Escuela Colonia Árabe.

NOTA:
Los Ángeles
Nivel: tercero básico

EVALUACIÓN MIXTA DIAGNÓSTICA

Ciencias Naturales

Nombre y Apellido: ___________________________________________________________________

Curso: 3º ___ Fecha: ________ P. Total: ________ puntos P. obtenido: _________ Nivel Exigencia: 60%

Objetivo: Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, como el sol, las ampolletas y el fuego, entre otras.

Adecuación Curricular Individual

Eliminación de ítems Bajar nivel de complejidad Preguntas guiadas y apoyo oral
Nivel de exigencia Modificación del currículo Cambio de ambiente para la evaluación:

Instrucciones

- Lee y escucha bien el enunciado de cada pregunta

- No respondas hasta que estés seguro/a
- Solo debes completar con lápiz grafito
- Si te equivocas borra con tu goma
- Si presentas alguna dificultad levanta tu mano en silencio

I.- Clasifica las fuentes de luz según sean naturales, artificiales o no sean fuente de luz.

Fuente de luz Natural Artificial No es fuente

de luz
Sol
ampolleta
televisor
caja
lámpara
estrellas
fuego
linterna
luna
luciérnaga
espejo
Lava de erupción volcánica
relámpago
Puntero laser
Luces led
Fuegos de artificio
Luces de árbol de pascua
vela
II.- En esta imagen cual es el emisor de luz, fundamenta.

III.- Escribe el número del concepto al lado de su definición.

N° y Concepto N° Definición

1.- Luz No son producidas por el hombre o no

necesitan de él. Ejemplos son las estrellas,
el fuego o un rayo

2.- Fuente de luz natural La luz que recibimos del Sol, es una
mezcla de siete colores: rojo, naranja,
amarillo, verde, azul, añil y violeta.

3.- Fuente de luz artificial Se produce porque la luz del sol pasa a
través de las gotas de agua, las que separan
los colores que contiene la luz blanca

4.- Luz blanca Es un tipo de energía que al estar presente

nos permite ver los objetos que nos rodean,
ilumina las cosas, las hace visibles y se
propaga mediante partículas llamadas
fotones

5.- Arco iris Necesitan de la intervención del hombre

para ser producidas, o son fabricadas por
él, como una ampolleta, los tubos
fluorescentes o un televisor.

IV.- Responde.

1) ¿En que se parece la luz de las estrellas y la de un rayo?

2) ¿Cuál es la diferencia entre la luz de la ampolleta y la del sol?