Guía de Lenguaje y Comunicación

Nombre:_____________________________________________Curso:______.

I.- Lee:

I.- Completa el siguiente esquema:

II.- Lee el siguiente texto y responde las siguientes preguntas:

Después de leer
II.-Marca con una X la alternativa correcta:
1.-¿Cómo debe ser la bicicleta en relación con el ciclista?
A. Del mismo tamaño.
B. De un tamaño mayor.
C. Apropiada para su tamaño.
D. Más pequeña que el ciclista.

2. ¿Qué instrucciones debes seguir antes de montar la bicicleta?

Usar pista derecha en las calles.

Planificar la ruta con anticipación.
Usar preferentemente ciclovías.
Revisar que la bicicleta se encuentre en buenas condiciones.
Llenar una botella con agua.
Ponerse los implementos de seguridad.
3.-En la expresión Un par de coderas: optativas, ¿qué significa la palabra destacada?
A. Que es opcional.
B. Que es obligatorio.
C. Que es necesario.
D. Que es importante.
5. ¿Cuál es el propósito del texto?

A. Indicar al ciclista cómo utilizar las ciclovías.

B. Informar sobre la seguridad al moverse en bicicleta.
C. Dar instrucciones para el adecuado uso de la bicicleta.
D. Explicar las medidas de seguridad para utilizar la bicicleta.

6. ¿Por qué crees que es necesario que los ciclistas lleven luces?

7. ¿Qué importancia tiene el uso de implementos de seguridad al andar en bicicleta?

8.-¿Consideras que la bicicleta fomenta la vida sana y el cuidado del planeta?, ¿por
qué?

Sí No ¿Por qué?