PRUEBA ESCRITA DE COMUNICACIÓN

UNIDAD V
Nombre y Apellidos: __________________________________ Grado: 1ro Fecha: __________

INSTRUCCIONES:
1. Escucha las indicaciones del profesor.
2. Lee atentamente las consignas.
3. Recuerda que cada Borrón o Mancha con bolígrafo anula la respuesta.
4. El examen se desarrolla con bolígrafo azul o negro. Si empleas lápiz anulas tu evaluación.

Competencia 2: Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.

1. Lee el siguiente texto y responde las preguntas de comprensión propuestas al final de la

lectura. (9 pts.)

Respetar el silencio
Cuatro monjes se retiraron a un remoto monasterio en la montaña a fin de dedicarse durante
un tiempo a un ejercicio intensivo de meditación y búsqueda de las verdades supremas. Se
instalaron en un ala del monasterio y pidieron no ser molestados durante siete días, pues iban
a practicar muy rigurosamente y en total silencio. Se habían impuesto el voto de silencio durante
ese periodo.
Se reunieron la primera noche a meditar. Estaban en un santuario silente y con una acogedora
atmósfera espiritual, a la luz de las lámparas de aceite. Los cuatro se sentaron en la postura de
meditación. Les acompañaba un asistente que se haría cargo durante esos días de asuntos
domésticos. Pasaron dos horas.
De repente una de las lámparas amenazó con apagarse, y uno de los monjes dijo:
—Asistente, estate atento y no dejes que la lámpara se apague. Entonces uno de los monjes le
llamó la atención, diciéndole:
—No se debe hablar en la sala de meditación, y además estamos en voto de silencio durante
siete días. No lo olvides.
Indignado porque dos de sus compañeros habían roto el voto de silencio, otro monje les
reprendió:
—Es el colmo. ¿No recordáis que hemos hecho voto de silencio? Entonces el cuarto monje,
desalentado, los miró recriminatoriamente y dijo a media voz:
—¡Qué pena! Soy el único que permanece en silencio.
Leyenda china

1.- ¿Para qué se retiraron los monjes?

2.- Se dice en la lectura que los monjes se impusieron el voto de silencio ¿eso qué es?

3.- ¿Cuál fue el motivo primero para que se rompiera el silencio?

4.- ¿Algunas de las personas guardó silencio? Explica

5.- ¿Cuántos días estuvieron en voto de silencio los monjes? ¿Por qué?

6.- ¿Qué otro título le pondrías al texto? ¿Por qué?

Profesor: Antonio Ruiz

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 2. Completa las características de las especies líricas. (3 pts.)

a) Oda ……………………………………………………………………………………………….…………………....
b) Elegía …….………………………………………………………………………………………….………….………..
c) Égloga ………………………………………………………………………………………………………….……..…..
d) Epigrama .…………………………………………………………………………………………………..……………..
e) Madrigal ………………………………………………………………………………………………….……………….
3. Relaciona y coloca verdadero (V) o falso (F) según corresponda. (2.5pts.)

a) El género lírico se caracteriza porque presenta narrador. ( )

b) La categoría del “yo lírico” se corresponde con el autor real del poema. ( )
c) La oda representa la soledad o nostalgia por un país o un ser querido. ( )
d) La métrica del poema se analiza en el verso. ( )
e) Las estrofas son parte del poema. ( )

4. Analiza los versos que riman entre sí y escribe que clase de rima presenta. (2.5pts.)

Cultivo una rosa blanca A

en junio como en enero B
para el amigo sincero B
que me da su mano franca A

Rima: …………………………………………………………………………………………….

5. Analiza y escribe el conector que complete adecuadamente cada oración. (3pts.)

a) Comí demasiado, ……………………. Me indigesté.

b) Era su ayayero, ……………………….. su seguidor.
c) Iniciaron la huelga …………………….. porque les redujeron sus derechos.
d) Ocultaron las evidencias; ………………………. , los descubrieron.
e) …………………… de salir ponte la chalina.

Competencia 3: Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.

1. Reconoce las herramientas de comunicación que utilizamos para producir un texto oral o escrito.

1.1. Identifica y marca la oración que posee un diptongo correctamente tildado. (2.5pts.)

a) No piénses tan negativamente en el futuro o te desanimará continuar.

b) La lingüística es una cíencia relativamente nueva.
c) Cuídate de las personas sospechosas en los paraderos.
d) Ahora sabemos que la traícion corroe cualquier relacíon.
e) Quisíeramos saber cómo mejorar los problemas del páis.

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1.2. Identifica y marca la opción que posee triptongo. (2.5pts.)

a) El huaico llegó cuando los habitantes menos lo esperaban.

b) Aquel uruguayo visitó la capital limeña y le fascinó nuestra comida.
c) Quienes deseen acompañarnos en el pasacalle están invitados.
d) Ahora podemos estar más tranquilos, ya que todo se ha aclarado.
e) El aula ganó el concurso de ambientación gracias al apoyo de todos.

1.3. Completa las palabras con las consonantes “b” o “v”. (2pts.)

a) Credi_ilidad b) sor_ete c) mo_ilidad d) é_ano e)ci_ismo f) le_e

1.4. Reconoce y marca la cantidad de palabras escritas correctamente. (2pts.)

Sorvete – bívora – evasión – biotopo – adictivo – mobilización – meditabundo – burbujeante – omnívoro

a) Dos b) tres c) cuatro d) cinco e) seis

1.5. Selecciona las secuencias que contengan diptongo, hiato y triptongo respectivamente. Luego marca
la alternativa correcta. (2.5pts.)

I. Cigüeña, neologismo, ioides.

II. Iónico, realidad, quiosco.
III. Aula, vahído, Uruguay.
IV. Cuaderno, mohíno, Huaycán.
V. Guerra, casuístico, guiones.

a) I, III y V b) II, III y IV c) I, III y IV d) III, IV y V e) IV y V

1.6. Identifica y marca la oración que carece de interjección. (2.5pts.)

a) ¡Virgen Santa! ¡Qué terrible desastre natural asoló a ese país!

b) ¡Dios! ¡Todo lo que hice hoy día me ha ido mal!
c) ¡Caramba! ¡Jamás imaginé esta bella sorpresa!
d) ¡Eureka! Por fin entendí este ejercicio tan complicado.
e) ¡Mozo! ¡Se están demorando mucho!

1.7. Selecciona las conjunciones propuestas y completa el texto. (2ptos)

Pero – y – e – porque – o

Los hermanos Fernando _______ Isaías no tienen más de doce _____ trece años, no obstante,
aparentan tener más edad _________ son muy altos _______ bastante serios. Ellos siempre se
comportan de una forma muy madura, pero, a veces, son como cualquier niño.

2. Elabora un poema (de cuatro versos) con rima consonante y de forma AABB. Corrige la ortografía
y los signos de puntuación. (4 pts.)

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