UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

ASIGNATURA:
Terapia de grupo

TEMA:
Tarea 1

PARTICIPANTE:
Bethania Núñez Amparo

MATRÍCULA:
16-4454

FACILITADOR:
Francisco Grullón

MODALIDAD
semi-presencial

CIBAO ORIENTAL NAGUA

REPÚBLICA DOMINICANA
09-09- 2019
 1. Elabora un cuadro informativo que contenga lo siguiente.

Concepto de la terapia grupal La Terapia de Grupo es un tipo de

terapia psicológica que se lleva a cabo
con un grupo de personas en lugar de
con una persona, guiada por un
terapeuta.

Los miembros del grupo pueden

compartir una problemática con el
grupo, con el objetivo de reconocer y
desarrollar el potencial y las
capacidades personales y relacionales
de cada uno de sus miembros.

Metas de la terapia grupal Dentro de las metas de terapia de

grupo esta, en que cada uno de los
participantes puedan superar sus
traumas, miedos y situaciones propia
de cada quien. Este tipo de terapia es
confidencial, no se puede divulgar la
información fuera del grupo.

Ventajas de la terapia grupal Apoyo y empatía.

Reproducción en el mundo real.
Mayor satisfacción.
Fenómeno espejo.
Relaciones intertransferenciales
 múltiples.
Auto observación.
Compartir situaciones
equivalentes.
Similitudes entre espacios
grupales y sociales.

Tipos de terapia grupal  Grupos con líderes.

 Grupos dirigidos por enfermeros.
 Grupos de tareas.
 Grupos de autoayuda.
 Grupos educativo.
 Grupos de psicoterapia.
 Grupos de terapia breve.
 Grupos intensivos de resolución
de problemas.
 Equipos multidisciplinares.
 Grupos de actividad.
 Grupo de apoyo a compañeros.

Características de los tipos de  La terapia grupal es una

terapia grupal forma de colaboración en la
que el terapeuta actúa como
facilitador y asume la
responsabilidad clínica de dar
seguimiento del grupo y de
sus miembros. Mediante el
apoyo de los facilitadores,
cada uno de los participantes
se hace responsable de su
propio proceso
 Dentro de la terapia de grupo
 los miembros se ocupan de
expresar de manera libre y
honesta sus problemas,
sentimientos, ideas y
reacciones.
 Los miembros no sólo
aprenden de sí mismos y sus
propios problemas, sino
también de las experiencias y
crecimiento de los demás.