SESION 01

TÍTULO DE LA SESIÓN Jesús es amigo de los niños

Intención del aprendizaje. En esta sesión se pretende que los niños y niñas reconozcan a Jesús
como amigo de todos los niños.

APRENDIZAJES ESPERADOS
Inst. de
Área/AF Competencia Capacidades Indicadores
evaluación
E.R 1. Formación de la 1.4. Acepta el amor Identifica a Jesús como Prueba
conciencia moral y de Dios expresado nuestro amigo. escrita
cristiana en la venida de
Cristo como
Salvador.

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN

Materiales y
Momentos Estrategias
recursos
Inicio - Entonan la canción mi amigo Jesús - Canción
Yo tengo un amigo
que me ama, me ama
Su nombre es Jesús
Motivación
Y estará con nosotros
Trabajando en la
viña del señor

- Responden a interrogantes: ¿De qué se trata la - Tarjetas

Saberes canción? ¿Ustedes tienen amigos? ¿Cómo se para
previos llaman tus amigos? escribir las
respuestas
Conflicto - Se provoca el conflicto cognitivo respondiendo la
cognitivo pregunta:
¿Creen que Jesús es amigo de los niños? ¿Por qué?
 Materiales y
Momentos Estrategias
recursos
- Se comunica el propósito de la sesión:
“Aprendemos a reconocer que Jesús es nuestro
amigo”
- Se establece normas de convivencia:

Normas de convivencia
Aprender con armonía.
Respetar a mis compañeros.
Propósito
didáctico

- Observan la imagen de Jesús. - Tarjetas

- Dialoga por que Jesús es nuestro amigo y se metaplan
anota en tarjetas. - Imagen de
Jesús
Ama a los Porque me
niños. ama.
JESÚS MI
AMIGO
Desarrollo ¿Por qué?
Es Siempre
generoso. está
conmigo.
- Responde a interrogantes en equipos de trabajo
¿Tienes amigos? ¿Cuándo demuestras tu amistad? ¿Tus
amigos también son tus hermanos?
- Resuelven actividades de aplicación
relacionado al tema
- Realizan un recuento de las actividades de la -
sesión, responden a interrogantes: ¿Por qué
Cierre Jesús es tu amigo? ¿Cómo imitamos a Jesús?
¿Cómo lo aprendiste? ¿Qué dificultades tuviste?
- Dibujan a Jesús. - Lápiz
Tarea o trabajo en casa
- colores
 SESION 02
TÍTULO DE LA SESIÓN Dios nos demuestra su amor

Intención del aprendizaje. En esta sesión se espera que los niños y niñas aprendan a identificar el
amor que Dios siempre nos da a todos y que nunca nos abandonará.

APRENDIZAJES ESPERADOS
Inst. de
Área/AF Competencia Capacidades Indicadores
evaluación
ER 2. Coopera en la 2.1. Agradece el - Demuestra con L.C
conservación de la cariño que recibe, gestos y palabras
naturaleza y en el cuidado y con gestos, palabras, el amor de Dios.
defensa de toda forma de oraciones, canciones
vida. y expresiones de
amor.
SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN
Materiales y
Momentos Estrategias
recursos
Inicio - Entonan la canción “El amor de Dios es - Lectura:
Motivación maravilloso” “Milagro de
Jesús”
Tarjetas
- Responden a interrogantes: ¿De qué trata la
léxicas.
canción? ¿Cómo Jesús nos demuestra su
Saberes amor? ¿Cómo demuestran ustedes el amor a - Ficha de
previos Dios? trabajo.

Conflicto - Se provoca el conflicto cognitivo ¿Creen que

cognitivo Jesús nos abandona en algún momento?
Propósito - Se comunica el propósito de la sesión “Hoy
didáctico aprenderemos acerca del amor de Dios”
- Revisan si están cumpliendo las normas
propuestas en el aula.
Normas de convivencia
 Materiales y
Momentos Estrategias
recursos
- Escuchan el milagro de Jesús.
- Indican a través de lluvia de ideas como Jesús
demuestra su amor y se anota en tarjetas.
Creando el Muriendo por
Cuidándonos mundo nosotros
Desarrollo
- Leen las ideas que se anotaron en macrogrupo.
- Colorean la imagen donde Jesús nos demuestra
su amor.
- Une con flechas para completar como nos
demuestra su amor Dios.
- Reflexionan acerca del amor de Dios.
- Responden: ¿Cómo Jesús nos demuestra su
Cierre
amor? ¿Cómo debemos demostrar nuestro
amor a Dios?
- Dibuja como Dios nos demuestra su amor.
Tarea o trabajo en casa
 Lista de cotejo
Competencias:
1.

Agradece el cariño que recibe, con gestos,

palabras, oraciones, canciones y expresiones
Nombre y apellidos de los
de amor. Observación
N.° estudiantes.
Demuestra con gestos y
palabras el amor de Dios.
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Logrado
No logrado