mismo. Investgaciones relacionadas

Variables: Conceptos /definición de


términos– relación

Esquema de relaciones
EJEMPLO
• Título:
La Cultura Organizacional influye en
la Formación Profesional d e l
e s t u d i a n t e de INGENIERIA CIVIL
de la Universidad Peruana Los Andes
de Huancayo en el periodo 2016.
EJEMPLO
• Pregunta Problema:
¿De que manera La Cultura
Organizacional influye en
la Formación Profesional del estudiante
de Ingeniería Civil de la Universidad
Peruana Los Andes de Huancayo en el
periodo 2016?
• Objetvo:
Demostrar de que manera La Cultura
Organizacional influye en la Formación
Profesional en la Facultad de Ingeniería
Civil de la Universidad Peruana Los Andes
de Huancayo en el periodo 2016
EJEMPLO

• PASO 1: Identficar Palabras claves:


Cultura Organizacional
Formación Profesional
En la Facultad de Ingeniería Civil de la
Universidad Peruana Los Andes de
Huancayo en el periodo 2016.
Paso 2:
• Variables principales:
– La cultura organizacional: Innovación
y aceptación de riesgos, Orientación
hacia los resultados, Orientación
hacia las personas, Orientación hacia el
equipo.
Cultura Organizacional en la Universidad
Peruana Los Andes de Huancayo.
Paso 2:
• Variables principales:
– La formación profesional: Vinculación
con el contexto socio-productivo,
Orientación profesional, Proceso de
enseñanza aprendizaje, Evaluación y
seguimiento.
Formación profesional en la universidad
Peruana Los Andes de Huancayo.
Paso 2:

Se prepara un esquema del


Desarrollo de cada uno de los temas
• Cultura organizacional
Bases teóricas de la cultura organizacional: Definición de Cultura
Organizacional, Filosofía Organizacional, Modelos teóricos,
clasificación, sistemas y procedimientos organizacionales. Cultura
Organizacional en la Universidad Peruana Los Andes de Huancayo.

• Formación Profesional
Bases teóricas de Formación Profesional: Enfoque histórico cultural,
Valores profesionales en la competencia profesional, El Modelo
Pedagógico.
La labor docente: El perfil profesional docente, desarrollo de
competencias comunicatvas, responsabilidad profesional. Formación
profesional en la universidad Peruana Los Andes de Huancayo.
Paso 3: Se tene un esquema
Al desarrollar el tema puede ir de lo Internacional a lo
Nacional
– Antecedentes (A nivel internacional)
Sportswear (1), en su investgación tuvo como objetvo
general mostrar la cultura organizacional en la gestón de
los recursos humanos como ventaja compettiva de la
empresa Dos Sporwear, S.A. en donde la monografía se
baso en una investgación documental, donde se consideró
relevante que: la alta gerencia es responsable de construir
organizaciones donde la gente expanda contnuamente su
apttud para comprender la complejidad, clarificar la visión
y mejorar los modelos mentales compartdos, es decir,
ellos son responsables de fomentar el aprendizaje de
todos los empleados.
1 Sportswear, S.A. Esperanza. Monografía para optar por
el Titulo de Ingeniero
Industrial. Universidad Tecnológica de Santago
UTESA.2007
LA CULTURA ORGANIZACIONAL
– Por otra parte Lucas (2), manifiesta que Kreps, resaltaba el hecho de qye
en la década de los años 80 del siglo XX, conjuntamente con una visión
instrumental de la cultura en las organizaciones, se abrió paso una
noción que resalta el simbolismo organizatvo, las lógicas subyacentes y
las metáforas compartidas. La cultura permite dar sentido a las
actvidades de los miembros de la organización, “...la cultura compartida
en las organizaciones tenen una dimensión simbólica…tiene que ver con
la necesidad fundamental de los seres humanos de encontrar significado
en la realidad y dar sentido a lo que hacen, a las tareas que desarrollan y
a las metas que persiguen”.
– En otro enfoque, Garmendia (3), se refiere a que la organización es
cultura, metáfora que sirve para expresar la connotación
socioantropológica de la organización. “La cultura se hace metáfora y la
organización es cultura, es la organización de la organización, entorno,
sentido y razón, logros compartidos trasmitdos por el lenguaje, la
imagen y los símbolos”.
2. Lucas Marín A. Sociología de las organizaciones. Madrid: McGraw Hill Iberoamericana; 2002.
3. Garmendia JA. Desarrollo de la organización y cultura de la empresa. Madrid: Universidad
Complutense; 1990.
ANTECEDENTES

Los antecedentes,
Son todos aquellos trabajos de investgación que preceden al que
se está realizando.

Son los estudios realizados


Relacionados con el objeto de estudio presente en la investgación que se está
haciendo.

Ejemplo si el trabajo trata sobre la técnicas de estudio y su relación con el


nivel de aprendizaje
todo trabajo que involucre niveles
todo trabajo relacionado sean estos de otras partes del de estudio, también serían
con las Técnicas de estudio, mundo, son antecedentes antecedentes.
ANTECEDENTES
Cuando se habla de ANTECEDENTES
trabajos de investigación, Para esto se pueden
esto involucra información definir dos clases de
recabada tanto de libros antecedentes teóricos y
como de publicaciones en de campo.
revistas científicas.

y los de campo son todas


Los teóricos son todos
aquellas investigaciones
aquellos antecedentes que
que se hacen con sujetos o
surgen de fuentes como
libros, que exponen de tipo experimental,
donde se recaudan datos
teorías o ideas sobre un
tema en particular, numéricos o información
descriptiva.
OTRAS CONSIDERACIONES DEL MARCO
TEORICO

Un buen "marco teórico" no es aquel que


contiene mucha información o páginas, sino
el que trata con profundidad únicamente los
aspectos relacionados con el problema, y
vincula lógica y coherentemente los
conocimientos, conceptos, variables y
proposiciones existentes que se trataran en la
investigación.
OTRAS CONSIDERACIONES DEL MARCO
TEORICO

Construir el "marco teórico" no significa solo


reunir información, sino también ligarla e
interrelacionarla coherentemente en un
escrito, de manera que sirva como
fundamento, como sustento, que respalde el
trabajo de investigación a realizar y que
permita desarrollarlo con autoridad.
INVESTIGACIONES
RELACIONADAS
CON EL TEMA
INVESTIGACIONES
RELACIONADAS

Son investgaciones sobre el problema


planteado, realizadas por otros autores.

Se debe buscar para ello, bibliografía


virtual y no virtual. Te s i s p a ra
t t u l a c i ó n , Tesis de maestría y Tesis de
Doctorado. Artculos en revistas, entre
otros.
ESTRUCTURA TEÓRICA
Y CIENTÍFICA
ESTRUCTURA TEÓRICA
Y CIENTÍFICA
Identfica una o varias teorías que
pueden dar base teórica a la solución del
problema de investgación.
Será una descripción detallada de cada
uno de los elementos esenciales de la
teoría, de tal manera que la formulación
del problema y su solución sean una
deducción lógica de ella.
ESTRUCTURA TEÓRICA
Y CIENTÍFICA

Muchas veces se utliza el marco teórico


como el marco general de todos los
marcos, lo cual origina un manejo
desordenado de toda la información
bibliográfica obtenida.
Este marco también puede estar
consttuido por una teoría específica
creada por el investgador.
TEORÍAS

Definición Científica

Explicación final, conjunto de proposiciones


interrelacionadas, capaces de explicar por
que y como ocurre un fenómeno.

En ocasiones indica una serie de ideas que


una persona tiene.
FUNCIONES DE LAS TEORÍAS

1.Explicar por qué, cómo y cuándo


ocurre un fenómeno
2.Sistematzar o dar orden al
conocimiento sobre un fenómeno
3.Predecir: Hacer inferencia de cómo
se va a manifestar un fenómeno.
TEORÍAS

1. ¿Qué teorías tratan de explicar el


problema?

2. ¿Cuál es la teoría clásica?

3. ¿Cuáles son las teorías opuestas a la


clásica?

4. ¿Cuál es la teoría predominante?


La información en el plan de
tesis puede revelar:
1. Que existe una teoría completamente
desarrollada.
2. Que hay varias teorías.
3. Que hay “piezas y trozos” de teorías
4. Que solamente existen guías aun no estudiadas
e ideas vagas.
DEFINICIÓN DE
TÉRMINOS BÁSICOS
La definición de términos, consiste
en establecer el significado
específico y según el contexto a los
conceptos principales, involucrados
en el problema formulado.

La definición de términos se
presenta en estricto orden
alfabétco

VadelDeeulD @_LaTesis
de las mas comunes enfermedades que padecen las personas
que se dedican ala elaboracion de tesis universitarias
Iiii
mercantiies 0
Padecimiento Descripcion prestadores de servicio. Padecimiento
aI banco de su
Sintomas: Pad~miento que consiste en elecci6n.
Tesista con dlsmlnulr la capacidad de conceotraci6n Procrastesitis aguda
de quien hate La Tesis: provocando que
Deficiencias se distraiga filcilmente en las redes
sociales: Indlcacl6n: iCierre de inmediato
Academicas{TDA) su cuenta de facebook y twitter!

Sintomas: QlIien hace la tesls duda de


Conflidos su validez, su utilidad, sus aicances
Indlcacl6n: Relajese, beba una cerveza, si
tesistenciales la tesls no sirve, seguira igual aunque se
preocupe. Diarrea verbal
Sintomas: Es la intoxicaci6n producida POT
Tesistitis exceso de tesis. Quien Ia padece puede
presentar desordenes alimenticiQS,
alteraciones en eI suei'lo y una obsesi6n
desmedida por hciblar con cuanta persona
se pueda soore eI tema de La Tesis.
Indicaci6n: Salga a camfnar 0 andar en
bici, mIre una pellcula, lea un libro por
diverSi6n. Especialmente procure tener PhD
sexo (de preferencia con otra persona). (permanent head Damage)

Estreiiimiento lesico
Sintomas: Es la ausencia total de palabras
que plasmar en la tesis, consiste en el
Dr
(Daiio reticular)
bloqueo del fJujo oonnal del habla y/o la
esaitura. Una persona con.estrenimiento
tesico puede tener ideas-sensatas pero
sutre de una incapacidad para expresarfas.
Indicacion: Esta comprobado que eI mejor
iaxante verbal es el alcohol. Beba unes
tragos de su bebida alCoh61iCapreferida
en
Masoquismo lesistico
companla de sus amlstades 0 colegas.
Vera
como fluye su lexico poco a poco. Tambien
puede hacer ejercicios de escritura no
cientlflca: escriba,cartas de amor 0
desamor, quejas ante establecimientos
sufre asume
D como sensatas 0 coilerentes, pero que en
e realiclad constituyen un discurso sin
sentido.
s Puede ser oral 0 escrito.
Indicacl6n: IAbstengase de inmediato
c de consumlr textos PQSITIodemos!

r Sintomas: Quien adquiere su PhD 0 Dr,


suele tener una expectatiVa amplia Sabre
i su futuro laborat y profesional, (defirio de
p grandeza). qoe al confrontarfo con
la realiclad Y eI desernpleo Ie
c gehera: desequililrio emocional,
frustrac;i6n, hambre.
i Indicacl6n: Re$ignaciOOy paciencia, con
un poco desuerte oonseguiril algim
o elTlQleo de profeso~ adjunto, un medio
tiempo.
n
Sintomas: Padecimiento que sufren
Sintomas: Es Ia tendencia quienes hacen una tesis de ticenciatura
a evadir el trabaio de la y aim asl ingresan a un posgrado y
tess a toda costa, suele emprenclen otra tesis. Puede ser
recurrirse a pretextos tales cr6nico con personas que hacen hasta
como el dima, Ia gente de una tercera tesis.
alrededor, Ia televisi6n, y Indlcacion: Entre mils pronto admita su
hasta las necesidades enferrnedad estara en condiciones de
fisiol6gicas. Puede lIevar una vida 10 mils normal posible.
producir mnchas en el
vientre (de tanto rascarse
la panza).
Indlcacl6n:
Preparese un cafe,
genere condiciones
c6m0das Y.I~ejese de
pretextos.
p6ngasea·trabajar!

Sintomas: Es el
padecimiento que se
presenta como un fluio
inoontenible de
palabras y frases
normalmente vaclas 0
redundantes que quien 10
EL MARCO TEORICO,
LA BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN y SU
REDACCIÓN
Búsqueda de Información
Es el mayor nudo crítico de una investigación. Y
lo es más cuando se trata de evaluar la
información que hay uno puede encontrar en
Internet.
En el ciberespacio, uno puede encontrar
información en demasía, y si no contamos con
las competencias necesarias en búsqueda de
información, podemos estar meses de meses,
sin encontrar nada, o a demasiada información
sin saber si será o no de utlidad
Cómo se busca información
actualmente
Algunos estudiosos consideran que, cuando las personas
buscan información lo hacen utlizando palabras:
1- Usan una sola palabra…13%
2. Usan 2 palabras ………… 29%
3. Usan 3 palabras ………… 27%
4. Usan 4 palabras ………… 16%
5. Usan 5 palabras ………… 8%
6. Usan 6 palabras ………… 3.6%

Por tanto aproximadamente el 42% buscan utilizando sólo


dos palabras.
Cómo se busca información del

Nombre Científico Nombre común otros Idiomas


Panthera leo León Lion
Importante

No dispersarse en la búsqueda
bibliográfica por no tener claros los
descriptores de búsqueda (palabras
claves).

Muy importante definir palabras claves


Principios

Principio del 99/1

“Un trabajador del conocimiento dedica el


99% de su tempo a la Ingestón de
información, y sólo el 1% a su digestón”

Jorge Juan Fernández


Principios
Principio de la Sabiduría Colectva

“En determinadas circunstancias, los


grupos grandes (las multtudes) son más
inteligentes que las personas más
inteligentes del grupo”

Alfonso Cornelia
Bases de Datos
CIENTÍFICAS

1. ¿Cómo las elijo?


2. Todas son iguales?
3. Cuál es mejor que otra?
4. WIKIPEDIA es fiable?
5. Google es suficiente?
6. La Universidad está suscrita a Bases de Datos
Calidad

No te centres en la cantdad sino en la calidad!


Cómo se busca información
actualmente
Otra forma de búsqueda es por
AUTOR.
Resulta que al existir las redes
sociales, los autores ahora suelen
comunicarse directamente con los
lectores, generándose un espacio
importante de intercambio
Cómo se busca información
actualmente
Otra posibilidad es seleccionar
previamente el sito web del que se va a
tomar la información. En el caso de
búsquedas temátcas se puede empezar
por sitios web oficiales, ya sea de países,
universidades, instituciones u organismos
internacionales. Tienen datos
actualizados y en todo caso se trata de
información oficial.
TESIS DIGITALES

• Bases de datos de tesis doctorales (TESEO) (de la Secretaría


del Consejo de Universidades del Estado Español). Permite
buscar las fichas de la tesis doctorales leídas en España
según el registro oficial del Ministerio de Educación.
• Tesis Doctorales en Xarxa (Tesis Doctorales en Red):
tesis doctorales a texto completo en formato digital leídas
principalmente en las universidades catalanas pero también
en otras comunidades autónomas. Consultas por autor,
ttulo y director de la tesis, universidad, materia y fecha de
defensa. Es un proyecto desarrollado por el Consorcio de
Bibliotecas Universitarias de Cataluña y el Centro de
Supercomputación de Cataluña (CESCA)
TESIS DIGITALES

• Tesis digitalizadas de libre acceso de la Biblioteca Virtual


Miguel de Cervantes.
Catálogo de Materias, Autores y Universidades y
Publicación digital. Normas de publicación de tesis
doctorales.
• Tesis digitales de REBIUN (Red de Bibliotecas
Universitarias).
DIALNET: tesis doctorales de las cerca de 40
universidades españolas (incluídas las de TDX). Permite la
búsqueda por autor, ttulo y área de conocimiento.
Incluye la descripción y el acceso al texto completo.
TESIS DIGITALES

• Cybertesis: Tesis electrónicas desarrollado por la Universidad de


Chile.
• Cybertheses: Tesis electrónicas francesas.
• DART: repertorio europeo que contene más de doscientas mil
tesis a texto completo en acceso abierto, de 213 universidades
de 16 países europeos.
• Electronic Theses and Dissertations in the Humanities: Directorio
de la Universidad de Virginia pionera en la publicación de
trabajos de investgación y tesis doctorales en Internet
• MIT Theses in Dspaces: Selección de tesis doctorales a texto
completo del Massachusetts Institute of Technology.
• REDIAL: Más de 5.000 tesis doctorales de temátca
latnoamericana, leídas en Universidades europeas desde 1980
TESIS DIGITALES
• Système Universitaire de Documentaton(SUDOC): Tesis francesas
depositadas en las bibliotecas universitarias francesas
• Thèses en ligne- TEL : Proyecto realizado por el Centre pour la
Communicaton Scientfique Directe (CNRS). Contene más de
1.000 tesis, mayoritariamente francesas, de todos los ámbitos
temátcos, especialmente del campo de la física. Texto completo
de acceso libre
• Tesis australianas a texto completo
• Tesi di laurea: Recopilación italiana de tesis a texto completo
dentro del proyecto Manuzio de biblioteca virtual.
• Thesis.com: Una selección de recursos gratuitos en Internet para
redactar tesis y otros trabajos en Español.
• UMI PROQUEST Catálogo de tesis digitales principalmente
norteamericanas recogidos por ProQuest.
TESIS DIGITALES

• Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes - Tesis


doctorales www.cervantesvirtual.com/tesis/

• Repositorio Digital de Tesis PUCP


tesis.pucp.edu.pe/

• Tesis Digitales - Bibliotecas - Universia Perú


bibliotecas.universia.edu.pe/catalogos-y-
recursos/tesis-digitales/
TESIS DIGITALES

Tesis Digitales – UNMSM sisbib.unmsm.edu.pe

Red Peruana de Tesis Digitales: RPTD www.rptd.edu.pe

Colección de Tesis digitales ciria.udlap.mx/tesis/

Directorio de buscadores de tesis digitales - Universidad de


Antioquia
formacionbiblioteca.udea.edu.co/moodle/mod/resource/v
iew.php?id...
TESIS DIGITALES

Tesis digitales - Bibliotecas UAB www.uab.cat

Biblioteca de la Universidad de Sevilla bib.us.es

Bibliotecas Digitales y Virtuales biblioteca.utp.edu.co/


Ley de Finagle: Las cuatro leyes

•Primera ley: "La información que tienes no es la


que quieres."
•Segunda ley: "La información que quieres no es
la que necesitas."
•Tercera ley: "La información que necesitas no la
puedes obtener.“
•Cuarta ley: "La información que puedes obtener
cuesta más de lo que estás dispuesto a pagar."
LA REDACCION del "marco
teórico“:

Se debe elaborar un escrito que tenga


coherencia interna, secuencial y
lógica, utlizando citas de los párrafos
de teorías, o trabajos anteriores que
sirvan a los fines de darle sustento al
trabajo de investgación.
LA REDACCION "marco teórico“:

Se debe definir cuales son los conceptos que


se utlizarán, las variables y lo referentes
empíricos, el enfoque de la investgación,
que resultados se han obtenido en otras
investgaciones similares.
De tal manera que quien lea el marco
conceptual pueda introducirse en el
problema de investgación y comprenderlo
sin dificultad.
¿Cómo se habla?

“Si hubiera una reglamentación


exhaustiva, todos seríamos grandes
escritores”.
Escribir es también una cuestón de
entrenamiento, algunos consejos:
Escribir todo lo que se ocurra en la
primera redacción, después quitar
las divagaciones y los entre
paréntesis para ponerlos en notas o
apéndices.
Definir siempre un término cuando se
Introduce por 1 vez.

No obstinarse por empezar por el primer


capítulo, sino por el que estemos más
preparados.
No hacer períodos largos

No usar puntos suspensivos,


exclamaciones o explicar ironías.
Lea detenidamente lo que
escribió.
Haber es un verbo.
Hayes Haber; Aver es mirar.
Ahi es un Lugar, Ayes Haver no existe.
una exclamación.
Ahy no existe. Valla es una cer-ca,
Vaya es ir.
Baya es un fruto.

Iba es ir. Haya es Haber.


IVA es un impuesto. Halla es encontrar;
Hiba no existe. Alla es un Lugar.

• Corrrpar-reto por una mejor ortografia.


¿A quién se habla?
Determina la forma narrativa y el nivel de
claridad interna. Definir todos los
términos técnicos usados como
categorías claves de nuestro
razonamiento.
Ej. El objeto de nuestra investigación es un
texto aparecido en el siglo tal en tal parte y
escrito por fulanito, autor que ha dejado
poco rastro de sí.
Yo o nosotros (pp.187): Se pueden evitar
los pronombres personales recurriendo a
impersonales, por eso se puede escribir
“el artículo tal nos demuestra que las
expresiones de este género no implican
ninguna personalización del discurso
científico”.
- No usar nunca artículos delante de
nombre propio, sólo cuando se trata de
un manual o diccionario.
Las citas:

Citar es como aportar testigos a un juicio

Citar fielmente
Cómo y cuándo se cita:

1. Se citará siempre un texto que


después se interpreta o
2. Se citará un texto en apoyo de la
interpretación personal.
3. Se citará, un fragmento objeto de
análisis
Cómo y cuándo se cita:

4. Textos que corroboran o confirmar


una afirmación
5. Un texto en el cual se comparte las
ideas del autor
6. Un texto donde se ha identficado
claridad del autor
Las citas:

7. De preferencia se debe citar en lengua


original del autor.
8. Las citas deben ser claras, esto es
referencia precisa: Roberto Vásquez,
Título. Londres, Faber, 1976, pág.160
9. Cuando no supera 2 o 3 líneas, se
debe poner entre comillas, si es más
larga, se debe citar dejando un
espacio y con mayor margen.
LAS COMILLAS:
Se usan para:
1.Indicar que es una cita textual, es decir, que las palabras no son
nuestras.
2.En obras de carácter narratvo, reproducir los pensamientos de
los personajes.
3.Resaltar que una palabra o expresión tene un sentdo
excesivamente coloquial o especial (vulgar, ironía, inexacta. Otro
idioma, impropia….).
4.Referirnos a títulos de poemas, artículos, cuadros, piezas
musicales…
5.Para señalar que se habla sobre la lengua, es decir, cuando se
comenta una palabra en partcular o se aclara su significado.
LIBROS Y TESIS
DOCTORALES
PRÁCTICA DE BUSQUEDA
DE LIBROS ELECTRONICOS
Y TESIS DOCTORALES

http://ar makdeodelot.blogspot.com/201
4/01/absolutamente-todos-los-sitios-
donde.html#!/2014/01/absolutamente-
todos-los-sitios-donde.html
Google Books
Cuarta ley de Anderson
•“La ciencia puede producir
conocimiento, pero no
puede producir sabiduría.”
•Y… nunca dejen
de buscar…
MARCO TEÓRICO

LA BÚSQUEDA DEL MATERIAL

Una tesis estudia un objeto, valiéndose de


determinados instrumentos.
- Fuentes primarias (FP)
- Fuentes secundarias (FS)
Fuentes de Información

1. Fuentes primarias
Proporcionan datos de primera mano, son las
fuentes directas.

2.- Fuentes secundarias


Son compilaciones, resúmenes y listados de
referencias publicadas en un área de
conocimiento en particular (índices y
sumarios de libros y revistas).
Fuentes de Información

3.- Fuentes Terciarias


Documentos que compendian nombres
y ttulos de revistas y otras
publicaciones periódicas, catálogos
además de nombres de empresas,
asociaciones nacionales e
internacionales al servicio de la
investgación
BASE DE DATOS:

Catálogos informatizados,
actualizados nacional e
internacionalmente y conectados a
sus fuentes que pueden ofrecer el
total o apartes de la documentación
para préstamo
Cómo afrontar la bibliografía: EL
FICHERO

Realizar un pequeño fichero que cargará


cada vez que se vaya a bibliotecas.

Disponer de una ficha por libro de


interés, indicando bibliotecas que lo
tenen.
FICHEROS:

Bibliográficos
De lectura
De ideas
De citas
Revisar libros por capítulos afines a la
temátca y confrontar bibliografía.
Establecer en esa práctca una jerarquía
bibliográfica
Para agilizar, utilizar fotocopias de
índices y bibliografía. No olvidar ubicar
referencia en fotocopias – para luego en
una revisión detallada realizar el trabajo
de organización y catalogación.
Marco teórico

De acuerdo con Rodríguez (2003) -------------------- --


-------------------- -------------------- ------------------ -----
--------------- --------------- -------------- ------------- ---------
Sin embargo, los estudios realizados por Robbins (2004)
indican que ------------------------- ---------------------------
--------------------- ---------------- --------------- -----------
----------------- --------------- --------------- --------------- -
En la misma dirección los resultados del estudio ----------- --
----- ------- -------------------- ------------------ --- ------------ -------
------- ----------------- ------------- ------- ------------------- ----------
------ ---------------- ------------ -------------------- -----------------