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¿Qué es el sistema reproductor masculino?

La mayoría de las especies tienen dos sexos: masculino y


femenino. Cada sexo cuenta con su propio sistema
reproductor. La estructura y la forma son diferentes, pero
ambos están diseñados específicamente para producir, nutrir
y transportar el óvulo (o huevo) o el espermatozoide.

A diferencia de las mujeres, cuyos órganos sexuales se encuentran ubicados en su totalidad


dentro de la pelvis, los órganos reproductores del hombre, o genitales, se encuentran tanto
dentro como fuera de la pelvis. Los genitales masculinos incluyen:

 los testículos
 el sistema de conductos, conformado por el epidídimo y el conducto deferente
 las glándulas accesorias, que incluyen las vesículas seminales y la próstata
 el pene

¿Qué es el sistema reproductor femenino?

La parte externa de los órganos reproductores


femeninos se denomina vulva, que significa
"cubierta". La vulva, que está ubicada entre las
piernas, cubre la abertura que conduce a la vagina y a
otros órganos reproductores ubicados dentro del
cuerpo.

La zona carnosa ubicada justo por encima de la parte superior de la abertura vaginal recibe el
nombre de "monte de Venus". La abertura vaginal está rodeada por dos pares de pliegues de piel
llamados labios. El clítoris, un pequeño órgano sensorial, está ubicado hacia la parte delantera
de la vulva, donde se unen los pliegues de los labios. Entre los labios, hay aberturas hacia la
uretra (el canal que transporta la orina desde la vejiga hacia la parte externa del cuerpo) y la
vagina. Cuando una niña alcanza la madurez sexual, los labios externos y el monte de Venus se
cubren con vello púbico.

Los órganos reproductores internos de la mujer son la vagina, el útero, las trompas de Falopio y
los ovarios.

Formación de los espermatozoides

La espermatogénesis es el proceso por el que las espermatogonias


(células germinales primitivas) se transforman
en espermatozoides. Es un proceso continuo, que se produce en
el testículo y que se inicia en el periodo prepuberal del niño, entre
los 11 y 15 años.
Fecundación

La fecundación, es el proceso por el cual


dos gametos (masculino y femenino) se fusionan durante
la reproducción sexual para crear un nuevo individuo con
un genoma derivado de ambos progenitores. Los dos
fines principales de la fecundación son la combinación
de genes derivados de ambos progenitores y la
generación de un nuevo individuo.

En el caso de las plantas con semilla, se debe diferenciar el fenómeno de la fecundación


propiamente dicho (unión íntima de dos células sexuales hasta confundirse sus núcleos
respectivos y, en mayor o menor grado, sus citoplasmas), del proceso biológico que lo
antecede: la polinización, en el que los granos de polen, desarrollados en las tecas que contiene
cada antera de un estambre (hoja Reproductora masculina), son transportados por el viento o los
insectos a los estigmas, donde germinan emitiendo un tubo polínico que crece hacia el ovario.
En este caso no se trata de gametos, sino de esporas, pues cada grano de polen contiene dos
gametos o células reproductoras masculinas, que son transportadas a una hoja reproductora
femenina (carpelo) de otra flor (polinización cruzada) o de la misma flor (Autopolinización).

Embarazo

El embarazo o gravidez es el período que


transcurre entre la implantación del cigotoen el
útero, hasta el momento del parto, en cuanto a los
significativos cambios fisiológicos, metabólicos e
incluso morfológicos que se producen en la mujer
encaminados a proteger, nutrir y permitir el
desarrollo del feto, como la interrupción de
los ciclos menstruales, o el aumento del tamaño de
las mamas para preparar la lactancia. El término gestación hace referencia a los
procesos fisiológicos de crecimiento y desarrollo del feto en el interior del útero materno. En
rigor, y bien expresado, la gestación se refiere al desarrollo del feto y el embarazo se refiere a
los cambios en la mujer que lo hacen posible, aunque en la práctica muchas personas utilizan
ambos términos como sinónimos.

En la especie humana las gestaciones suelen ser únicas, aunque pueden producirse embarazos
múltiples. La aplicación de técnicas de reproducción asistida está haciendo aumentar la
incidencia de embarazos múltiples en los países desarrollados.

El embarazo humano dura unas 40 semanas desde el primer día de la última menstruación o 38
desde la fecundación, aproximadamente unos 9 meses. El primer trimestre es el momento de
mayor riesgo de aborto espontáneo; el inicio del tercer trimestre se considera el punto de
viabilidad del feto, es decir, el momento a partir del cual puede sobrevivir extraútero.

Parto
El parto natural o vaginal es un proceso fisiológico que anuncia el
nacimiento de un bebé. Su desarrollo tiene un proceso previsible,
unas etapas que marcan tiempos que hay que respetar y precisa de
unos cuidados necesarios para las futuras mamás. El trabajo de
parto es una de las principales preocupaciones de la mujer
embarazada, sobre todo, de las primerizas, las no han pasado por
esta experiencia todavía.

Función de reproducción

La reproducción es una de las funciones esenciales de los seres


vivos, que asegura la supervivencia de los organismos a lo largo
del tiempo, dando lugar a nuevos individuos semejantes a ellos
mismos.

Mediante la reproducción un organismo origina una célula o un


grupo de células, que tras un proceso de desarrollo, da origen a un
nuevo organismo de la misma especie, posibilitando la
supervivencia de la misma.

Existen dos modalidades de reproducción:

 La reproducción asexual.
 La reproducción sexual.

Sistemas del cuerpo humano

Desde pequeños nos enseñan el cuerpo humano. Su biología, cómo funciona y por qué vivimos.
Pero el cuerpo humano es mucho más complejo que lo que se explica en un libro de biología.
Las células forman tejidos, estos forman los órganos que luego se combinan para ser el sistema
y los aparatos. Sabiendo esto, ¿realmente conocemos los sistemas y aparatos del cuerpo
humano?

Hay que marcar la diferencia que hay entre ambos, pues no son lo mismo. El sistema es el
conjunto de órganos homogéneos o similares por estructura o tejido predominante. Está presente
en los seres vivos para cumplir una función fisiológica. Sin embargo, el aparato es un conjunto
de órganos no necesariamente semejantes en su estructura ni tejido.

Tanto los sistemas y como los aparatos no son excluyentes, y un músculo u órgano puede tener
función en varios. Por ejemplo, el aparato locomotor vincula tanto a músculos como a huesos.
Por otro lado, el sistema esquelético está formado por los huesos, que a su vez están dentro del
aparato locomotor.

Por supuesto, no todos los sistemas y aparatos del cuerpo humano son iguales. La biología
distingue cuatro grupos de órganos en función de sus características morfofuncionales.
 Grupo I: Sistemas somáticos – Lo conforman los órganos y estructuras que forman las
paredes del cuerpo humano. Sirven para proteger, sostener y realizar las funciones
biomecánicas.
 Grupo II: Sistemas viscerales – Está formado por los órganos que intervienen en las
funciones vegetativas del cuerpo humano, como el metabolismo o la reproducción.
 Grupo III: Sistema circulatorio – Son los órganos que transportan los fluidos corporales,
como la sangre.
 Grupo IV: Sistema nervioso – Agrupa a los órganos y estructuras que realizan la
regulación nerviosa.

Pese a sus diferencias, los sistemas y aparatos son indispensables para que un ser humano pueda
vivir. Si atendemos a la diferencia en la definición de cada uno de ellos, distinguimos nueve
tipos de sistemas y seis aparatos distintos.

 Los sistemas del cuerpo humano son:


 Sistema articular.
 Sistema circulatorio.
 Sistema endocrino.
 Sistema esquelético.
 Sistema inmunitario.
 Sistema linfático.
 Sistema muscular.
 Sistema nervioso.
 Sistema integumentario.

¿Qué son los datos discretos?


Hay dos tipos principales de datos: discretos y continuos. La
palabra "discreto" significa separado y distinto. Los datos
discretos tiene un número finito de categorías naturales,
mientras que los datos continuos pueden tomar un número
infinito de valores y no tiene categorías naturales. Las
categorías de datos discretos no se superponen.
Matemáticamente, los valores de datos discretos pueden adquirir
puntos separados y aislados en la recta numérica.

Tablas graficas de datos discretos

Recordemos que los datos discretos son aquellos que surgen de un conteo, de manera general
aunque no restrictiva, los datos discretos no tienen decimales.

Pongamos el siguiente ejemplo:

Se realizó una encuesta, en una muestra de 30 personas a las que entre otra información se le
solicitó la edad, que se muestra a continuación:

12 15 14 15 16
18 19 14 15 17
15 17 18 16 19
16 17 15 15 17
16 18 17 19 17
23 16 17 18 19

Si puedes encontrar algún tipo de organización en este grupo de datos es pura coincidencia, el
propósito de este ejemplo es mostrar precisamente una desorganización en la recolección, nota
también que no existe el ordenamiento, no hay secuencia.

Ahora procedemos a organizarlos y ordenarlos, podemos "agruparlos", es decir juntar a todos


en un orden de repetición por "clase" de edades, de esta manera, de manera:

Se puede observar que los valores extremos de los datos recolectados son 12 y 23, por lo tanto,
en aras del ordenamiento y la organización construimos la siguiente tabla:

Clase Repeticiones
12 1
13 0
14 2
15 6
16 5
17 7
18 4
19 4
20 0
21 0
22 0
23 1

Una observación rápida a la tabla nos permite observar una presencia mayoritaria de personas
de 17 años, con minoritaria para 12 y 23 años, también se puede observar que la suma de todos
las repeticiones es igual al número de datos que se recolectaron, reconstruyendo la tabla y
eliminando aquellas "clases" que no cuentan con elementos dentro de los datos recolectados se
obtiene:

Clase Repeticiones
12 1
14 2
15 6
16 5
17 7
18 4
19 4
23 1
Total 30

Es interesante observar que a partir de esta organización y ordenamiento, se puede obtener


algunos elementos curiosos, como la suma de todas las edades de la muestra, de la siguiente
manera:

Clase Repeticione Total de Años de la clase


s
12 1 12
14 2 28
15 6 90
16 5 80
17 7 119
18 4 72
19 4 68
23 1 23
Total 30 500

Si "Graficamos" los datos organizados y ordenados, muy rápido (sin pensarlo mucho, en cuanto
a ejes y valores) podemos obtener una figura donde de manera horizontal coloquemos las clases
y sobre ellas los puntos correspondientes a las repeticiones, y obtendríamos lo siguiente:
0
0 0
0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
12 14 15 16 17 18 19 23

Esta "Gráfica" se llama de puntos y en ella se puede observar el "peso" o predominancia de cada
clase dentro de la muestra, de esta manera si los pudieramos "calificar diriamos que "hay
preponderancia de los de 17, seguidos por los de 15, 16 y a su vez por los de 18 y 19, quedando
en último "posicionamiento" los del 12 y 23.

Si hacemos un "acumulativo" de las repeticiones (frecuencias) obtendríamos lo que se conoce


como frecuencia acumulada, de tal manea que nuestra tabla quedaría:

Clase Frecuencias Frecuencia Acumulada


12 1 1
14 2 3
15 6 9
16 5 14
17 7 21
18 4 25
19 4 29
23 1 30
Total 30

En esta columna podemos observar que la frecuencia acumulada para la última clase es el total
de datos con los que se cuenta, ahora calculemos las frecuencias complementarias que se
obtienen a partir de la resta del total de elementos en la muestra menos la frecuencia acumulada,
lo que nos daría:

Clase Frecuencias Frecuencia Acumulada Frecuencia Complementaria


12 1 1 29
14 2 3 27
15 6 9 21
16 5 14 16
17 7 21 9
18 4 25 5
19 4 29 1
23 1 30 0
Total 30

¿Qué es diagrama de barras y poligonales?

Diagrama de barras

Un diagrama de barras se utiliza para de presentar datos cualitativos o datos cuantitativos de


tipo discreto.

Se representan sobre unos ejes de coordenadas, en el eje de abscisas se colocan los valores de la
variable, y sobre el eje de ordenadas las frecuencias absolutas o relativas o acumuladas.

Los datos se representan mediante barras de una altura proporcional a la frecuencia.

Ejemplo:

Un estudio hecho al conjunto de los 20 alumnos de una clase para determinar su grupo
sanguíneo ha dado el siguiente resultado:

Grupo sanguíneo fi
A 6
B 4
AB 1
0 9
20

Polígonos de frecuencia

Un polígono de frecuencias se forma uniendo los extremos de las barras mediante segmentos.

También se puede realizar trazando los puntos que representan las frecuencias y uniéndolos
mediante segmentos.

Ejemplo:

Las temperaturas en un día de otoño de una ciudad han sufrido las siguientes variaciones:

Hora Temperatura
6 7º
9 12°
12 14°
15 11°
18 12°
21 10°
24 8°

Probabilidades formula y ejemplo

Unión: significa A ó B (se da alguno de ellos, se da al menos uno)

Intersección: significa A y B (se dan ambos simultáneamente)

Suceso contrario: Se representa , o bien y se cumple:

Sucesos Incompatibles: A y B incompatibles cuando

Probabilidad de Laplace

Contrario:

Incompatibles: A y B incompatibles
Probab. de la unión:

Leyes de Morgan:

Un sólo contrario:

Independientes: A y B independientes

Condicionada:

¿Qué es un diagrama circular?

El diagrama circular (también llamado gráfica circular, gráfica de pastel o diagrama de sectores)
sirve para representar variables cualitativas o discretas. Se utiliza para representar la proporción
de elementos de cada uno de los valores de la variable.

Cálculo de los sectores

Un círculo completo son 360º (o 2π radianes). El ángulo de cada porción debe ser proporcional
a la frecuencia de cada valor. Por ejemplo, si un valor representa un 50% del total de elementos,
su sector del círculo tendrá un ángulo de 180º (o π radianes).

Sea (X1,X2,…,XN) un conjunto de elementos. La fórmula para calcular el ángulo de cada


sector es la siguiente:

El ángulo de cada sector se calcula como 360º dividido por el total de sujetos (N) y multiplicado
por la frecuencia absoluta (ni), o bien el producto de la frecuencia relativa (fi) por 360º.
También podemos calcular el ángulo en radianes:

Ejemplo
Los continentes suponen el 29,1% de superficie de la Tierra, el resto es agua. Supongamos que
se pretende representar mediante un diagrama circular la proporción de superficie de cada
continente respecto a la superficie de todos los continentes.

Para dibujar el diagrama, calcula el ángulo de cada uno de los sectores (que serán Europa,
África, América, Asia, Oceanía, la Antártida). Se obtiene la siguiente tabla:

Una vez calculados los ángulos, puede representarlos gráficamente. El diagrama circular será el
siguiente:

¿Qué es un porcentaje con fracciones?

Sigue los siguientes pasos para convertir una fracción a un porcentaje.


Por ejemplo: Convierte 4/5 a un porcentaje.

 Divide el numerador de la fracción por el denominador ( ej. 4 ÷ 5 = 0.80)


 Multiplica por 100 (Mueve el punto decimal dos lugares hacia la derecha) (ej.
0.80*100=80)
 Redondea el resultado a la precisión deseada.
 Termina tu respuesta con el signo % (ej. 80%)

Aplicaciones cotidianas incremento y descuento

El porcentaje se utiliza en distintos ámbitos de la vida cotidiana:

Tasa de Interés: Cuando en una entidad financiera aperturamos una cuenta de ahorros ó
solicitamos un crédito, medimos el rendimiento en nuestras cuentas de CTS, etc.
Encuestas realizadas: Para medir los niveles alcanzados de los datos consultados.

En el Comercio: Por ejemplo, para ver los descuentos realizados a determinados productos o
servicios.

En la Tecnología: Un ejemplo sería, para ver el avance en la descarga de archivos en la red o en


un computador; espacio libre o utilizado en la unidad de almacenamiento de datos, etc.

Caso Práctico:

Para la realización de este caso nos dirigimos a tres (03) Entidades Financieras diferentes, con la
finalidad de solicitar un préstamo por el monto de S/. 10,000.00 (Diez mil con 00/100 nuevos
soles), financiado en 24 meses.

Comparando la tasa de interés anual, deducimos:

PRESTAMO DE S/.10,000.00
TASA DE TOTAL DE TOTAL A
ENTIDADES FINANCIERAS CUOTAS
INTERES INTERES PAGAR
CAJA TRUJILLO 41.56% 24 S/. 4,156.00 S/.14,156.00
MI BANCO 36.15% 24 S/.3,615.00 S/.13,615.00
BANCO FALABELLA 17.88% 24 S/.1,788.00 S/.11,788.00