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2015

ANÁLISIS DE LA NOVELA
“DOÑA BÁRBARA DE
RÓMULO GALLEGOS

INTEGRANTES:
 Gutiérrez Díaz, Jhuliana
 Pilco González, Marvelly
 Segura García, Fabiana
 Terrones Loloy, Yolanda
 Vargas Zavaleta, Mirna

2-12-2015
ANÁLISIS DE LA NOVELA “PEDRO PÁRAMO” DE JUAN RULFO 2-12-2015

ANÁLISIS DE LA NOVELA “DOÑA BÁRBARA”


DE RÓMULO GALLEGOS

1. ACERCAMIENTO DE LA GÉNESIS DE LA OBRA

1.1. FIJACIÓN DEL STATUS QUO

a) Fijación de los datos históricos que conciernen a la obra:


Rómulo Gallegos forma parte de esa gama de escritores de su época que lograron
traspasar las fronteras de las letras hispanas, aquellos que, según José Ramón Medina
son clásicos del género narrativo. Acompañan al maestro: Manuel Díaz Rodríguez,
Rufino Blanco Fumbona, José Rafael Pocaterra y Teresa de la Parra. También podemos
ubicar dentro de este grupo a Pedro Emilio Col Luis Manuel Urbaneja Achelpohl, por
nombrar algunos de los más destacados.

Como es sabido, nuestra narrativa surgió tardíamente en el siglo pasado. El movimiento


positivista de1985 va a dar el empuje al cuento y a la novela venezolana.

Los antecesores de gallegos dan pie para que este autor se encuadre dentro de su tiempo
histórico. Desde el periodo de la emancipación, en Venezuela, algunos escritores
intentaron verter en sus obras, de carácter épico, los aspectos nacionalistas; exaltaban
los valores telúricos y geográficos en función de una torra de conciencia de lo
americano.

La época antes mencionada comienza con la literatura política, la cual se reduce, casi
toda, a la oratoria y al periodismo. La encabezan Juan German Roscio, con sus artículos
publicados en la Gaceta de Caracas, Simón Rodríguez, con sus escritos sobre política y
principalmente sobre educación, y Simón Bolívar, con sus cartas y discursos. La obra de
este último constituye el material más representativo del nuevo estilo: muy afrancesado,
coloreado y apasionado; metafórico y entrecortado, que responde a las circunstancias
históricas. Posteriormente, Juan Vicente Gonzales y Eduardo Blanco intentaran

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convertir esas escrituras en materia literaria. Fermín Toro y Rafael María Baralt, entre
otros, también tantean los caminos de una narrativa nacional.

Hacia finales del siglo XIX, surgen dos manifestaciones literarias que van a significar,
en cierto modo, los verdaderos antecedentes de nuestra narrativa:

El tradicionismo que insinúa un relato de la época que mucho tiene de regazo colonial.
En cuanto a que es sus cultores tienden, precisamente, a revivir aspectos olvidados o
desconocidos de aquélla aparentemente Apacible edad venezolana, lindante, a veces,
con la memoria de dibujada de una fábula tierna.

El costumbrismo tiende a descubrir agiles facetas de la vida real de la época ejerciendo


el costumbrista oficio de pintor Liviano de hechos, tipos y costumbres de la sociedad
venezolana decimonónica, con preciso sentido de la actualidad, sal del ingenio Popular
y hasta ironizante, critica que muchas veces regocija, humorísticamente, con los males o
supuestos males de la pequeña circunstancia del existencia criolla.

Estas dos manifestaciones eran el material de nuestra literatura de ficción; darán a


conocer los escritores, según su propia visión.

“Un sentido venezolano de la vida, un aliento autóctono en temas y problemas de


exploración literaria que en su mayor edad Habrán de servirán de elementos de creación
para una gran perspectiva y mensaje de trascendencia” A principios del siglo xx, está en
boga en nuestro país el modernismo, Movimiento de una gran riqueza estilística, de una
nueva sensibilidad frente al fenómeno literario, Y de actitud más humana ante la historia
viva. Va a ser este la fuente directa del criollismo venezolano que, con la novela en este
país de Urbaneja Achelpohl, conformará los cimientos de la narrativa nacional de
comienzos de siglo. Toda esa literatura, hasta ese momento, se apoya definitivamente,
en la realidad y no en la escritura, o en el juego de la Imaginación y el lenguaje.

Basado en sus antecedentes, el escritor venezolano de principios del siglo xx, tiende a
tomar parte, a ser combatiente y juez de su narración. Tenemos como ejemplo de esto El
cabito de pío gil, El hombre de Hierro y El hombre de oro, novelas de Rufino Blanco
Fombona; política feminista y tierra del son amada, las novelas y algunos cuentos de
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José Rafael Pocaterra. Todos estos autores, quienes se comprometen con su país, y
políticamente sufren los quehaceres de la dictadura, Convierten cruz obras en una
denuncia realista y satírica. No penetran en el estudio psicológico de sus personajes,
sólo reflejan las lacras nacionales, tipos ciudadanos Pertenecientes a diversas clases
sociales, no con su función literaria sino bajo una responsabilidad social.

Gallegos condena maravillosamente los valores vernáculos; trata de hacer un arte


literario más ambicioso y universal. Todo este proceso anterior es como una preparación
para fijar un rumbo al arte nacional de novelar.

Con sus grandes facultades creadoras, fija las responsabilidades de un nuevo estilo, A
las aportaciones de los escritores citados anteriormente. Gallegos, según afirma José
Ramón Medina “agrega una desbordante Pasión de contornos humanos, de arraigo
elemental, primero, sobre la realidad, que lo coloca en el centro de un vasto campo de
autenticidad nacional, lindante con la épica”.

Vemos, entonces, como Venezuela se encuentra totalmente aislada con respecto a la


literatura universal. Este apartamiento hace que Gallegos sólo se centre en el campo
social del país, Juan Liscano dice:

Con Gallegos culmina una etapa de nuestra narrativa, aquella de inspiración nativista y
costumbrista, de corte realista, de lirismo descriptivo. Cesa el confinamiento naturalista;
se toma del modernismo cierta virtud estetizante, cierta riqueza Lingüística y
adjetivante, lo subjetivo queda relegado y el novelista se convierte en el Espejo de la
realidad multiforme de su País parte, geografía, fauna y flora, humanidad variada,
historia y destino.

b) Fijación de los datos literarios de la época:


La corriente donde se desarrolla la obra es el criollismo. Esta actividad también llamada
“Regionalismo” se afianza en Hispanoamérica en las tres primeras décadas del siglo
XX.

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Los escritores muestran una definida posición nacionalista en el arte y una conciencia
literaria madura. Son americanistas también, en cuanto se desentienden del peso de las
tradiciones europeas y centran su interés en nuestro continente.

A diferencia de los americanistas del periodo romántico (Echevarría y otros) y de los


indigenistas de la misma época (Zorrilla de San Martin y otros), ponen su objeto en el
paisaje antes que en los individuos. Por eso son notoriamente descriptivos. Además, los
personajes de sus obras son por lo común victimas de esa naturaleza americana, brutal,
inhóspita y grandiosa. Asimismo son excelentes artistas que dominan la técnica de la
novela, el relato o el cuento, ya maduros por esos años en Hispanoamérica, después de
su maestría literaria que habían revelado en sus obras los poetas y prosistas del
modernismo. Continúan esta tradición modernista de hacer verdadero arte escrito, pero
con contenido nacionales, antes que los cosmopolitas preferidos por sus predecesores.

CARACTERÍSTICAS:

Dominan el manejo de la lengua y conocen a fondo los regionalismos de vocabulario


sintácticos, que usan sin perjuicios en sus obras. Los diálogos se caracterizan por la
finalidad a las hablas locales.

Finalmente, conocen a fondo la psicología de los habitantes de esas regiones, y los


presentan con exageraciones o idealizaciones irreales.

Los más grandes representantes del movimiento criollista en Hispanoamérica fueron:


Rómulo Gallegos, Francisco Lazo Martí, (Venezuela), José Eustacio Rivera
(Colombia), Horacio Quiroga (Uruguay-Argentina), Ricardo Guiraldes y Benito Lynch
(Argentina).

c) FIJACIÓN DE LOS DATOS LINGÜÍSTICOS

En Doña Bárbara se presenta un lenguaje marcadamente popular. El lenguaje coloquial


de los personajes llaneros. La utilización de un vocabulario localista, la deformación
fonética de lenguaje hablado, son alguno de los elementos que caracterizan un lenguaje

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cuyo registro quiere acercarse de la manera más fiel al lenguaje del llano Venezolano.
Así pues tenemos por ejemplo:

. “¿y por qué no me va deja a dir otra vuelta para mi monte pues?”

.”A la tardecita, cuando venía recogiendo los mautes, cate de ver por el boquerón de la
cámara, allá en Médano el tigre, un toro araguato echándose tierra en medio de un
espejismo de aguas”

. “¡Gua! ¿y aquel techo que se aguaita allá, de que es, pues?”

1.2. FIJACION DE LOS DATOS DEL “YO” QUE ESCRIBE

Las posibles relaciones del YO con la realidad

Maestro, novelista, ensayista, cuentista, dramaturgo, periodista, nació en caracas el 2 de


agosto de 1884. Estudio en el colegio “Sucre” y realizo estudios universitarios en
filosofía, literatura, matemática.

Más tarde, dirigió el liceo federal del Barcelona (Venezuela), la escuela normal de
caracas y el liceo “Andrés Bello” de la capital venezolana.

Después de abandonar sus estudios de derecho, se inicia en el periodismo y la literatura


en 1909, cuando funda en unión de varios intelectuales la revista la alborada, sus
inquietudes literarias afloran incipientes. En 1913 publica sus primer libro de cuentos;
los aventureros.

En este mismo escribe también su primera novela titulada “el último solar”, pero no la
publica sino en 1920; cuando publico la trepadora (1925), el novelista de la tierra natal y
el político liberal de oposición ya iba de la mano, diez años más tarde aparece con el
nombre de Reinaldo solar, titulo definitivo.

Es electo senador por el estado apure, pero gallegos decide no concurrir al congreso y
renuncia desde Nueva York el 24 de junio de 1931, emitió como acto de protesta contra
de la dictadura del general Juan Vicente Gómez. Permaneció en España de 1932-1935.
En este periodo fue publicada su obra cumbre: Doña Bárbara (1929), que es saludada

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con aplausos por la crítica general, es un libro que coloca como protagonista a la
naturaleza misma, expresada en indómito paisaje de los llanos venezolanos. Luego va a
seguir su incansable producción: Canta Claro (1934); Pobre Negro (1937); Sobre la
misma Tierra (1943); La brizna de paja en el viento (1952).

Durante la presidencia del presidencia del general López Contreras fue ministro de
educación, el, 1936. Entre 1937-1940 fue diputado al congreso nacional por distrito
federal. En 1941 habiendo sido electo concejal por elección popular, ejerció la
presidencia del ayuntamiento. Al fundarse el partido acción democrática, Gallegos es
elevado a la presidencia de ese partido hasta 1948, en que asume la presidencia de la
republica tras haber ganado las elecciones por amplia mayoría.

El periodo de Gallegos que debía durar hasta 1952, se redujo a solo unos meses ya que
fue derrocado por un golpe militar el 24 de noviembre de 1948. Vivió en Cuba y
México hasta su regreso, en 1958.

Gallegos escribió cuentos y dramas, e hizo cine. Fue premio nacional de literatura. La
academia venezolana de la lengua lo eligió miembro, pero no se recibió. Murió en
caracas el 5 de abril de 1969 pero su obra continua siendo hoy en día, un punto de
referencia sobre Venezuela y el mundo iberoamericano.

2. LECTURA DESCRIPTIVA DEL NIVEL ANECDÓTICO DEL TEXTO

2.1.Análisis descriptivo de los elementos que componen la estructura


narrativa del texto
2.1.1. Análisis de la unidad del texto
Es una novela realista, hay en ella una observación profunda del
mundo, una marcada descriptiva de una realidad, su intención va más
allá de lo literario.
 Persigue un final social, un cambio en la sociedad, la obra
muestra la clásica y casi compulsiva obsesión de Rómulo
Gallegos por incidir en la realidad venezolana rural, salvaje

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insensata del siglo XIX. Mediante un proyecto civilizador que


plantee, en primera instancia, un impulso educativo
abrazador, proyectada por una sociedad o un hombre
intelectual cuya meta es concientizar al bárbaro, luego de la
negativa inicial que la única manera de progresar es el
cumplimiento de la ley y que existen mecanismos colectivos
de bien común que van más allá de simples personalismos e
instintos peculiares.
Gallegos plantea, pues, una solución al caudillismo.
 Externa: en total hay tres partes, la primera y la segunda
parte contienen trece capítulos y l tercera quince, en total 41
capítulos numerados en romanos cada uno con título:
LINEA A: la historia de santos Luzardo:
 Primera parte CAPS: I, II, III, V, VIII, X, XII
 Segunda parte CAPS: I, IV
 Tercera parte CAPS:III, V, VIII, XII
LINEA B: la historia de doña Bárbara
 Primera parte CAPS: III, VI, IX, XIII
 Segunda parte CAPS: I, III, V, VIII, XIII
 Tercera parte CAPS: II, VI, XI
LINEA C: la historia de ambientación:
 Primera parte CAPS: VII
 Segunda parte CAPS: VI, XI, XII
 Interna: existe una división en introducción, desarrollo y
desenlace.

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2.1.2. El texto narrativo como microcosmos

A. Elementos estáticos:

a) Topografía

 Venezuela.
 Ciudad Bolívar.
 Rio negro.
 Manaus.
 Selva orinoqueña.
 Rancho del palmar.
 Mata oscura.
 Uveral.
 Corazolito.
 San Fernando.
 Altamira.
 Paso bramador.

b) Habitad:

Rómulo Gallegos intenta recrear el paisaje y costumbres de una


región.

 Rio Arauca.
 San Fernando.
 Hacienda Altamira.
 Hacienda la barquereña.
 Hacienda el miedo.
 El palmar.
 La chusmita.
 Mata oscura.

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 Casa macanilla.
 Rincón hondo.
 Jefatura civil.
 La matica.

c) Personajes comparsas:

 Capitán de un bongo
 Capitán Eustaquio.
 Asdrúbal.
 Cocineras: Eufracia y Casilda.
 Los mondragones: Onza, Tigre y León.
 Carmelito (criado de Luzardo).
 Rafael (criado de Luzardo).
 María nieves.
 Melesio.
 “El Sapo”.
 Coronel Apolinar.
 Nietas de Melesio: Gervasia, Francisca, Genoveva,
Altagracia.
 “El Socio”.

B. ELEMENTOS DINÁMICOS:
a. Personajes:
 Doña Bárbara.
 Santos Luzardo.
 Maricela Barqueros.
 Pajarote.
 Guillermo Danger.
 Balvino Paiba.

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b. Fuerza actantes.
 La avaricia y el poder= Doña Bárbara
 Inocencia y abandono= Maricela
 Rectitud= Santos Luzardo
 Abuso y hostilidad= coronel Ño Pernalete
 Misticismo y superstición= Melquiades y Doña
Bárbara
c. Acción o intriga
 El duro trabajo que realizan los bongueros en la ribera
del rio Arauca de aguas amarillas.
 El viaje marítimo que realizan dos pasajeros a bordo
de la embarcación gobernada por el patrón (viejo
baquiano).
 Santos Luzardo dueño del bongo (embarcación)
pregunta al viejo baquiano quien era esa doña Bárbara
mientras navegaba.
 Encalaron en polo de agua. Luzardo tras preguntar
quién era el hombre que estaba en su embarcación.
Pues se enteró por boca de uno de los palanqueros que
quien era el brujeador.
 Santos Luzardo dialoga con un bonguero y se llega a
conocer el perfil de doña Bárbara y su relación con el
brujeador.
 El brujeador oculto tras un mogote escucha la
conversación entre Luzardo y el bonguero.
 El brujeador se anuncia como Melquiades Gamarra a
Santos se ofreció a servirle para cualquier cosa.
Además le pidió disculpas anunciándole que seguirá
por su cuenta.

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 Se narra la fundación de Altamira por Evaristo


Luzardo y la pelea con quien serian hijos de don José
de los Santos, su comprador más próximo.
 José, hijo de José de los santos, asesina a su hijo Félix
para luego también matarse dejando viuda a doña
Asunción y huérfano de padre a Santos. Quien es
alejado de esas tierras para una mejor educación en la
ciudad.
 Santos Luzardo hombre abogado de ciudad a la
muerte de su madre pretendía vender Altamira.
Presentándose comprador el cual pidió Santos tenía
que inspeccionar la hacienda y que la venta se
realizara en esas tierras.
 Santos se lanza al encuentro de Altamira con la actitud
enérgica de sus descendientes del cunavichero pero
con los ideales de civilizado, que fue lo que a ellos les
falto.
 Se comienza a narrar la historia de la devoradora de
hombres como, es decir de doña Bárbara cuya
adolescencia fue trágica por cuanto fue violada y
matado su amor (Asdrúbal). Volviendo la dura,
maligna, guardaba solo rencor en el alma. Adorando
solo la hechicería, los daños maléficos, que envolvían
a la selva orinoqueña.
 Bárbara atrapó a Lorenzo Barquero con quien tuvo
una hija a la cual aborrece con el alma llegando a
deshacerse de ella y ahogado en los vicios más ruines
a Lorenzo.
 Bárbara logró conseguir la propiedad de la barquereña
tras realizar acciones ilícitas con apolinar logrando

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que Lorenzo firme el documento que le hacia dueña


de la propiedad ahora con el nombre de (el miedo).
 Santos regresa a Altamira y se encuentra con viejos
amigos como Antonio Sandoval, amigo de infancia y
con el padre de este, don Melecio, lo cual provoca en
santos gran emoción.
 Santos se reencuentran con Altamira y ve que todo se
ha perdido. Pero nace en él un espíritu de esperanza al
enterarse que Paiba era amante de doña Bárbara.
 Santos tenía toda la intención de deshacerse de
Altamira, pero luego de entrar en la habitación donde
su padre había dejado la lanza que mató a su hermano,
expresa a Antonio que reparara la hacienda y que ya
no la vendiera.
 Santos tiene su primer encuentro con Balbino Paiba,
quien se queda sorprendido por su actitud.
 Santos fue a visitar a Lorenzo Barquero logrando solo
encontrar un ser humano totalmente arruinado.
 Santos conoce a una muchacha sucia, con estropajos,
greñuda la cual era hija de Lorenzo, Maricela
Barquero por la cual siente compasión.
 Santos tiene mucha ilusión de que Altamira vuelva
hacer la hacienda prospera y extensa que en tiempos
de sus padres alcanzó.
 Santos se entera por el “mister peligro” que Lorenzo
Barquero había firmado los papeles de venta de las
sabanas de lambedero al norteamericano.
 Santos acoge a Maricela y a Lorenzo en su casa
salvándolos de la crueldad y el maltrato ”mister
peligro”

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 Doña Bárbara tomo la noticia de buena manera que


Santos iba a cercar su territorio.
 Doña Bárbara ordena que le cedan terreno a Altamira,
los cuales, los mondragones, harían en la noche.
Provocando que Santos tomase más de lo debido y asi
poder litigar en contra de Santos.
 El encuentro de Santos y Bárbara en la jefatura civil
para discutir la actitud de negación frente a la ley dada
la cual era que doña Bárbara estaba obligada a dar
trabajos según la ley todo dueño de un largo trabajo.
 Santos habla con doña Bárbara sobre los límites de sus
linderos. El gringo intenta abusar de Maricela pero
ella logra escaparse. Juan planea asustar a los peones
de Bárbara.
 Santos se da cuenta de que William quiere obligar a
Lorenzo a que firme la entrega de la patria potestad de
Maricela y lo golpea.
 Marisela se enoja con santos porque va a vender la
hacienda. Bárbara llega a Altamira y se da cuenta que
Marisela está ahí.
 Cuando Marisela va de regreso a la casa grande,
Bárbara y sus peones la agarran.
 Santos se preocupa al ver que Marisela no llega y dice
que es Bárbara quien la tiene. Marisela logra
escaparse y trepar un árbol pero Juan primito la delata,
para que baje del árbol Bárbara decide disparar.
Bárbara encierra a Marisela y Eustaquia le lleva
comida.
 Santos llega a la hacienda “el miedo” para que le
entregue a Marisela pero Bárbara no quiere y decide

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que arreglaran esa situación con la ley. Santos intenta


convencer a Lorenzo de que valla a la jefatura para
que pelee lo de la patria potestad de Marisela, él no
quiere porque se siente muy enfermo.
 Eustaquia ayuda a escapar a Marisela. Juan primito le
entrega un caballo a Marisela para que se escape.
 Bárbara habla con Santos y le dice que deje salir esa
fiera que tienes por dentro, ellos intentan besarse.
 Bárbara pasa una velada junto a Santos, aprovecha el
momento y lo besa. Bárbara hace un rito para atraer a
Santos. Lorenzo advierte a Santos que tenga cuidado
con Bárbara.
 Marisela se enoja al ver que Santos va a verse con
Bárbara. Santos llega a la cena en la hacienda “el
miedo”, y se sorprende al ver a Bárbara, ella lo besa.
 Santos le dice a Bárbara que debe irse pues aún no
confía en ella.
 Doña Bárbara trata de imponerse entre su propia hija y
don Luzardo; pero no lo logró. Cuando doña Bárbara
intentó matar a su hija porque estaba llena de celos,
recordó a Asdrúbal su primer amor, y al verlos juntos
a Marisela y a Santos Luzardo, se retira del lugar,
nunca más se sabe de ella. Antes de desaparecer, deja
una carta donde deja como única heredera a su hija
Marisela.

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2.1.3. Análisis de la coordenada espacial:

A. Analizar la presencia de la descripción en el texto.


a. Formas de la descripción.
 Panoramas
b. Modos de la descripción
 Esbozos
c. Intencionalidad
 Recreación del objeto descrito.
El narrador trata en lo posible de describir los espacios
con el objeto de crear en el lector la impresión de
asombro frente a lugares magnificos, salvajes,
exóticos de la selva llanera venezolana y que mejor
que describiendo sus ríos como se observa a
continuación.
El Orinoco es un rio de ondas leonadas; en el corazón
de la selva, aguas de las de aquél se reúnen con las de
este.
(Gallegos, Doña Bárbara, pag.27)
B. Morfología de los elementos que componen el espacio
cosmológico.
a. Elementos naturales:
 Rio Arauca.
 Cajón de apure: pequeñas sabanas rodeadas de
chaparrales y palmeras.
 Cajón cunaviche.
 Palo de agua.
 Rio negro.
 Selva Orinoco.
 Rio Orinoco.
 Paso del algarrobo.
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 Llaneras de barinas.
b. Elementos civilizados
 San francisco.
 Hacienda Altamira.
 Ciudad bolívar.
 Caracas.
 Casa de macanilla.
c. Elementos climáticos:
 Mañanas calurosas.

C. Morfología de los elementos que componen el espacio


humano-social, histórico.
a. El habitad.
 Hacienda de Altamira.
 Hacienda el miedo.
 El palmar la chusmita.
 Casucha de Lorenzo.
b. Las comparsas.
 El contexto de la obra se realiza en el campo y por lo
tanto la condición social de las personas es media
(dueños de las haciendas) y algunos baja (personas
que trabajan en las haciendas).
c. Presencia de edificios públicos.
 La hacienda Altamira.
 Hacienda el miedo.
 Selva venezolana.

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2.1.4. ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA ACTANCIAL:


Estudio de la sintaxis de los actores

A) Clasificación de los actantes en función de su categoría actancial


a) Actantes actores:
 Doña Bárbara
 Santos Luzardo
 Marisela
 Lorenzo Barquero
 Antonio Sandoval
 José Luzardo
 Asunción de Luzardo
 Sebastián Barquero
 Félix Luzardo
 El brujeador-Melquiades
 Taita
 Balbino Paiba
 Mister Danger
 Asdrúbal
 El socio
 Eustaquio
 Coronel Apolinar
 Los hermanos “Los Mondragón”
 Juan Primito
 Ño Pernalete
 El Bachiller Mujiquita
 Carmelita
 El viejo Melesio
 Genoveva
 María Nieves

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b) Actantes símbolos:

Doña Bárbara Barbarie y vergüenza


Santos Luzardo Civilización y perseverancia
Marisela progreso
Antonio Sandoval fidelidad
Ño perbalete Corrupción

c) Morfología y tipología de los actantes:


 Doña Bárbara:
Es un actante principal que simboliza la barbarie, la vergüenza. El
narrador la describe como producto de la brutalidad y la maldad de
los hombres que abuzaron de ella y que de manera directa la
transformaron en una mujer rencorosa, perversa y ambiciosa,
psicológicamente es un personaje muy perturbado que en un inicio
no podía conmoverla ni su propia hija.

 Santos Luzardo:
Representa la civilización y la perseverancia. Él es un hombre de
campo pero civilizado por la ciudad, y que buscara transformar los
principios y los valores olvidados en el llano. Luzardo es un hombre
con gran profundidad psicológica y en esencia es buena persona.

 Marisela:
Representa el progreso, la buena materia prima que la civilización
puede moldear en este caso para bien. Pese a ser un producto de una
relación sin amor, es un personaje firme y dispuesto al cambio. Es
rescatada por Santos Luzardo cuando se encontraba en una condición
degradante.

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 Antonio Sandoval:
Este personaje representa la solidaridad, respeto, amistad y
confianza. Era el caporal de Santos Luzardo, se encargaba del rodeo
del ganado.
 Ño Pernalete:
Simboliza la corrupción y el abuso de poder debido al cargo que
desempeñaba como jefe civil de esta región. Busca su conveniencia
para quedar bien ante sus beneficios como Doña Bárbara.

2.1.5. Análisis de la coordenada temporal


A. Por la acción del narrador
El narrador expone una observación profunda del mundo, una marcada
descripción de la realidad, su intención va más allá de lo literario. Persigue un
fin social, un cambio en la sociedad.
B. Por la acción de los actantes:
Las diferentes etapas por las que pasaron:
 Barbarita y sus atacantes sexuales
 Bárbara y coronel Apolinar
 Bárbara y Lorenzo Barquero
 Bárbara y Santos Luzardo
 Santos Luzardo y Marisela.

2.1.6. Análisis de la dinámica del texto


A) Segmentación del texto:
La obra “Doña Bárbara” de Rómulo Gallegos esta segmentada en tres partes:
 I parte……3 capítulos
 II parte……12 capítulos
 III parte…..15 capítulos

Cronológicamente es un relato lineal; sin embargo, la narración sigue un


orden lineal.

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B) Clasificación de segmentos:
a) Segmentos activos:
“eran seis hombres a bordo, y al capitán lo llamaba “taita”, pero
todos- excepto el viejo piloto Eustaquio- la brutalizaban con idénticas
caricias, rudas manotadas, besos que sabían a agua ardiente y chimo.
(Gallegos, Doña Bárbara, pag.17)
“Pero ya Santos no atendía de razones y saltó sobre la bestia
indómita, que se arrastró casi contra el suelo al sentirlo sobre sus
lomos.”
(Gallegos, Doña Bárbara,pag.44)
“Bajó del caballo, se acercó a la muchacha, cuyos negros ojazos
expresaron un temor suplicante, y la obligó a levantarse, tomándolo
por un brazo y diciéndole: ven acá primita. Voy a enseñarte para qué
sirve el agua.”
(Gallegos, Doña Bárbara, pag.55)
b) Segmentos reflexivos:
Que Marisela se ha enamorado de mi es evidente, y perdóneseme la
vanidad. Era lógico que así sucediera: (los años- la ocasión)….,es
bonita un verdadero tipo de belleza criolla, simpática, interesante
como alma, compañera risueña, y sin duda útil para un hombre que
haya de llevar indefinidamente esta vida de soledad y de asperezas
entre peones y ganados. Hacendosa, valiente para afrontar situaciones
difíciles. Pero… ¡pero esto no puede ser así!
(Gallegos, Doña Bárbara, pag.119)
“-¡hombre! bien está en que me ocupe en buscarle una solución al
problema, pero no con tanta prisa. Un poco mas, yo resulto tan
timorato como mis tias. ¿ que inconveniente hay en que Marisela
viva bajo el mismo techo que yo, próximo y lejano como hasta ahora
ha vivido?”
(Gallegos, Doña Bárbara, pag.120)

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“-¡ya está!- se dijo mentalmente doña Bárbara, al advertir que sus


palabras habían surtido el efecto que esperaba, y en seguida, con la
entonación de visionaria que administraba su fama de bruja,…”
(Gallegos, Doña Bárbara, pag.167)
c) Segmentos descriptivos:

“Era una muchacha, desgreñada y cubierta de inmundos harapos, que


portaba un haz de leña sobre la cabeza y trataba de ocultarse detrás
de una palmera.”
(Gallegos, Doña Bárbara, pag.50)

Era una larga masa de músculos, bajo una piel roja, con un par de
ojos muy azules y unos cabellos color lino”.
(Gallegos, Doña Bárbara, pag.58)

Un fuego alegre, de leñas resinadas, chisporroteaban el fogón entre


las negras topias que sostenían la olla. Cantaba dentro de esta el
hervor de la aromática infusión, y en las manos de Casilda no
descansaba la pichagua con que la trasegaba al colador de bayeta,
pendiente del techo por un alambre,…”
(Gallegos, Doña Bárbara, pag.109)

2.1.7. Fijación de los elementos de la dinámica del texto en función de


la lectura interpretativa
A) Segmentos en función entre acción y descripción
Acción
“Cuando, ahogándose en la sofocación de la carrera, el viejo
Eustaquio llegó en su auxilio al grito lanzando por ella, ya todos
estaban hartos, y uno decía:

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-ahora podemos vendérsela al turco, aunque por las veinte onzas que
ofreció enantes”.

Descripción:
Una tarde, ya al zarpar de ciudad Bolívar, se acercó a la embarcación
un joven, cara de hambre y ropa de mendigo, a quien ya Barbarita
había visto varias veces…...”
(Gallegos, Doña Bárbara, pag.20, 18)

Era una muchacha, desgreñada y cubierta de inmundos harapos, que


portaba un haz de leña sobre la cabeza y trataba de ocultarse detrás
de una palmera”.
(Gallegos, Doña Bárbara, pag.55, 50)
Acción :
“Santos la hizo inclinarse, y tomando el agua en el hueco de sus
manos, comenzó a lavarle los brazos y luego la cara, como hay que
hacer con los niños,…”

B) Segmentación en función entre acción y reflexión:

Acción:
Santos Luzardo vuelve rápidamente la cabeza. Ya que tal hombre iba
en el bongo, ha reconocido hora, de pronto, aquella voz singular”.
Reflexión:
“Santos Luzardo sacó esta conclusión…este hombre viene
siguiéndome desde San Fernando. Lo de la fiebre no fue sino una
ardid. ¿Cómo no se me ocurrió esta mañana?
(Gallegos, Doña Bárbara, pag.6)

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Acción:
“pero Santos Luzardo, sin más prenda y sin advertir la significativa
guiñada del bonguero, le permitió embarcarse”.

Reflexión:
“ahora lo observa de soslayo y se pregunta mentalmente: ¿que se
propondrá este individuo? Para tenderme una celada,…”
(Gallegos, Doña Bárbara, pág., 7)

3. LECTURA INTERPRETATIVA DE LOS NIVELES IDEOLÓGICO Y


SIMBÓLICO DEL TEXTO

3.1.Estudio previo a la lectura interpretativa: el texto como conflicto

Doña Bárbara es una figura a la que Gallegos aún desde el título que es por
demás un indicio le dedica más peso en el espacio narrativo y a la vez, proyecta
la mayor carga semántica. Es ella el principal portavoz del cuadro de
(antivalores) del autor y en esa medida puede ser anti heroína, porque representa
el opuesto a las expectativas y convenciones de un sistema ideológico y estético.
Su oponente será Santos Luzardo un personaje que crece a la sombra de doña
Bárbara.

Pero no es doña Bárbara de tan sencilla construcción. La aventura de la


protagonista principal y la de Santos Luzardo, segundo personaje del libro, son
de doble dirección. En cada una se ilustra la posibilidad de seguir un camino
determinado: a la regresión o al progreso. la historia no es una via de sentido
obligatorio; no hay una necesidad histórica sino una alternativa. Como en las
leyendas tradicionales, el protagonista puede elegir entre el bien y el mal, entre
el amor y el odio, entre la acción constructiva y destructiva, en ningún caso se
sugiere la elección entre las formas del pasado y las del futuro, excepto al final,

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cuando Santos Luzardo es mostrado como visionero en sus proyectos de


transformación de los llanos.

Doña Bárbara es recipiente de arquetipos universales, especialmente los


referidos a la figura de la mujer. El complejo arquetipal femenino de naturaleza
triforme hace acto de presencia en doña Bárbara. Ella es Ceres, madre dadora de
vida, capaz del sacrificio; pero es también mala, expulsadora, dominante,
devoradora de hombres y castradora.

Ni aun la maternidad aplacó el rencor de la devoradora de hombres; por el


contrario, se lo exaspero más. Un hijo en sus entrañas era para ella una victoria
del macho, una nueva violencia sufrida, y bajo el imperio de este sentimiento
concibió y dio a luz a una niña que otros pechos tuvieron que amamantar,
porque no quiso ni verla siquiera.

Kore está representada por Barbarita, la muchacha dulce e ingenua que se


enamoró Asdrúbal en el Bongo y por Marisela, hija de la Doña, virgen, fría,
rechazante, cerrada. Y la otra cara de doña Bárbara, la de Hécate: hechicera,
bruja, seductora, de los filtros del amor, bruja diabólica y cortesana. Solo ella
sabe que la brujería cristaliza la feminidad. Es la esfinge, enigma por
excelencia..

3.2.LECTURA INTERPRETATIVA CON REFERENTE EN LA


RELACION REALIDAD 1- REALIDAD 2
a) Realidad social
b) Realidad política
c) Realidad económica

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A) ANALISIS DE LA PRESENCIA Y FUNCION DE LA QUE SE VIENE


LLAMANDO “VALORES DE LA SOCIEDAD”
 Barbarie
 Venganza
 Civilización
 Perseverancia
 Fidelidad
 Corrupción

B) ANALISIS DE LA INTENCIONALIDAD DE ESTA RECREACION DE


LA REALIDAD
a. Intencionalidad de pura creación estética
- “ Ena a paneta gobierna el patrón, viejo Baquiano de los ríos y caños de
la llanura apureña, con la diestra de la horqueta de la espadilla, atenta al
riesgo de las chorreras que se forman por entre los carameros que
obstruyen el cauce, vigilante al aguaje que denunciare la presencia de
algún caimán en acerbo.”
(Gallegos, Doña Bárbara, pag.07)

C) ANALISIS DE LOS MODOS DE ESTA RECREACION DE LA


REALIDAD
a. En función del lenguaje adaptado y/o inventado
El autor emplea un lenguaje adoptado a la realidad venezolana:
o Arrosqueteado: color trigueño sonrosado.
o Asperar: derribar una bestia patas arriba.
o Atarrillamiento: tabardilla de las bestias.
o Barajuste: desbandada.
o Barrear: manietar.
o Bigarro: toro grande y salvaje.
o Bote: depósito donde se cuaja la leche para preparar el queso.

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o Brujeador: persona que practica en cazar bestias bravías,


persiguiéndolas dia y noche sin dejarlas dormir.
o Cabecear: cuando los ríos empiezan a aumentar o disminuir su
caudal.
o Calceta: sabana de pequeña dimensión, rodeada de árboles o
matorrales.
o Camperusa: campesino.
o Capacho: semilla de la planta del mismo nombre.
o Medio casco: paso intermdio entre el natural y el paso llano de las
bestias.
o Melao frontino: caballo de color castaño claro que tiene la cara
blanca.
o Merecure: árbol frondoso del alto llano.
o Monear palos: trepar a los arboles a manera de monos.
o Moracota: la pieza de oro de 20 dólares.
o Querevere: árbol de cuya semilla hacen pan los indios de apure y
Guayana.
o ¡quien quita! Frase que equivale a bien puede ser, ¿Por qué no?.

b. En función de la dinámica del texto y de la solución del conflicto


Rómulo Gallegos en su narrativa expresa una denuncia contra el abuso de
los latifundios y hacendados hacia la clase pobre, además de expresar temas
con el misticismo representado por las creencias misticas propias de la
región Arauca.
También representa conflictos familiares que los llevan a la realización de
actos increíbles como dar muerte a sus familiares con el único fin de
quedarse como dueño de tierras. El autor muestra de manera descriptiva las
diferentes regiones de Venezuela y los ricos pero a la vez peligroso que es su
habitad.

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3.3.LECTURA INTERPRETATIVA CON REFERENTE EN LA


RELACION YO DE AUTOR- TEXTO
3.3.1. Lecturas posibles del yo:
Una de las grandes peculiaridades de la literatura hispanoamericana,
que la caracteriza y le otorga un rango distintivo, es la gran
importancia que en ella tienen las fuerzas de la naturaleza y su efecto
sobre el ser humano. Las agrestes tierras del continente se plasman
en la obra de aquellos autores ejercitando un fuerte determinismo
sobre sus habitantes y sobre el ser mismo de Latinoamérica.

A) Fijación de las presencias obsesivas:


a. En función de los actantes:
Doña Bárbara en afán de conseguir más tierras ve en la
hacienda de Altamira la posibilidad de extender su dominio,
sin embargo Santos Luzardo se lo impedirá a toda costa.
La relación que mantienen ambos dueños de las haciendas
(Altamira- el miedo), es simplemente laboral, sin embargo
doña Bárbara busca a costa de todo tener una relación
amorosa con él.
La relación que existe entre Santos y Marisela es muestra del
amor verdadero a pesar de las adversidades y diferencias
sociales existentes.

b. En función de la coordenada temporal:


Doña Bárbara es una novela donde cada pequeño detalle,
debe ser tomado en cuenta. El panorama que muestra Rómulo
Gallegos es una llanura bravia, cruel, llena de corrupción,
salvaje y con injusticias pero con una gente llena de
esperanzas, lista para un cambio, que necesitaba de un
libertados, como lo fue Santos. Gallegos mostró cómo de una

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llanura incivilizada se dio el primer paso, con mucho trabajo


y esfuerzo para lograr una llanura civilizada y con progreso.

c. En función de la relación actante- coordenada espacial:


El lugar donde se desarrolla toda la trama de doña Bárbara es
la selva del Orinoco y la araucana.

3.3.2. SEMIOLOGIA DE LA ESTRUCTURA DEL YO EN EL


TEXTO
a) La relación estructura anecdótica- estructura profunda
“Doña Bárbara es una rica terrateniente, ruda e insensible por una
experiencia traumática que tuvo de adolescente al ser violada por
un grupo de piratas asesinos que también le arrebataron el primer
amor de su vida.
Ella ha acumulado grandes extensiones de tierra y ganado usando
a los hombres para su provecho personal, así como por medios
ilegales, tales como el soborno a los funcionarios locales. Uno de
los pocos terratenientes en el área es Santos Luzardo, que ha
vuelto después de estudiar derecho para imponer control en el
rancho de su familia. El sospecha que el capataz del rancho,
Balbino Paiba, habría estado trabajando de forma disimulada para
doña Bárbara, pero ´´el demuestra con su manejo excelso del
caballo, que el equilibrio del poder de la región está a punto de
cambiar.
Doña Bárbara tiene una hija adolescente con Lorenzo Barquero,
el terrateniente con el que ella estuvo involucrada y al cual dejó
quebrado, la madre no quiere saber de ella, es dejada en
abandono por la madre y aunque Juan primito se encarga de ella
secretamente, es Santos Luzardo quien se ocupa de ella y de su
padre para brindarles una mejor calidad de vida.

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La obra termina con la renuncia que hace doña Bárbara a su amor


por Santos Luzardo, para que su hija pueda ser feliz y deja una
carta donde menciona como única heredera a su hija Marisela.

b) El yo ensoñación del cosmos


El yo se caracteriza por manifestar su deseo y el conflicto entre la
civilización y la barbarie.

c) El yo y la ensoñación del yo
El yo del autor expresa libremente el anhelo de dar a conocer los
acontecimientos y la realidad venezolana de su tiempo. Mostrar
el abuso de algunos hacendados y la corrupción de las
autoridades.

d) La ensoñación del yo y la escritura


La voz narrativa se manifiesta en tercera persona, mediante el
discurso, se manifiesta el poder y el conocimiento que se tiene
acerca de los personajes.

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4. CONCLUSIONES
 Esta obra nos muestra de manera didáctica la geografía venezolana.
 Rómulo Gallegos muestra en la obra el abuso cometido por los hacendados y
refleja la corrupción de las autoridades.
 La obra presenta el conflicto entre la civilización (Santos Luzardo) y l barbarie
(Doña Bárbara). Todo ello enmarcado en un escenario de violencia.
 Doña Bárbara representa aquella Venezuela cruel, insensible por la corrupción,
traición, despotismo, falta de libertad, latifundismo e injusticia y brujería; pero
en la novela también, se encuentra una raza buena que ama, sufre y espera para
luchar contra la dictadura de aquel entonces.
 La obra está escrita con técnicas realistas. No obstante el componente mágico,
derivado de lo telúrico y étnico, y tan habitual en la literatura de
Hispanoamérica, tiene también cabida. Sin duda, es una obra maestra. Hasta la
publicación de “cien años de soledad” fue el mayor éxito en aquellas tierras.

5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- Gallego R. (2009). Doña Bárbara. Lima. Planeta.
- Prado F. (1996). Cómo se analiza una novela. Lima: Alhambra.

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