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Gregorio Luperón

(1839/09/08 - 1897/05/21)

Nació el 8 de septiembre de 1839 en Puerto Plata.

Hijo de Nicolasa Luperón y Pedro Castellano.

Cursó estudios en una escuela de su ciudad y con doce


años pasó a trabajar en una finca de Jamao propiedad
de Pedro Eduardo Dubocq. A la edad de veintidós años
inicia su oposición a la anexión. Perseguido durante la
lucha restauradoras y el gobierno de la anexión, en
septiembre de 1863 asumió el mando de las tropas que
atacaron Santiago. El 14 de septiembre de ese año fue
elegido para ocupar la presidencia de la República,
cargo que no acepto.

El 8 de octubre fue nombrado General en Jefe de las fuerzas del sur y en el mes
de noviembre asumió la defensa de la Sabaneta. El 20 de enero de 1864 fue
nombrado Jefe del Ejército Libertador Dominicano. Combatió al General
Santana en Arroyo Bermejo.

En 1864 fue presidente, debido a la enfermedad de Benigno Filomeno Rojas.En


marzo de 1865 se casó con Ana Luisa Tavárez y al finalizar la guerra, regresó a
su ciudad natal.

En 1866 formó pare de un triunvirato que gobernó del país del 1 de mayo al 22
de agosto. Su gobierno, en 1879, tuvo asiento en Puerto Plata.

Ocupó la presidencia provisional después de la revolución en contra


del Presidente Cesáreo Guillermo. Apoyó a Ulises Heureaux en 1887 aunque
se declaró en su contra, por las medidas dictatoriales que Lilís tomó en su
gobierno.

Gregorio Luperón falleció el 21 de mayo de 1897 en su ciudad natal.

27º Presidente de la República Dominicana


18 de diciembre de 1879 – 20 de septiembre de 1880

Predecesor
Cesáreo Guillermo y Bastardo

Sucesor
Fernando Arturo de Meriño
8 de Septiembre: Día Internacional de la
Alfabetización
El Día Internacional de la Alfabetización fue declarado así por la Organización de las
Naciones Unidas para la Educación, Ciencia y Cultura (UNESCO), el día 8 de septiembre
de 1965, para despertar la conciencia de la comunidad internacional sobre la importancia de
la alfabetización en las personas, comunidades y sociedades.
La alfabetización se define como la capacidad de leer y escribir, una habilidad importante
en las sociedades modernas. Hoy en día, el termino ha sido ampliado para incluir la
aritmética, la computación y otros medios básicos para comunicar y comprender.
Uno de los elementos claves de la alfabetización es el desarrollo de la lectura que incluye la
capacidad de comprender palabras habladas, la decodificación de las palabras escritas y la
comprensión del texto.
Por lo general, las personas aprenden a leer y escribir temprano en las escuelas.
La clave de la alfabetización es el desarrollo de la lectura que comienza con la capacidad de
entender palabras habladas, decodificar palabras escritas, y la comprensión del texto. Una
vez que estas habilidades son adquiridas, una persona puede alcanzar la alfabetización
completa del lenguaje.
Sin embargo, hay un porcentaje de la población mundial que no puede. Estas personas son
llamadas analfabetos. Según las Naciones Unidas, más de 775 millones de personas adultas
son analfabetos, y más 60 millones de niños no están en la escuela o la han abandonado. El
índice de analfabetismo es más alto en la Peninsula Arábiga y la región del Sparte norte de
África.
En esta fecha, la UNESCO presenta informes sobre la situación de la alfabetización y la
educación de adultos. Estos reportes han demostrado que existe una clara relación entre el
analfabetismo y la pobreza extrema.
Además se realizan actividades para elevar la conciencia pública sobre la necesidad de una
sociedad alfabetizada.