UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS

FACULTAD DE PSICOLOGÍA
PERSONALIDAD
ACTIVIDAD # 3 PORTAFOLIO
CINEFORO
Grupo: III

Nombre:
Fecha:
Grupo:

Objetivo: Identificar los aportes de las disciplinas biológicas y sociales en el desarrollo de

diferentes marcos comprensivos de la personalidad y vislumbrar la multiplicidad de marcos
de referencia para el estudio de la personalidad, reconociendo elementos asociados con la
teoría de los rasgos.

A continuación, encontrará una serie de preguntas asociadas con la prueba 16PF creada por
Cattell, R., Cattell, A. & Cattell,H. (1993). A partir de los factores descritos en el manual
realice el siguiente análisis de caso:
1. Describa eventos-escenas y conductas específicas realizadas por los protagonista en
las que se evidencien de manera clara y específica los factores y rasgos asociados
con la personalidad:
2. Compare cada uno de los rasgos de personalidad entre los protagonistas.
Ejemplo Ilustrativo:
FACTOR DEFINICIÓN ESCENA-EVENTO
AFABILIDAD Esta escala, denominada  E #1: El protagonista
Afabilidad, evalúa la le cuenta una historia
orientación emocional que para ayudarle a
generalmente conciliar el sueño a
desarrolla una persona en su hijo.
una situación de interacción  E # 2: El protagonista
social. En su extremo le da un regalo a su
negativo se mostraría esposa antes de partir
distante y hasta díscola de viaje.
mientras en el positivo sería
afectuosa y comunicativa
(Cattell, R., Cattell, A. &
Cattell,H. 993)..
3. Dimensiones Globales:
De acuerdo con la descripción previa enumere según el nivel de importancia (1:
menos importante; 5: más importante) cada una de las escalas globales y determine
cuál (es) describe, explica y predice mejor el comportamiento de los protagonista a
partir de las observaciones realizadas de las escenas.

ESCALA PUNTUACIÓN
EXTRAVERSIÓN
Esta dimensión sitúa a las personas en el continuo
introversión-extraversión. Su cálculo se obtiene a partir de las
escalas principales A, F, H, N y Q2.

ANSIEDAD
Esta dimensión informa del nivel de activación y
preocupación que acompaña al sujeto en todas sus actividades.
Se calcula a partir de las puntuaciones obtenidas en las escalas
principales siguientes: C, O, Q4, y L.

DUREZA
Esta dimensión, denominada Dureza, informa de la
disposición del individuo a considerar otras razones y motivos
diferentes a los suyos. En el polo positivo están las personas
más
receptivas, intuitivas y de mente abierta, mientras en el
negativo parecen frías, cerradas y poco empáticas. La escala se
calcula con las puntuaciones obtenidas en A, I, M y Q1.
INDEPENDENCIA
Esta dimensión informa de la determinación que imprime una
persona a sus pensamientos y
acciones. Para su cálculo se utilizan las escalas principales Q1,
E, H y L.
AUTOCONTROL
Esta dimensión evalúa el control que se autoimpone la persona
en sus relaciones sociales. A medida que aumentan las
puntuaciones se incrementa el control que la persona ejerce
sobre sus actuaciones. La escala se calcula con las
puntuaciones obtenidas en G, M, Q3, y F.
 4. De acuerdo con la información suministrada en cada uno de los apartados realice una
conclusión de la personalidad del protagonista en la que incluya las escalas primarias
y globales que caracterizan la personalidad del protagonista.

Ejemplo:

“J obtiene en la escala de extraversión la mayor puntuación en tanto se evidencia

diferentes situaciones en las que interactúa con diferentes personas y mantiene un trato
afable, incluso en situaciones hostiles. Se podría afirmar que sus
Conductas están relacionadas con establecer y fortalecer relaciones íntimas., tal y como se
hizo evidente en a la escena # 1, en la que ...
A su vez, se evidencia en la escala…”
Al compararlo con Pepito, quien ……

Referencias

Cattell, R., Cattell, A. & Cattell,H. (1993). 16 PF-5. Cuestionario Factorial de

Personalidad. Barcelona, España: TEA Ediciones.