Juan Sebastian Sarmiento Montoya

UNIVERSIDAD LIBRE
PROGRAMA DE UMANIDADES E IDIOMAS
DIDACTICA DE LA LITERATUTA
“Concepto de literatura” Aguiar e Silva, Vítor

1. Tema central: La evolución de término “literatura”

Idea principal: La plurisignificación del término “literatura”

Subtemas importantes: Las diferentes perspectivas del término “literatura” a

través del tiempo y según la cultura.

2. - Literatura: Conjunto de producción literaria de una época o de una región.

- Conocimiento organizado del fenómeno literario.
- Pertenecen a la literatura las obras estéticas de expresión verbal, oral o escrita.
- Estudios literarios: estudia las estructuras genéricas de la obra literaria, las
categorías estético-literarias que condicionan la obra y permiten su compresión,
y que establezcan un conjunto de métodos capaz de asegurar el análisis riguroso
del fenómeno literario.
- Poesía: se entendía como cualquier invención literaria, perteneciente a
cualquier género y no necesariamente en verso.
- Lenguaje: Acto de habla que depende siempre de un contexto extraverbal y
una situación efectivamente existente, que preceden y son exteriores a ese
mismo acto de habla.
- Historia literaria: Se adhiere a la vida histórica de las palabras, a la multiforme
riqueza que el curso de los tiempos ha depositado en ellas, a las secretas
alusiones y evocaciones latentes en los signos verbales, al uso que éstas han
experimentado en determinada tradición literaria.
- Creación poética: Conjunto de valores connotativos, los significados secretos
de la palabras y valores sugestivos que nacen de las relaciones musicales entre
las palabras.
3. - El fenómeno de la polisemia, el cual hace que sea muy difícil establecer y
clarificar el concepto de la literatura.
- La etimología de la palabra literatura que viene del griego, pasando a las
principales lenguas europeas en formas muy afines.
- Evolución semántica que dependiendo del periodo histórico aporta o cambia a
el concepto de literatura.

4. - Como escribe Antonio Machado “trabaja el poeta con elementos ya

estructurados por el espíritu, y aunque con ellos ha de realizar una nueva
estructura, no puede desfigúralos”. La literatura es una actividad intelectual y
 artística del hombre, el cual es expresado con el leguaje, ya sea verbal, oral o
escrito. Lo cual resulta en que las realizaciones de dichos actos estén
estrictamente bajo las condiciones del lenguaje, los autores pueden jugar con la
significación, pero como está estipulado en la cita mencionada no puede
desfigurarlos como generalmente se hace con las pinturas o las esculturas que
son obras que se apoyan en lo abstracto, si la literatura siguiera estas
estructuras, las obras literarias no podrían trascender a lo largo de la historia ya
que dejarían de representar el momento culturas en el que fueron creadas,
dando así un libre interpretación sin bases en las cuales establecer el significado.
Un claro ejemplo serían los poemas, que si para interpretarlos no tenemos en
cuenta su lengua, su región y fechas en la que se realizaron carecerían de valor
literario, ya que no se podría entender lo que el autor trata de mostrar, serían
solo palabras que riman pero sin algo de trasfondo.

5. Elementos culturales e históricos:

- En la segunda mitad del siglo XVIII durante la transformación de la vida cultural
y artística de la Europa Moderna se da una evolución semántica de la palabra
“literatura” la cual pasa a designar una actividad específica del hombre.

- Entre 1759 y 1765, Lessing publica sus briefe die neueste Literatur betreffend
en la cual el vocablo literatur designa ya un conjunto de obras literarias.

- Hacia el fin del siglo XVIII,” literatura” pasa a significar el conjunto de obras
literarias de un país y se le asocia un adjetivo determinativo (francesa, inglesa).

- En la penúltima década del siglo XVIII la palabra “literatura” cobra un nuevo

matiz semántico designando el fenómeno literario en general y ya no circunscrita
a una literatura nacional en particular, se va hacia la noción de literatura como
creación estética y forma específica de conocimiento.

- En la segunda mitad del siglo XVIII se especializa fuertemente el término

“ciencia” y acompañado por el desarrollo de la ciencia deja de ser posible incluir
la “literatura” los escritos de carácter científico.

- En el ensayo de Prof. Prado Coelho expone que pertenecen a la literatura las

obras estéticas de expresión verbal, oral o escrita. La obra literaria constituye
una forma determinada de mensaje verbal.

- Entre el mundo imaginario creado por el lenguaje literario y el mundo real, hay
siempre vínculos ya que la ficción literaria no se puede desprender jamás de la
realidad empírica.

- William Epson designo, en una obra famosa, la connotación en el lenguaje

literario como ambigüedad.

- Philip Wheelwright designa esta característica del lenguaje literario:

plurisignificación.

- La poética barroca se hace más frecuente en la literatura después del

romanticismo.
 - La teoría de la información enseña que, cuanto más trivial y, por tanto, más
previsible, sea un mensaje, tanto menor será la información que transmita.

6. Literatura es un término que abarca muchos significados ya que puede designar

desde el conjunto de producciones literarias de una nación de una época o
incluso de un género, o un conjunto de obras específicas de un arte o una
ciencia. Así mimo se entiende literatura como el arte de la expresión verbal. Por
otro lado, el lenguaje literario crea un mundo imaginario refiriéndose al mundo
real e instituye una realidad propia.