ASIGNTURA: TIEMPO NIVEL DEL BLOOM : TIPO:

ESTIMADO: ( x ) Multireactivos
Matemática Técnica
Conceptualización
5 minutos
Resultado de aprendizaje
a evaluar.
Analizar los casos de
congruencia de
triángulos.
ENUNCIADO : Identifique cual es el segundo caso de congruencia de
triangulo.
CONECTOR : Seleccione la respuesta correcta
OPCIONES : A. A – L – A
B. L – A – L
C. L – L – L
D. L – A – A

RESPUESTA CORRECTA: A
ARGUMENTACION: La opción correcta es la A, ya que el segundo caso dice que
dos triángulos son congruentes si tienen iguales dos de sus
ángulos respectivos y el lado entre ellos.

ASIGNTURA: TIEMPO NIVEL DEL BLOOM : TIPO:

ESTIMADO: ( x ) Multireactivos
Matemática Técnica
Conceptualización
5 minutos
Resultado de aprendizaje
a evaluar.
Analizar los casos de
congruencia de
triángulos.
ENUNCIADO : Seleccionar los tres casos de igualdad de triángulos.
CONECTOR : Seleccione la respuesta correcta
OPCIONES : A. A – L – A ; L – A – L ; L – L – L
B. L – A – A ; L – A – L ; L – L – L
C. A – L – L ; L – L – L ; A – L – A
D. N/A

RESPUESTA CORRECTA: A
ARGUMENTACION: La opción correcta es la A, ya que caso de igualdad de
triangulo se divide en tres casos que son (A –L – A; L – A – L;
L–L– L) para así hallar su igualdad en un determinado ejercicio.
ASIGNTURA: TIEMPO NIVEL DEL BLOOM : TIPO:
ESTIMADO: ( x ) Multireactivos
Matemática Técnica
Visualización
5 minutos
Resultado de
aprendizaje a evaluar.
Analizar los casos de
congruencia de
triángulos.
ENUNCIADO : Comprobar con sí o no si los siguientes triángulos cumplen con
el tercer caso de congruencia de triángulo (L-L-L).
B E

A C D F

CONECTOR : Seleccione la respuesta correcta

OPCIONES : A. Sí
B. No
RESPUESTA A
CORRECTA:
ARGUMENTACION: Porque
AB ≅ DE
BC ≅ EF
AC ≅ DF
AC ≅ DF

ASIGNTURA: TIEMPO ESTIMADO: NIVEL DEL BLOOM : TIPO:

( x ) Multireactivos
Matemática Técnica
5 minutos Conceptualización
Resultado de
aprendizaje a evaluar.
Analizar los casos de
congruencia de
triángulos.
ENUNCIADO : Identifique cual es el signo que se utiliza para los casos de
congruencia de triangulo.
CONECTOR : Seleccione la respuesta correcta
OPCIONES : A. =
B. ≅
C. ≈
D. ≠
RESPUESTA CORRECTA: B
ARGUMENTACION: La opción correcta es la B, ya que en igualdad o congruencia se dice
que se utiliza el signo ≅ para emplear el argumento de cualquiera
de los tres casos de igualdad o congruencia de triángulo.
ASIGNTURA: TIEMPO NIVEL DEL BLOOM : TIPO:
ESTIMADO: ( x ) Multireactivos
Matemática Técnica
Conceptualización
5 minutos
Resultado de
aprendizaje a evaluar.
Analizar los casos de
congruencia de
triángulos.
ENUNCIADO : La congruencia de triángulos se entiende como:
CONECTOR : Seleccione la respuesta correcta
OPCIONES : A. La semejanza de triángulos
B. La construcción de triángulo
C. La igualdad de triángulos
D. La descomposición de triángulos
RESPUESTA CORRECTA: C
ARGUMENTACION: La opción correcta es la C, ya que en términos matemáticos en vez
de utilizar palabra “igualdad de triangulo” se utiliza “congruencia
de triangulo” que vendría a significar lo mismo.